【正文】 在跳動的節(jié)奏中 闡釋了多種情況，讀者的注意力易于集中。孩子是變化的，原本乖巧的，在某個成長階段不認(rèn)真的時候也能夠育兒。《家庭教育》這本書從嬰幼兒到五六歲，都有一些建議。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎 ?所以，一定要給孩子營造一個溫馨和 諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。在孩子還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還特別固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受， 這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想 ，所以我們更要尊重他。 六、營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 有一段時間家里人看電視看的多點(diǎn)，孩子也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣孩子也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。所以現(xiàn)在孩子摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事 !”雖然 看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅強(qiáng)的性格，不能懦弱。 教育孩子認(rèn)識對與錯、是與非：讓孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，孩子上圖書館，從不大聲喧嘩，還能提醒別人保持安靜 。還記得更開始學(xué)得時候，孩子在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著，滿頭是汗，我讓孩子休息會吧，可是孩子要堅持，不休息，終于，功夫不負(fù)有心人，孩子真的會滑了，而 且還很熟練，我真為孩子高興，孩子自己也非常興奮 ! 在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時地加以肯定，很吝嗇自己對孩子的贊美，很少夸夸孩子。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。作者比較常用的語法就是排比句、并列句。這樣，通過對比就可以讓父母收獲更多的教育思想。作者也讀過不少書，拿《顏之推家訓(xùn)》這本書為例，作者在看過之后，也有自己的觀點(diǎn)。同時，我們這些當(dāng)家長的也都有同一體會，現(xiàn)在孩子越來越難管，用軟的不行，用硬的也不行，我們對家庭教育都非常重要，誰都不敢忽視，不感怠慢，就是使不上緊。接下來把實(shí)際例子中的得失列舉給孩子聽，適身處地為她著想，平等地談話，偶爾講點(diǎn)道理，孩子是會接受的。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣是形成人品的重要部分，好行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益 。 5．孩子需要愛。當(dāng)時我特別感動，這就是女兒對媽媽的愛。 八、用愛的管教約束孩子 九、用愛的胸懷包容孩子?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。發(fā)現(xiàn)他字寫得潦草，會要求他擦了重寫。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓他去做?？粗鴥鹤赢嫵龅膭游?，人物，神態(tài)各異，表現(xiàn)方式靈活，表達(dá)意思明確。 五、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。孩子懂得了節(jié)約，不再購買垃圾食品。孩子的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車、繪畫、彈琴、下棋等，我們都讓他去嘗試、去鍛煉。 首先，要依靠孩子的興趣。孩子的進(jìn)步應(yīng)該讓全家人都知道。 第四篇：家長 教育心得 家長教育心得 20210225 閱讀次數(shù) :121 在家庭中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 無錫市正興幼兒園中五班徐珈儀家長 前幾天，女兒把《家長必讀》交給我，并興奮地說：“爸爸，這是給你的書。 隨著社會的發(fā)展，人與人之間的競爭更為激烈，孩子的能力更應(yīng)該超越我們，應(yīng)該從小培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在今后的學(xué)習(xí)、生活中用自己的智慧，獨(dú)立克服困難，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)知識，用積極良好的心態(tài)處理人際關(guān)系，在今后的工作中有所創(chuàng)新與成就。 我們不是專業(yè)的教育工作者，在家庭教育方面有許多欠缺的地方，可以說心有余力不足。 常指責(zé)孩子的失敗。 對于孩子學(xué)習(xí)馬虎，不好 (差 )，家長應(yīng)注意以下幾方面： 第一，家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。 第四，父母應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。 第六，向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解其優(yōu)點(diǎn)。比如，與孩子展開寫作業(yè)競賽，促使孩子全心身地投入到寫作業(yè)的競賽之中，使其興趣盎然高效率地完成作業(yè)；和孩子商量如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)以及玩耍，這樣既了解了孩子的需要，也讓孩子明確了自己要 完成的任務(wù)，同時也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而也增強(qiáng)了孩子自我做主的責(zé)任感和義務(wù)感。比如，孩子遇到困難時要關(guān)心、支持、鼓勵；孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時及時給予表揚(yáng)、激勵和肯定 (比如，努力程度、按時完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等 )，鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 ④以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣 愛他。 交談時，父母應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到 困難或挫折是難免的。 玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。 孩子學(xué)習(xí)馬虎，不 好 (差 )，長期以來一直困饒著廣大教師，更使家長憂心忡忡，那么，是什么原因造成孩子學(xué)習(xí)不好呢？ 專家指出，家長在教育中不自覺的錯誤，可導(dǎo)致孩子多種心理問題，并直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。珈儀有一定的好奇心。因此，怎樣教育女兒的問題，我們也討論過好多次。不要突然打斷孩子：“立即停下來，吃飯去 !”應(yīng)該給他一定 的“轉(zhuǎn)彎”時間：“快吃飯了，準(zhǔn)備停下來吧 !”怒氣沖沖地催促他，或由于他沒有在您要求的時間內(nèi)完成您的吩咐而遭到申斥，都是絕對不能允許的?？梢宰屗鸪醮┑寐?。我們總想讓他動作迅速些，這樣的心情是可以理解的。每個孩子都有特長，家長應(yīng)揚(yáng)長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有意識的培養(yǎng)。 注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。做到愛好廣泛，做事 認(rèn)真，對社會有用的人。 家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。有時帶孩子去運(yùn)動 ，也會提到一些常識性的問題。一．家庭教育首先要從自我教育開始 父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。 三、用愛的心情傾聽孩子。大人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都看在眼里，記在心里。這好比農(nóng)民種豇豆，從小就要給它立桿子，引導(dǎo)它順著桿子向上長，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣，才能結(jié)出豐碩美觀的豇豆。我認(rèn)為家長要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習(xí)下去，我 相信收獲一定不菲。如果讓孩子失望了，她將不再提問，隔閡也就開始產(chǎn)生了。我們首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)母女之間的感情，學(xué)會如何跟她談心。在陳老這里，仍然有新的內(nèi)容可學(xué)習(xí)。同樣一件教孩子刷牙的事情。作為育兒的書籍，比較適合父母閱讀。陳鶴琴所著 —— 《家庭教育》，讀來頗有共鳴，讀來如行云流水。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下： 舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場 寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。 課外知識少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣 。孩子的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù)，也離不開孩子自己的刻苦努力、勤奮好學(xué)，同時家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個方面教育孩子： 一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在父母的陪伴下，孩子逐漸能夠養(yǎng)成自 覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣，能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。 七、培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子 孩子的爸爸經(jīng)常在外地，孩子一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向孩子要玩具的時候，我總是不假思索的把孩子玩具搶過來給別的小孩，所以后來孩子就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果，雖然現(xiàn)在經(jīng)過時間的沖淡，孩子已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所 以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行，對自己的一舉一 動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認(rèn)識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健 康心理和健全人格的人?！蔽覀円赂曳攀郑瑳]有錯何來對，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。這就是“書中自有黃金屋”的道理 ?繼續(xù)好好讀書吧 ! 家長教育心得作文五篇 第二篇：家長教育心得作文 [范文模版 ] 父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中，不應(yīng)該操之過急，而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。作者又分為許多細(xì)節(jié)，有想法的教育孩子。 其次，這是一個真正潛心研究的作者。 我想原因有二：第一，自己寫過育兒日志，思想領(lǐng)悟起來也容易 。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市 ，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