【正文】 、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：一、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。組織年段教師對幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂進行調(diào)整。教科研可以說是教育教學(xué)的生命線，以研促教是新時代開展教育工作的需要。同時教師和幼兒共同制定區(qū)域活動常規(guī)，為區(qū)域活動日?；於己玫某Ｒ?guī)基礎(chǔ)。組織家長開放半日活動。在下學(xué)期里，在學(xué)生的接送方面，我會更加嚴格的對待。另外，有幾個后進生不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象也比較嚴重，同時這些家長配合學(xué)校教育的力度也較薄弱。智育工作六小力求打造“書香校園”，“墨香”工程重在平日的培養(yǎng)。大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達自己的想法、要求，能大方的在大家面前唱歌、念兒歌，在上課、游戲時能認真對待、開動腦筋，有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜，而有的幼兒則不愿參與其中；大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動作，而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調(diào)。（三）每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。二、活動目標(biāo)：了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。加強日常活動中的安全管理。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。經(jīng)過上一學(xué)期的的學(xué)習(xí)，本班孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字110的規(guī)范書寫、按物點數(shù)、10以內(nèi)的組成與分解和10以內(nèi)的加減法運算，以及認識簡單的圖形和圖形的二等分，四等分。行為習(xí)慣也不是很好，排隊時隊伍不整齊，謙讓、合作的意識淡薄，脫下的衣物不會整齊擺放等等。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。六、家園聯(lián)系本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、冬季運動會，元旦親子聯(lián)歡會等。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉及幼兒的個體差異，保證每天有二—三小時的戶外鍛煉時間，為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。圖書的要求（簡短，生動，有益，便于講述）。（3）培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。家長半日開放活動。 五、家長工作 更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。 學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作 整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 三、安全工作3 、植物角評比活動。加強同年級組之間的溝通，預(yù)設(shè)課程進行商討、協(xié)商，制定較完善的計劃開展活動，在活動之后將生成的教學(xué)活動能一起進行分析、反思，開展互惠式的研討，提高教師的教育技能。將一件件事情都責(zé)任到人，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。健康、和諧、積極、創(chuàng)新。五、教學(xué)工作本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。作研究型的教師。了解幼兒園的特色教育。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。四、具體措施：加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。除了一名孩子膽子較小，性格較內(nèi)向外，其余2名孩子都比較活潑，適應(yīng)環(huán)境的能力較強。和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。打雷時不在電線下和大樹下玩。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全。（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。大班秋季期學(xué)期工作計劃篇七本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。開展有益身心的、健康的課間活動，陽光運動空間為孩子們提供豐富多彩的活動內(nèi)容，做到人人參與，人人陽光。教育工作班級管理采用具體的量化管理措施，從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽寫、朗讀、專注聽、組織紀律、衛(wèi)生保持、熱愛勞動八個方面對學(xué)生進行全方位評價。大多數(shù)同學(xué)有較強的自尊心和上進心，能認真學(xué)習(xí)，積極思考。在平時的課堂上，我會更加嚴厲的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，定時檢查學(xué)生們的作業(yè)，隨機抽查學(xué)生們的背誦情況。交流開展主題活動的情況、專題研討沙龍。環(huán)境不同，伙伴不同，這樣的區(qū)域活動刺激了幼兒各個感官，也滿足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要。每班針對一個主題進行制作，每學(xué)期一次，教師針對主題及時進行目標(biāo)預(yù)設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置、反思等等，通過文字、照片等形式記錄下來。如，“年段班級競賽活動”等五、本學(xué)期月工作計劃安排表九月份各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。三、家長、社區(qū)工作期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗。美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂。年級綜合實力排名居上游；班級學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大；組織紀律比較渙散；空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。（二）、建設(shè)綠色班級，美化班級環(huán)境我們班的“班花”長勢良好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛護。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般，目前有兩個同學(xué)練體育，兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù)，三個學(xué)生學(xué)播音主持（兩個已經(jīng)開始學(xué)習(xí)），高三的目標(biāo)就是直面高考，要讓同學(xué)們自己有成功意識，要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。大班秋季期學(xué)期工作計劃篇一高三，是學(xué)校最有激情的一個年段，高三意味著，學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當(dāng)中最重要的一次考試，而高考為學(xué)生、家長、教師、學(xué)校、社會所矚目，我們學(xué)生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。在這個新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學(xué)問。五、 重 細 節(jié)（一）、兩本日記，力求班級管理精細化我們班有兩本班級日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務(wù)日記，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的新情況，我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習(xí)慣，我的心里話等等。二．日常工作：1．及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決。七、長遠目標(biāo)緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學(xué)校重托，完成學(xué)校下達的中考指標(biāo)任務(wù)，爭取明年開開心心的旅游。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。指導(dǎo)各班級開展主題活動，寫好主題階段小結(jié)。制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)，使教學(xué)更具系統(tǒng)性。積極引導(dǎo)和鼓勵年級組教師平時善于發(fā)現(xiàn)問題、積累素材、及時反思，將自己的所思、所想以文字的形式記錄下來，形成一些優(yōu)秀的案例分析，經(jīng)驗介紹、學(xué)科論文等等。三、具體活動安排：九月：傳達教研室工作計劃、本園保教工作計劃、本年級組教研計劃。為了更好的提升下一學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，為了更好的進行班級管理，我作為一名幼兒園大班的班主任，要好好的做一下下學(xué)期的工作計劃。在班會上，我會定期舉行關(guān)于安全主題內(nèi)容的班會，增加孩子們的安全知識，讓他們提高自我防患意識。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。努力提高自己的課堂效率，增強課堂的藝術(shù)性，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。老師將把安全工作放在首位。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。（一）熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。不跟陌生的人走?？傊?，孩子的健康成長，就是老師的心愿。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。認識各種圖形，如長方形、正方形、三角形、長方體、正方體、圓柱、球。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。提高幼兒的語言表達能力、交往能力。德育工作：(1)對幼兒進行愛國主義教育。游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。在活動中形成良好的社會關(guān)系。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。除了一名孩子膽子較小，性格較內(nèi)向外，其余2名孩子都比較活潑，適應(yīng)環(huán)境的能力較強。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。周末服務(wù)班報名、開班。班級幼兒能力測評。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。 總之，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績！大班秋季期學(xué)期工作計劃篇十五二、保教工作：班級幼兒慶祝國慶節(jié)活動。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)一定的常規(guī)。能力差異較大，像有些孩子才剛剛學(xué)會數(shù)數(shù)，有的則已經(jīng)會做數(shù)與物匹配。三、服務(wù)工作在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增*物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。圖書的要求(簡短，生動，有益，便于講述)。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉及幼兒的個體差異，保證每天有二—三小時的戶外鍛煉時間，為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。數(shù)學(xué)知識來源于生活，也產(chǎn)生于我們生活的需要。知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。布置好本月的工作內(nèi)容。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。七、保育工作方面現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。在組織科學(xué)游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全