【正文】 歡)，并完整說出蔬菜的名字。（請幼兒再次嘗試 ）(3) 全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉以外，還可用身體的什么地方旋轉。二、基礎部分引導語：寶寶們，看看我們的袋鼠跳袋子干了沒有？剛才你們和媽媽把袋鼠跳袋子變成了小傘，為我們擋雨。能用絲巾玩出多種玩法。請客人老師拋，幼兒搶?；顒邮种竿嬗螒?。2給朋友介紹怎么預防。a教師以較慢的動作和提示語言引領幼兒一起變換看齊四個方位。但這僅靠這一活動是遠遠不夠的，還需要在日常的教育教學活動中堅持滲透，使幼兒的心理品質(zhì)得以良好、健康地發(fā)展。(1)引導幼兒按教師動作和指令向前、后、左、右正確移動。2共同完成宣傳欄，培養(yǎng)幼兒的愛心和責任感。角 色 區(qū)：廢舊紙、衣物、玩具；皮筋、線團、酸奶瓶若干等。一條小絲巾呀，變呀變呀變呀，變成小繡球呀，一起往上拋呀，看誰拋得高呀？然后接住它。（用舊衣包住蛋，用塑料袋裝，用小桶拎，用小籃提，用棍子挑……）幼兒第三次運蛋，教師重點指導幼兒在彎彎曲曲的小路上走的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務。袋鼠跳袋子真好玩，裝好禮物回家喔！跳紙板大班健康活動教案篇四，激發(fā)責任意識和呵護生命的39。課前教幼兒系緊口袋一端的技能。開始部分：導入活動。5. 了解健康的小常識。課前做個健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手。（1） 做第一套廣播體操。一、開始部分（熱身運動）引導語：寶寶們，來來來。情感。四、集體合作完成運蛋的任務師：剛才鴕鳥媽媽打電話要獎勵我們呢！不過它要看看小朋友集體合作運蛋的本領強不強，現(xiàn)在我們分小組進行比賽，看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。老師數(shù)一、二、三，你就向上拋，練習數(shù)次。角 色 區(qū)二：室內(nèi)環(huán)境一角，勞動工具幾件。1說說最近班級里發(fā)生有關水痘傳染的事件，幼兒談談自己的切身體會。(2)引導幼兒向跟教師動作、指令相反的方向移動。(4) 幼兒四人一組持持竿，在口令的提示下完成向前看齊、向上看齊、向下看齊、向左看齊向右看齊動作。1自己制作宣傳紙。泥 工 區(qū)：小鏟子、小水桶、泥土等。老師拋繡球，幼兒搶，誰搶到的獎小紅花。跳紙板大班健康活動教案篇五學習拋、接、甩等動作，訓練幼兒的大肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。，同伴間應該相互合作的情感。甩甩頭上的雨水（做頭部運動），手上的，腳上的（做四肢運動），還有身上的（做全身運動）。請小朋友們看看！ （幼兒欣賞）（2） 提問：小朋友剛才看到了什么？ （小娃娃跳舞）那我們也來學學這個娃娃跳舞好嗎？（幼兒開始學跳，提醒幼兒速度要慢）再提問：你做完以后又什么感覺？（…）為什么會有這種感覺呢？（因為…）