【正文】 的孩子自己就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。 二、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì) 教育孩子熱愛勞動(dòng)：能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)洗衣服，盡管每次洗后，衛(wèi)生間到處都是水，身上的衣服也沒有幸免，但是媽媽還是要表揚(yáng)，熱愛勞動(dòng)的孩子最光榮 。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市 ，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對(duì)，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很高興，不買也沒很大情緒了。 其次，這是一個(gè)真正潛心研究的作者。這就是“書中自有黃金屋”的道理 ?繼續(xù)好好讀書吧 ! 家長教育心得作文五篇 第二篇：家長教育心得作文 [范文模版 ] 父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長期的過程，我們在教育孩子過程中，不應(yīng)該操之過急，而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。在孩子剛出生的時(shí)候，我就非常重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會(huì)孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健 康心理和健全人格的人。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說任何道理他都不會(huì)聽的，所 以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個(gè)冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展。 七、培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子 孩子的爸爸經(jīng)常在外地，孩子一年也見不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。 課外知識(shí)少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣 。陳鶴琴所著 —— 《家庭教育》，讀來頗有共鳴，讀來如行云流水。同樣一件教孩子刷牙的事情。我們首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)母女之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟她談心。我認(rèn)為家長要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，我 相信收獲一定不菲。大人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都看在眼里，記在心里。一．家庭教育首先要從自我教育開始 父母喜歡看書，忘情工作，都會(huì)給孩子留下深刻印象。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。做到愛好廣泛，做事 認(rèn)真，對(duì)社會(huì)有用的人。每個(gè)孩子都有特長，家長應(yīng)揚(yáng)長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。可以讓他起初穿得慢些，但要穿對(duì)。因此，怎樣教育女兒的問題，我們也討論過好多次。 孩子學(xué)習(xí)馬虎，不 好 (差 )，長期以來一直困饒著廣大教師，更使家長憂心忡忡，那么，是什么原因造成孩子學(xué)習(xí)不好呢？ 專家指出，家長在教育中不自覺的錯(cuò)誤，可導(dǎo)致孩子多種心理問題，并直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。 交談時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到 困難或挫折是難免的。比如，孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì)；孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)和肯定 (比如，努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等 )，鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 第六，向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解其優(yōu)點(diǎn)。 對(duì)于孩子學(xué)習(xí)馬虎，不好 (差 )，家長應(yīng)注意以下幾方面： 第一，家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。 我們不是專業(yè)的教育工作者，在家庭教育方面有許多欠缺的地方，可以說心有余力不足。 第四篇：家長 教育心得 家長教育心得 20210225 閱讀次數(shù) :121 在家庭中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 無錫市正興幼兒園中五班徐珈儀家長 前幾天，女兒把《家長必讀》交給我，并興奮地說：“爸爸，這是給你的書。 首先，要依靠孩子的興趣。孩子懂得了節(jié)約，不再購買垃圾食品。看著兒子畫出的動(dòng)物，人物，神態(tài)各異，表現(xiàn)方式靈活，表達(dá)意思明確。發(fā)現(xiàn)他字寫得潦草，會(huì)要求他擦了重寫。 八、用愛的管教約束孩子 九、用愛的胸懷包容孩子。 5．孩子需要愛。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。同時(shí)，我們這些當(dāng)家長的也都有同一體會(huì)，現(xiàn)在孩子越來越難管，用軟的不行，用硬的也不行，我們對(duì)家庭教育都非常重要，誰都不敢忽視，不感怠慢，就是使不上緊。這樣，通過對(duì)比就可以讓父母收獲更多的教育思想。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。 教育孩子認(rèn)識(shí)對(duì)與錯(cuò)、是與非：讓孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，孩子上圖書館，從不大聲喧嘩，還能提醒別人保持安靜 。 六、營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，孩子也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣孩子也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的。