20xx年跳紙板大班健康活動教案(八篇)-免費閱讀
【正文】 在活動中，教師與幼兒共同學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了師生共同體的學(xué)習(xí)氛圍，在整個活動過程中，將幼兒心育目標的培養(yǎng)放在了一定的高度。c幼兒四人一組持竿仰臥地上，在竹竿口令提示下完成向前看齊、向上看齊、向下看齊、向左看齊、向右看齊、原地踏步走和立定等趣味動作。二、基本活動游戲：看誰反應(yīng)快。跳紙板大班健康活動教案篇八能夠根據(jù)空間位置迅速調(diào)整自己動作，加強運動方位感知。所以開展相關(guān)活動。幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。知道自己長大了，應(yīng)該做力所能及的一些事情，而這些都需要手的幫忙。魔術(shù)：絲巾不見了。那我們今天的絲巾可以變什么呢？（蛇、龍）大家一起跟老師做:一條小絲巾呀，變呀變呀變呀，變成小小蛇呀，上游游，下游游，左游游，右游游。培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂?；顒雍蠼M織幼兒介紹護蛋的經(jīng)驗。各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、棍子、小籃、小桶、舊衣等?；丶彝局?，教師用兒歌小結(jié)本次活動布袋的玩法。袋鼠跳袋子一物多玩：媽媽也來變變變，變成小球拋一拋，接??；變成地毯爬一爬；變成蹦蹦床跳一跳；變成瘦子（袋鼠跳袋子對折），跳過去跳過來；瘦子越來越瘦（袋鼠跳袋子再對折），變成小橋走一走；小橋太短了；連起來變一變，變成長長的橋。體驗情境游戲的樂趣，提高對體育活動的興趣。(4) 全體幼兒起立：音樂：教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，將說出的旋轉(zhuǎn)動作結(jié)合音樂做一遍。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。，水果，牛奶，偏食。3. 通過幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品的印象。跳紙板大班健康活動教案篇一模擬廚房，道具 水果 蔬菜。，引起幼兒興趣，并提問。培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。請小朋友們看看！ （幼兒欣賞）（2） 提問：小朋友剛才看到了什么？ （小娃娃跳舞）那我們也來學(xué)學(xué)這個娃娃跳舞好嗎？（幼兒開始學(xué)跳，提醒幼兒速度要慢）再提問：你做完以后又什么感覺？（…）為什么會有這種感覺呢？（因為…）（引導(dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn)）你是怎么轉(zhuǎn)的？教師總結(jié)：小朋友說的很對，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn)。教師：小朋友剛才只玩了其中的一個，還有好多，小朋友都可以玩?。ㄌ嵝延變河螒蚩梢曰Q…）各種旋律的物品: 球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風(fēng)扇。甩甩頭上的雨水（做頭部運動），手上的，腳上的（做四肢運動），還有身上的（做全身運動）。（2）蟲寶寶自由手膝著地爬，練習(xí)快爬。，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。）師小結(jié)：只有保持自己身體平衡，才能將“蛋”完好無損地運到目的地。跳紙板大班健康活動教案篇五學(xué)習(xí)拋、接、甩等動作，訓(xùn)練幼兒的大肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。每人一根
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