【正文】 （二）情感：感知、體驗(yàn)“花”的自然美、藝術(shù)美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。師：有的人看見好看的花就把它摘下來，他這樣做對不對？為什么？生：不對。課后小結(jié)，整理用具。b．教師知道兒童嘗試讓紐扣轉(zhuǎn)起來。優(yōu)美、柔和、活潑，是圓的感覺，圓圓的世界，是豐富多彩的。要求造型生動，構(gòu)圖飽滿，色彩豐富。蠟筆、毛筆、油畫筆、抹布、水粉筆、水粉畫顏料、水桶、調(diào)色盤、粉筆、水彩筆、刀子等。分小組進(jìn)行合作作畫。２、課后作業(yè)：多去畫畫周圍的圓形物，讓圓圓世界變得更有趣。３、世界上的許多東西為什么要做成圓形呢？（方便，靈活）４、說說自己對圓形物的感覺。c．游戲，相互欣賞交流。生：剪刀，膠水，卡紙，紐扣，線等教師和學(xué)生充分準(zhǔn)備活動工具。教師引導(dǎo)通過談話、小組討論、交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生怎樣用繪畫與剪貼結(jié)合的方法制作魚。（六）學(xué)生創(chuàng)作教師巡回輔導(dǎo)解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題，并及時(shí)展示優(yōu)秀作業(yè)。引導(dǎo)思考：你可以橡皮泥制作什么“食品”小組分工合作，以小小美食店引導(dǎo)，設(shè)店長小廚師，播放音樂開始愉快的美食制作活動。三、發(fā)展方面：感受食品藝術(shù)之美，探索了解美食的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。種媒材。就這樣，他們帶著這一份喜愛不由自主地進(jìn)入學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)，并快樂學(xué)習(xí)。學(xué)前時(shí)期，兒童就喜歡玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。轉(zhuǎn)盤的制作：圓規(guī)畫園剪出圓形給轉(zhuǎn)盤涂上漂亮的顏色確定圓1）心將紐扣粘在圓形卡紙的正中間用針穿孔穿線并打結(jié)嘗試旋轉(zhuǎn)。認(rèn)識圓形，找出生活中的圓形物并能用彩筆表現(xiàn)。（提醒注意圓形的畫法，添畫的構(gòu)思、操作等。使學(xué)生掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力。（一） 導(dǎo)入下面我們來欣賞一些大畫家的畫好不好？（二） 作品欣賞出示畢加索的作品。圓形的相互重疊亦很有趣！我們不僅要?jiǎng)幽X筋想畫什么，還要想用什么樣的方法來表現(xiàn)才能取得最好的效果。教師：一些球、鐘、游泳圈、紐扣、葡萄實(shí)物及圓形物圖片、范圖，吹泡泡物品等。d．學(xué)生嘗試制作。了解轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒玩具的原理，掌握制作的反復(fù)法，并能獨(dú)立操作。學(xué)生對這一系列挑戰(zhàn)性的問題都產(chǎn)生了很大的興趣，積極思索，尋找方法。（二）談話導(dǎo)入師：春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然變