【正文】 二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。錯別字重復的不計。 ③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。 二、活動目的 通過活動，給同學提供一個屬于自己的平臺，培養(yǎng)學生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習作，使學生學會表達。 五、時間： 11月 17日 六地點：遠程教育教室 七、閱卷教師：教研組，教導處 八、比賽方法： 學生的優(yōu)秀作文的稿紙由教研組事先發(fā)放，生將修改后的作文謄寫在上面。 六、獎品頒發(fā)一等獎： 10 元筆記本各一本；獎證各 1 份； 二等獎： 7 元筆記本各一本；獎證各 1 份； 佳作獎： 5 元筆記本各一 本；獎證各 1 份。 附：各年級題目 請參賽選手在所屬年級三道題中任選一題，體裁不限（詩歌除外），跨年級選題成績無效。激發(fā)學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平。 五、評分標準： 項目 評分細則 基 礎 分 一類文 （ 30－ 40分） 思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人 。作文競賽活動方案 第一篇：作文競賽活動方案 莊禾集學區(qū)“生態(tài)保護與恢復”作文競賽活動方案 為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會的精神，加強“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會建設，增強廣大學生的環(huán)境保護意識，樹立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會關心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。 二類文 （ 20－ 29分） 思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。同時為了選拔出優(yōu)秀學生參加市級楚才杯作文比賽，特 舉辦本次作文競賽活動。說明：每個年級組的第三道題目為科普（科幻）類命題。 七、出版事宜 大賽獲獎的作品，將推薦到中國基礎教育研究會語文教學專業(yè)委員會發(fā)表，獲獎的文章將被贈送參與出版的書籍一本給作者，并對個人頒發(fā)榮譽證書。 九、活動機構 組長：屈亞飛 副組長：趙華張巧梅 組員：張艷玲張萬存沈寧馮海嬌 十、獲獎標準 （各年級各取前兩名） 語文教研組 。 2021 高棉中學語文教研組年 5 月 20 日 3 第五篇：小學作文競賽活動方案 小學作文競賽活動方案 一、活動意義： 作文是反映學心世間，知識世間的一扇窗戶．為了豐富學生的校園