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高中生關(guān)于讀書主題演講稿[合集5篇](留存版)

2025-06-15 13:18上一頁面

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【正文】 類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火?? 哦,世界原來這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量??我 時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。 伴隨著開幕式的來臨,各項活動的啟動,我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動中來,為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化科技藝術(shù)大餐。我喜歡讀,因為它使我學(xué)到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,寫滿了蒼桑。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國家的富強而讀書,要 為民族的騰飛而讀書。你的一本書,我的一本書,加起來便是無數(shù)本書。一股溪流,終將難越大漠,但若千萬條溪流匯集,便無可阻擋。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢??墒?,一開始我學(xué)習(xí)很差還老受同學(xué)的欺負(fù)。有時,蹲下來,輕輕地扒開路邊的小草,細(xì)細(xì)地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠,在陽光的映射下晶瑩剔透,美麗動人,一切都是 那么的和諧。雖然有時有點“自傲”,可是我的生活卻很和諧很幸福。 一代宗師季羨林先生在他的書里《讀書與做人》曾經(jīng)這樣講過:“也許有人認(rèn)為,‘讀書與做人’這個問題提得幼稚而突兀。好好讀書,真誠做人,這是我們大家共同的追求。此正氣有四: “臨淵不驚,臨危不懼;寧死不屈,寧折不彎;可拋頭顱,不失節(jié)操;國難當(dāng)頭能奮然而起,危機時刻敢舍身成仁。兩種書都有好、壞之分。有人喜歡在書房里一個人靜靜地讀書,有的人喜歡在圖書館里和很多讀書人一起讀書,有的人喜歡在林蔭道上高聲朗讀,有的人喜歡在樹蔭下或小湖邊讀書,還有人 在鬧市中手不釋卷。他便站立門口候醒。古人教我:“讀書”不思“做人”,如蠻牛只顧拉車,不抬頭看路,與行尸走肉何異? 書行天下者,自是腹有詩書氣自 華,只是有一點,讀書人是否以書中那描繪的獨特的姿勢站立著 ?? 第五篇:高中生演講稿 —— 讀書與做人 精選范文 :高中生演講稿 —— 讀書與做人 (共 2 篇 )書籍是人類進(jìn)步的階梯,是綠化精神荒園的綠草,是陶冶人格情操的花香。 讓我們共同行動起來,一起創(chuàng)造一個溫馨、和諧的讀書環(huán)境,讓書籍幫助我們越過重重困難,勇往直前。 讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高?!边@條讀書學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害,我讀書時眼在書上,嘴也在念,可心已經(jīng)飛到九霄云外。正是“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園”,讓我們攜起手來,誦讀經(jīng)典學(xué)習(xí)做人。 書聲瑯瑯,古韻叮咚,真好聽,真好聽!讓我們一起吟誦。果然,讀 時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。還有不多的 幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀,而且用心地讀。 網(wǎng)絡(luò)時代,刺激感官的各種事物層出不窮,書籍成為各種文字符號,深入到更為廣闊的空間。古道因為不好的書就象暗藏的敵人,時時準(zhǔn)備害人,象魔鬼一樣將讀者引向罪惡的深淵?!拔裘夏福瑩衽R處,子不學(xué),斷機杼”,真實生動的寫照。卻一不留神,忘了 如何“做人”,結(jié)果到了今天,還讓天下秦姓同志忐忑不安。在我們的成長歷程中,這十六個字,最能夠體現(xiàn)出我們讀書的真諦。 于是,整理好凌亂的思緒,收拾好躁動的心情。連做人都不會還談什么學(xué)習(xí)嘛,我真是倒霉了遇見你!”我笑應(yīng)道:那你還和我這個“書呆子”在一起啊。最后,想到了我所住的背后那個小山。因為那時候?qū)τ谝粋€農(nóng)村的娃能念書是多么“奢侈”的事情。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感 受到美與丑、真與假??《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾 ?柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每 個人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會相信自己 。 “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話??v觀古之圣賢,近之偉人學(xué)者,都已在讀書方面給我們做出了光輝典范,自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事,到馬克思與大英圖書館的不解情緣,再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無不是在用鋼鐵般的事實說明,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,就相當(dāng)于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀,受益無窮。莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。 “校園科技、讀書節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是學(xué)校輻射社區(qū)的一個文化窗口,是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅強,他的求生 _那么強烈!經(jīng)歷了 28年,他終于成功地回到故鄉(xiāng)。培根總結(jié)的“讀書足以怡情,足以博 彩,足以長才”;。 大 學(xué)以后,伴隨著更大的圖書館,開始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品,于是一杯清茶,一把靠椅,一本厚書,便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園,目睹封建家族的興盛與衰?。浑S林沖一起雪上梁山,感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷,感慨中世紀(jì)歐洲金錢至上的浮華;聽中華民族革命戰(zhàn)爭的槍聲,深知幸福生活的來之不易??