20xx年跳紙板大班健康活動教案(八篇)(完整版)
【正文】 游戲的玩法，更讓孩子的興趣提高到頂點(diǎn)，孩子自主玩的機(jī)會太少，以后要多創(chuàng)設(shè)這樣的活動，讓孩子真正玩的盡興。（請幼兒再次嘗試 ）(3) 全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎？(喜歡)，并完整說出蔬菜的名字。1. 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對身體是有益的。2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養(yǎng)。培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。（幼兒討論，回答，并請幼兒進(jìn)行示范）。跳紙板大班健康活動教案篇三探索袋鼠跳袋子的多種玩法，運(yùn)用袋鼠跳袋子快樂地游戲練習(xí)走、跑、跳、爬的動作技能，重點(diǎn)練習(xí)套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。想一想，它還可以怎樣變？怎樣玩？自己試一試。脫掉外套變成美麗的蝴蝶三、結(jié)束部分游戲運(yùn)球幼兒用袋鼠跳袋子裝上媽媽準(zhǔn)備的禮物（球），快快樂樂運(yùn)回家。幼兒第二次運(yùn)蛋，教師根據(jù)孩子情況給予提醒。學(xué)習(xí)2人合作游戲，增強(qiáng)動手能力及合作意識?！耙桓种割^呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。（師幼互動）2人玩絲巾(炒豆豆、拉大鋸、拔蘿卜)新游戲：二人三足請小朋友2人一組，拿絲巾系在中間的腳上，然后一起練習(xí)走。通過自我嘗試操作，知道手的用處很大，可以用手做許多事情。介紹新增設(shè)的工作區(qū)。跳紙板大班健康活動教案篇七“我是中國人”的主題已經(jīng)悄悄的進(jìn)入了尾聲，孩子們的熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移，因為班中有孩子發(fā)了“水痘”，班中的突發(fā)事件引起了孩子的興趣，也讓我確確實實看到了孩子生成的契機(jī)。3教室里布置預(yù)防傳染病宣傳欄。方位練習(xí)：通過集體練習(xí)鞏固對上下左右前后的方位感知。b教師以較快的的動作和提示語言連貫的改變看齊的四個方位。（自我放松和相互配合放松）幼兒將4輛汽車變成一輛大巴車，開出活動場地。如：始終鼓勵幼兒與同伴合作，有了困難引導(dǎo)幼兒去主動解決等等。游戲：巧過竹竿。幼兒四人一組持竹竿聽令快速移動和奔跑。在竹竿游戲中發(fā)展移動、奔跑和躲閃技能，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。1體驗水痘這一傳染病對我們生活帶來的影響及危害性，增強(qiáng)幼兒主動預(yù)防傳染病的意識和能力。教師時刻觀察幼兒，適時指導(dǎo)幼兒使用材料，如剪刀握緊了剪東西會快，小手也不會累；玩泥時是否加了適量的水。樂意分享自己和別人的快樂。（1）幼兒看老師變魔術(shù)，孩子們上來找。絲巾還可以變什么呢？看老師把它變成了什么？（球）哦，我們也一起來變繡球吧。培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好?！白o(hù)蛋”方法師：
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