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小學二級教師述職報告(留存版)

2025-06-15 00:51上一頁面

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【正文】 否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生,能不能做到既教書又育人?;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,發(fā)奮去做一個深受學生尊重和信賴 的老師。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,力爭家長的理解、支持和配合,多管齊下,努力使他們得到真正的提高。班主 任還需要有足夠的耐心,根據(jù)每個學困生自身的特點,在不同的階段,提出不同的要求,使他們“跳一跳,摸得著”,經(jīng)過努力能逐步達到,一步一個腳印地前進,慢慢恢復他們的自信心。2021 年 7 月 ****大學畢業(yè)后我如愿走上了我憧憬已久的教師崗位,成為了一名光榮的人民教師。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。此外,我還重視培養(yǎng)孩子們的各種行為習慣,養(yǎng)小干部、發(fā)展孩子的能力,加強與家長間的交流、及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。 (三 )、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助下,在各方面都有了較大的進步,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、德 本人在政治思想上,我能堅持國家的發(fā)展方針、政策,熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè),思想積極要求進步,政治態(tài)度端正,認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論,堅持四項基本原則,貫徹落實黨的各項方針政策。總之在各個方面積極拼搏、努力進取,認真的完成一位人民教師的使命,以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。所任班級的課堂紀律不斷得到合理的管理,避免教學事故的發(fā)生。分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等,及時把握學生的動向,使學生樹立正確的人生觀知價值觀,正確面對考試。主動、積極地承擔學校組織的生物科公開課、示范觀摩課 ,還被評為“青年教師教學新秀”的榮譽,正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電” ,使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高 ,因此自己不但能完全勝任中學語文科的教學工作 ,而且在工作中能做到得心應手、應付自如 ,成為我校語文科教學骨干之一 ,同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。在教學上,為了有效地提高教學質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點: (一 )、認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。 此外,我能及時根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法進行反思、總結(jié),與同事交流、積極向其他教師請教,并把自己的點滴心得記錄下來,及時寫反思。 二、加強學習,鉆研業(yè)務,不斷提高自身的能力。但我相 信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。一旦有學生最近表現(xiàn)欠佳的,我也會及時找時間與其溝通,進行心與心的溝通,了解孩子內(nèi)心真實的想法。 課后輔導工作扎實到位。 一、思想覺悟不斷提高 —— 做一個思想進步的教師。在課上只要是對學生有好處的,我都會尊重。 愛是教師美麗的語言,我們教師應有那顆與學生溝通的法寶――博愛之心,用愛去對待學生,影響學生,關(guān)心他們的成 長。胸無點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生,用真誠的 愛去引導學生,只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教書育人是教師的天職。我們就應用先進的理念、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的知識與技能,發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現(xiàn)代社會的有用之才。在課下,與學生共同解決難題,只要學生提出的問題,我總會不厭其煩的回答他們。 要想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 俗話說:“活到老,學到老”。先后有論文《 *******》、教案《 *****》在國家級比賽中榮獲二等獎和三等獎。 (二 )、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。 成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇 于創(chuàng)新。初步形成“新課程標準”理念,并體現(xiàn)于教學中。深受領(lǐng)導、師生的好評。根據(jù)實際調(diào)整教學策略,彰現(xiàn)教師智慧。 述職人: *** 2021年 12 月 20日 第五篇:中學政治二級教師述職報告 述職報告 **中學 **學科姓名 本人 2021 年畢業(yè)于 **大學 **專業(yè), 2021 年 9 月至 **中學,擔任高中政治教學工作。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,養(yǎng)成及時訂正作業(yè)的習慣。因此我力爭做到關(guān)心愛護每一個孩子、及時表揚和鼓勵他們、始終把工作的責任感和對孩子們的愛放在第一位,同時也收到了良好的效果。我勇于解剖自己,分析自己,正視自己,通過閱讀大量的書籍,不斷提高自身素質(zhì)。 第三篇:評二級教師述職報告 述職報告 時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我已在三尺講臺上辛勤耕耘兩個半春秋。在生活中我細心地觀察,捕捉其身上的閃光點,及時地肯定表揚,即使是小小的進步,也
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