在孩子還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木，本來是搭錯(cuò)了，可是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì)，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還特別固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受， 這就讓我想到，如果在他第一次搭的時(shí)候，我就給他糾正，也許就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”。《家庭教育》這本書從嬰幼兒到五六歲，都有一些建議。排比句讓讀者在跳動(dòng)的節(jié)奏中 闡釋了多種情況，讀者的注意力易于集中。直到有一天，孩子問我：“你為什么不表揚(yáng)我呢 ?”我 反思了一會(huì)兒，對(duì)孩子說：“表揚(yáng)那么重要嗎 ?”孩子說：“當(dāng)然啦，你表揚(yáng)你孩子，你孩子會(huì)做得更好的。 以上就是我對(duì)家庭教育中的一點(diǎn)心得，還是那句話，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個(gè)家長在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是 在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧 ! 家長教育心得作文 3 還清晰記得，去年九月開學(xué)時(shí)，孩子小小的身軀背著個(gè)幾乎到大腿根的大書包，一步一步地向校門口走去，當(dāng)時(shí)看著心里真有點(diǎn)酸酸的。例如，孩子每次出門都會(huì)帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會(huì)鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，可是會(huì)哭好久，現(xiàn)在想想，那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的不尊重而感到不滿。 二、父母要以身作則 在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。 二、要真愛自己的孩子 人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛， 多表揚(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會(huì)成功。避免“小貓釣魚”的故事再 發(fā)生。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度，適可而止。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙 ，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。能夠主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，雖然常常把東西打碎，但是出發(fā)點(diǎn)和行為意識(shí)是好的，媽媽還是要夸獎(jiǎng)她 。 舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不好過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo) 如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。文章足以流露出作者的人格，一個(gè)個(gè)形象的例子，一句句感悟的話語，那的確是自己的思考。要相信自己的孩子是最棒的 !這里給大家分享一些關(guān)于家長教育心得作文，供大家參考。當(dāng)然，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì)接受，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會(huì)更好。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。 性格內(nèi)向、膽小：孩子不夠勇敢，說話低聲細(xì)語，不主動(dòng)爭取。 我想原因有二： 第一，自己寫過育兒日志，思想領(lǐng)悟起來也容易 。作者又分為許多細(xì)節(jié)，有想法的教育孩子。孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感。 3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。父母與孩子之間的愛是平等的，但家長往往會(huì)忽視這點(diǎn)，對(duì)孩子給予自己的愛視而不見。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我認(rèn)為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，我相信收獲一定不菲。還可以把時(shí)鐘利用上，不妨和時(shí)鐘的分針比賽一番。 當(dāng)今社會(huì)，是終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓她終身受益。 常詢問孩子在班級(jí)的名次。同時(shí)，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。 第八，父母要多與老師溝通，了解作業(yè)的布置情況，以便督促孩子完成作業(yè)。 期望孩子具有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母首先要做到做事不拖拉，當(dāng)天的事情當(dāng)天處理，而不要輕易斥責(zé)孩子學(xué)習(xí)拖拉、不主動(dòng)以及貪玩；對(duì)孩子講話、做事要小心謹(jǐn)慎，不要輕易指出孩子致命的弱點(diǎn)，要維護(hù)孩子的尊嚴(yán)；不應(yīng)該給孩子布置額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免作業(yè)強(qiáng)迫癥，重要的是以自己的言行規(guī)范來影響孩子，讓孩子去領(lǐng)悟如何做人做事；要經(jīng)常在家庭中進(jìn)行民主交流，父母和孩子分別總結(jié)一段時(shí)期以來個(gè)人的得失以及未來的努力方向，同時(shí)相 互交流家庭成員之間對(duì)彼此的意見和建議，讓孩子暢所欲言，使其感受自己的存在意義，而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。 在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 也許是我們過于寵愛她的原因，她的生 活自理能力不太理想，做事不專心，她的媽媽對(duì)她進(jìn)行了反復(fù)教育，使她有了一定的進(jìn)步。 總之，您的主要宗旨應(yīng)當(dāng)是：不要企圖使動(dòng)作遲緩的孩子一下子變成動(dòng)作急速的人 (尤其不能為此而采取毫無意義的“緊急措施” )，而是要設(shè)法用好言好語，用勸導(dǎo)，用游戲的辦法把他的遲緩改變到大致上正常的速度。你要設(shè)法幫助孩子 學(xué)會(huì)動(dòng)作迅速。第三，培養(yǎng)孩子自律的習(xí)慣，以前孩子有愛吃零食、亂花錢的毛病，