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小學美術教案一年級(精選11篇)-預覽頁

2025-08-17 05:26 上一頁面

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【正文】 學習美術的興趣,在教學中應時常把它放在第一位,針對不同類型的課用不同手段來調動學生的學習積極性,讓他們快樂學習,這一點在本課教學中得以實現。表現力的培養(yǎng)“怎樣做更好看?”等問題的設計都以學生為主,努力讓他們在自己的探究中找到答案,并鍛煉各方面的能力。激發(fā)學生對大自然的熱愛,體驗成功的快樂。以小組合作形式完成作業(yè)。兒童雖然不具有改造物質世界的主動性,但他們的想象力和創(chuàng)造都融于情感驅使的富有樂趣的活動之中。無庸置疑,本節(jié)課是兒童非常喜歡的游戲活動,教師的任務是讓兒童在轉轉兒的玩樂中感受制作的樂趣,尋找圖形和色彩混合的變化。難點:圓的剪制;轉轉兒中間部位的制作,組織學生在濃厚的興趣中制作,形成積極參與的游戲氛圍。師:小朋友們都玩過轉轉兒的游戲吧?(教師取出轉轉兒然后旋轉起來,激發(fā)兒童興趣。b.看教師的范作,激發(fā)興趣。2)注意事項:圓心旁邊的兩個相對應餓點不能距離圓心太遠,大致和紐扣的兩個對應的孔距離差不多。a.試者讓轉轉兒轉起來?;顒拥氖帐埃捍驋咝l(wèi)生教師總結小學美術教案一年級篇五本課是屬于“造型表現”領域的美術課。課時:1~2課時*說說對圓形物體的感覺,培養(yǎng)學生觀察力、想象力。巧妙畫出圓形物,并運用恰當的構圖和色彩。2、欣賞實物及圖片、感受圓形的美。2、玩溜溜球或跳跳球亦很有趣。畫圓的幾種方法,如上半圓,下半圓;左半圓,右半圓;一口氣畫一個滾溜園等。)2、學生作業(yè),教師巡視指導可用用勾線平涂方法畫生活中的圓形物;也可用運用身邊的線、繩等材料排一排,擺一擺,擺出美麗的圖形;亦可用彩紙撕剪等法表現圓形。1、作業(yè)展評、小結。培養(yǎng)學生對美術學習活動的興趣。(出示:一條用各種紙質材料做成的魚)一生上來摸一摸,說一說它的身體是用什么樣的紙做成的?再摸一摸它的尾巴,是用什么樣的紙做成的?你知道這種紙叫什么紙嗎?(學生感覺:粗糙、光滑)魚兒身上沒有花紋,你可以拿什么工具來打扮它呢?魚尾巴上也沒有花紋,你又可以拿什么工具呢?準備好蠟筆、毛筆、調色盤)小學美術教案一年級篇七熟悉工具、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料,大膽繪制自己喜歡的圖形,激發(fā)學生的學習興趣。各種彩筆、有色繪畫紙。在學生的繪畫過程中,糾正學生的握筆姿勢。a、表揚動作快、守紀律的小朋
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