【正文】 不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 2 今天，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲。 記一次游戲優(yōu)秀作文 3 我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩??可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。 說完，姐姐畫 5 個圈，選 5 個朋友站在課桌旁。在“拍”的過程中，既要考慮到游戲的整體性，又要突出游戲的精彩瞬間，這樣一來，才會更吸引人，才會招來更多的愛好者參與到游戲中來。我還是沒想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓 ? “你們玩陰的 !我陪你玩到底 !”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿 !逮到拉 !我的速度簡直可以和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。 有趣的游戲活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中?? 第五篇：記一次傳話游戲 記一次傳話游戲教案 教學(xué)目標(biāo)： 能夠仔細(xì)觀察游戲者的神態(tài)動作表現(xiàn)，并用通順的比較形象的話語表達(dá)出來。我們不要隨便相信他人的傳言，因為傳話者可能會加入自己的感受，傳出的內(nèi)容會跟實際有差距，甚至天囊之別?！? 傳話游戲 哦 ，這就是吉老師葫蘆里裝的藥，當(dāng)然，葫蘆里還裝著讓我們寫作文的材料。我明白了老師為什么要讓我們做這個游戲，其實“聽”是生活中一項重要活動，在現(xiàn)實生活 中，我們往往會遇到有人托我們將話傳給另一個人，如果傳的意思對了，就會使人獲益，如果傳的意思錯了，有可能就會誤了大事?！甭犅犇猩陌桑骸罢埬阃ㄖ嚅L，今天下午 3 點到操場上集合。話音剛落，同學(xué)們笑得聲音大得快把天花板震破了 !我也笑得快趴在前面的課桌上了！ 你們 知道吉老師告訴第一位同學(xué)的原話是什么嗎？你聽了一定會笑破肚皮。我朝天花板看了一眼，不管三七二十一了，根據(jù)我的理解隨意編一句得了，反正了錯不了哪去，一絲差不多就可以了。 第三局又開始了。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，不過說了四字成語的同學(xué)只能定在那里等沒說的同學(xué)救，救了就能跑了?？梢栽趺礃?，不可以怎么樣。 午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進(jìn)房間，頓時，房間鴉雀無聲。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了 !獲得貼畫一張 !”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。一起來看看記一次游戲優(yōu)秀作文十篇，歡迎查閱 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 1 今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個有趣的游戲叫“畫方圓”。只見娃娃長著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個熟透的紅蘋果。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。我找到了個輪胎，看見里面已經(jīng)有個人了，我繼續(xù)往前走?！? 捉迷藏真是又好玩又刺激，太有趣了！ 寫記一次游戲作文 4 星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會兒，決定玩“救國”。 寫記一次游戲作文 3 上周六下午，我邀請了幾個同學(xué)來家里玩，玩了一會兒，一個同學(xué)提議說，咱們來玩捉迷藏吧！我聽了心里很 高興，大家異口同聲地答應(yīng)了。衛(wèi)俞希說：頭暈?zāi)X脹？不！但很接近了哦！最后大家一起喊了出來：暈頭轉(zhuǎn)向！對了！聽到這句話，大家歡呼起來。 第二篇：寫記一次游戲作文 寫記一次游戲作文 5 篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。直到現(xiàn)在，每想起這件事，我的心里還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！ 寫記一次游戲作文 5 有一天，我悶在家里沒事做，看到別的小伙伴聚在一起玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一起玩?！辫骱坡牭轿覀兊恼勗捖暎约盒χ芰顺鰜?。 接著，謝定君又把毛巾扔給我，我像一只丹頂鶴一樣飛起，拼盡全力向前沖，仿佛腳下生了風(fēng)。他轉(zhuǎn)著頭，眼睛向上翻著，單腳點地，雙手抱頭，不受控制地走了幾步，再退三步，觸電一般跳起，原地轉(zhuǎn)了好幾圈，轟隆一聲倒地，四肢扭抽了幾下。 寫記一次游戲作文 1 鯤鵬展翅？你到底演的是什么今天的教室里到處是成語聲，這是因為我們正在舉行猜成語大賽呢！ 首先上場的是楊雲(yún)博。 整個班分成兩個大組，我們組先手拉手圍成一個大圈，然后原地坐下，由我開始丟，丟到誰的身后誰就要拿著手絹來追我。第一局茹欣輸了，同學(xué)們便四處散開，尋找最隱秘的地方。“快點，我要開始數(shù)了。剛剛鉆進(jìn)去，便聽見腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。這是什么情況？大家面面相覷，被搞糊涂 了。 剛一開始，我慢慢地跑，后來一邊加速一邊選人。茹欣找了找，不見任何動靜，竟走進(jìn)衛(wèi)生間，突然把門一拉，“?。　眹樍宋乙惶?。他好像偷看了似的 .，我們剛數(shù)完數(shù)躲進(jìn)賓館后，他就直奔賓館后門，我們見情況不妙，急忙躲進(jìn)了賓館的“黑洞”里，那個朋友 在后門找不到，就直奔“黑洞”。慘了，被捉到了?！庇械耐瑢W(xué)說：“小雞有趣。他 還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。 征得他們同意后，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。 老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的 `責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。在她的一聲令下，游戲開始了 !他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步 。 一場游戲一場夢，那 感覺真好 !學(xué)會了新奇的游戲，可別光顧著自己過癮，也讓那些沒玩過、沒看過的朋友飽飽眼福吧 !怎么樣，拿起筆來把這場精彩的游戲記下來，好嗎 ? 記一次游戲優(yōu)秀作文 7 今天，我和同學(xué)在比賽“吹泡泡”，看看誰吹得大。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。 把游戲的情況比較具體的寫成習(xí)作。） 四、學(xué)生構(gòu)思如何組織材料 附學(xué)生作文 最后一句“變了味兒” 喂，朋友！你來看看我們班的教室吧！你看了絕對腦子里有一個大問號：你看了這節(jié)語文課的黑板上寫著“傳話”二字，還可能以為是一篇課文的題目，但是你看到我們班同學(xué)一會兒笑得前仰后合，一會兒又把脖子伸得老長，似乎想偷聽什么，一定疑惑不解。我們不要隨便相信他人的傳言，因為傳話者可能會加入自己的感受，傳出的內(nèi)容會跟實際有差距，甚至天囊之別啊。 通過這次游戲，我們的成 績有理想的，當(dāng)然更多的是不理想的。 這句話還不算什么，下一句才會讓你更加捧腹大笑。傳到張慶這兒時，他好象把聽到了話吞進(jìn)去了一大半，只傳了大約一秒鐘就沒有內(nèi)容了，終于到最后一個同學(xué)了，只見他愁眉苦臉，又開始對前一個同學(xué)趙薇格格小聲地議論著、爭執(zhí)著。怎么辦呢？又不能讓他再說一遍，否則就破壞游戲規(guī)則了。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩 !”這才沒被“老鷹”捉住。 我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油 !我會坐上‘寶座’的 !”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐??最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀 !坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊 ! 著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護(hù)眼睛吧 !要知道它有多么的重要呀 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 9 今天，我們文學(xué)社玩了一個游戲 四個字。更值得注意 的是：對影視中看到的 .驚險游戲可千