一本小說翻完,心中滋生出一些自己的思想,對讀書的好處自是多了一層理解,時常一個人躺在椅子上,靜靜地思索人生;金錢與理想,物質(zhì)與精神,追求與等待,生死與離別??這時讀書已不再是消遣,而是一種探尋人生的方式,一部人生的 理論課堂。朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財富。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。 從小,我就喜愛讀書。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間! 關(guān)于讀書的演講稿三 同學(xué)們,老師們: 早上好!春天是鮮花盛開、春意盎然的季節(jié)。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。記不得有多少寧靜的夜晚,伴著橙色的燈光,徜徉在那迷情的世界里:跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界,分享抓住真兇的快樂;隨凡爾納環(huán)游世界,地底旅行,體驗危難場面的驚心動魄? ?一會兒是直擰眉頭,一會兒是拍案而起,抑或是連聲叫好??常常引來一片責(zé)罵。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒有書,世界將不會如此精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。那么,我們永遠(yuǎn)不會知道朱羅紀(jì)那個恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒,解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過程中,不知還要走多少彎路。 圣賢由學(xué)而成,道德由學(xué)而進(jìn),才能由學(xué)而長。那天,整個下午我在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。在這美好的日子里,在國際勞動節(jié)即將來臨之際,我們將迎來學(xué)校的又一個“科技、讀書節(jié)活動”。如今,讀書更是我的一大嗜好。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。 讀書還能給我們帶來樂趣、陶冶情操。以后的日子里,讀書在我生命中扮演什么樣的角色,我無從知曉。 在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到:從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過。 我校已成功舉辦了四屆科技節(jié)、三屆讀書節(jié)活動,取得了豐碩的成果。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你能體會到任何喜怒哀樂,書的 魅力便在于此??梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f,何其重要。 近期,學(xué)校為我們辦了借書證,還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。這無不是在用鋼鐵般的事實說明,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,就相當(dāng)于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀,受益無窮?!蔽蚁耄翰粣圩x書的人,是不可能理解這句話的真諦的。《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了”以人為鑒,以史為鏡”的道理 。所以,我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在媽媽的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。 每個周末,清晨起來。但說句實在話,還真是她給了我機會讓我醒悟過來。我不敢隨便擺弄這些文字,因為好久都不認(rèn)識她了。讀書是為了更好的做人,讀書和做人之間并沒有必然的聯(lián)系。是為反面教材。古人之語,誠不我欺。一個人如果讀了壞書,其思想意識就會受到壞書潛移默化的污染,同時也會使人上癮、墮落、委靡不振。瘦馬有人崇尚快餐文化,讀書僅僅為搏一笑;有人崇尚生活享受,讀書不過是“浮光掠影”,走馬觀花。一本好書,可以慧智;一本好書,可以明心。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我們在吟誦中識字,我們在吟誦中明理,我們在吟誦中潛移默化的學(xué)會了做人做事。 。“讀書法,有三到,心眼口,信皆要。所以在我家的一排大書柜里,從 小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。此后,你不會再為自己的困難而擔(dān)心,你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。人們不知道福樓拜、左拉,不懂李白、杜甫,偶爾附庸風(fēng)雅,卻道“‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’,南宋的屈原死得壯烈!”唉!網(wǎng)絡(luò)普及,可憐焦紙,這字里行間有多少讀書人的嘆息??! 所思一吐為快,心中釋然。不 待天明,便頂風(fēng)冒雪去訪二程,午時到得程府,不巧程顥正在午睡。 讀書人可能都會認(rèn)為讀書與人的境界有關(guān),與人的心態(tài)有關(guān)。也就是說人既要學(xué)習(xí)書本知識,又要學(xué)習(xí)社會知識。所謂浩然之氣,是一種正氣,一種 精神。 讀書是學(xué)問,做人也是學(xué)問。只有把讀書和做人平衡起來,才能做真正的自己! 讀書與做人 —— “讀書、做人,你準(zhǔn)備好了嗎?”雙學(xué)心得 本學(xué)期第一次雙學(xué)按照往例正常在我們工業(yè)設(shè)計的專業(yè)教室舉行,在雙學(xué)的三個主題中,我選擇了“讀書、做人, 你準(zhǔn)備好了嗎?”,在我的眼里,讀書與做人有著密切的聯(lián)系,相信您也會同意我的觀點?,F(xiàn)在的我不再像以前那么孤單了,因為有了她,也有了更多的朋友。路上,新鮮的空氣撲鼻而來 ,回望那我眼里漸漸低落下去的小城,還有那裊裊升起的煙霧,我感覺去了一個人間仙境。 從進(jìn)校那天起,爹媽就說“好好學(xué)習(xí)以后才會有出息,”老師也這么說。平時,我做作業(yè)時,媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會坐在旁邊陪 著我一起讀。對此愿大家都能積極主動起來,將自己的課外書奉獻(xiàn)出來,這本書是一次愛心的傳遞,一份智慧的灑脫,更是一次信任的流傳。一股溪流,終將難越大漠,但若千萬條溪流匯集,便無可阻擋。 12 歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。課堂上的本本厚書寫滿了難題,寫滿了深奧。 有了以往舉辦活動的成功經(jīng)驗,有了全體師生的踴躍參與和積極準(zhǔn)備,我相信,我們江海一小第四屆校園科技、
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