實(shí)習(xí)報(bào)告--當(dāng)前紅色旅游所存在的問(wèn)題及其出路-支教實(shí)習(xí)(留存版)
【正文】 、教師、學(xué)生以及老紅軍、老革命等群體，在審美觀、價(jià)值觀、知識(shí)水平、文化品位以及出游方式等方面與一般游客存在很大不同。 本次夏令營(yíng)采用的是時(shí)下 流行的紅色旅游形式， 即以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進(jìn)行參觀游覽，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)革命精神，接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)。但旅行社并沒(méi)有仔細(xì)考慮和深入研究該問(wèn)題，在某些細(xì)節(jié)的把握上，并沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，突出紅色主題。紅色旅游確實(shí)能帶動(dòng)老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但這并不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)， 在遵義期間，我們聽(tīng)聞了許多周?chē)伟箔h(huán)境不好的說(shuō)法，所以晚上都只能呆在旅館里，不能出去體驗(yàn)貴州的夜色，而在遵義 去貴陽(yáng)的路上，那崎嶇的道路也讓我們領(lǐng)教了為什么稱(chēng)貴州為多山地區(qū)，這些都成為了我們?cè)诼猛局械倪z憾，紅色旅游不應(yīng)只注重景觀的修繕等活動(dòng)，也應(yīng)把周邊治安、道路等環(huán)境問(wèn)題考慮進(jìn)去。 當(dāng)?shù)貙?dǎo)游員身穿紅軍服裝進(jìn)行講解，確實(shí)能給人帶來(lái)與景區(qū)配合的新鮮感，但往往依據(jù)某個(gè)導(dǎo)游詞的固定模式記憶、背誦，一遇到不屬于記憶范圍的問(wèn)題就會(huì)無(wú)所適從。 一、導(dǎo)游講解素質(zhì)不足 在參觀遵義會(huì)議舊址期間，我們隨行的老師提出了一個(gè)很有趣的問(wèn)題：
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