【正文】 學院 _王輝 32 卓有成效的變革型領(lǐng)導風格 的主要目標 ? 轉(zhuǎn)變 /變革以實現(xiàn)目標 ? 外部適應(yīng)性 ? 內(nèi)部穩(wěn)定和健康發(fā)展 2020626 光華管理學院 _王輝 33 變革型領(lǐng)導藝術(shù)： 3大關(guān)鍵因素 ? 個人魅力和鼓舞人心： 消除對變革的抵制 ? 智力激發(fā)： 新的創(chuàng)意和授權(quán) ? 考慮員工個人： 激勵和鼓勵 2020626 光華管理學院 _王輝 34 典型的變革型領(lǐng)導藝術(shù)的基本實踐 ? 創(chuàng)建共享的遠景目標和一套共同的核心價值觀，注重未來； ? 通過激發(fā)新生事物，促使下屬改變舊有的心智模式； ? 促使追隨者通過合作和授權(quán)實施遠景目標； ? 提供個人的幫助與支持； ? 確定很高的個人標準； ? 自身表率的傳、幫、帶作用。 ? 平等地對待下屬。 ? 企業(yè)愿景： ? 在國際上，促進歐洲和中國大陸之間的經(jīng)濟與文化的交流和發(fā)展 ? 在荷蘭，成為家喻戶曉的優(yōu)秀華人企業(yè) ? 在 GRONINGEN， 成為當?shù)氐闹е髽I(yè)，促進 GRONINGEN經(jīng)濟、社會、文化的發(fā)展與繁榮。 ? 關(guān)鍵的維度是創(chuàng)立結(jié)構(gòu)和關(guān)懷。豪斯 2020626 光華管理學院 _王輝 27 對管理行為理論的批評 ? 領(lǐng)導行為與下屬的績效及滿意度之間的關(guān)系并不清楚。 第二，提高他們。一切計劃、決議、命令、指示等等，都屬于 “ 出主意 ” 一類。 1,1 貧乏式管理 對必須的工作付出最少的努力以維持恰當?shù)慕M織成員關(guān)系 。 2020626 光華管理學院 _王輝 15 成功的管理者 ? Luthans 等人的研究 傳 統(tǒng) 的 管 理 人力資源管理 信息交流 交際與溝通 一般的經(jīng)理人 32% 20% 29% 19% 有效的經(jīng)理人 19% 26% 44% 11% 成功的經(jīng)理人 13% 11% 28% 48% 2020626 光華管理學院 _王輝 16 五種管理潮流 ? 目標管理（ MBO） (1950s) ? 敏感性訓練（ Sensitivity Training） (1960s) ? 質(zhì)量圈管理（ Quality Circles） (1970s) ? 全面質(zhì)量管理（ Total Quality Management） (1980s) ? 自我管理的團隊（ Selfmanaged Teams） (1990s) 2020626 光華管理學院 _王輝 17 權(quán)變的觀點 ? 理論的好壞沒有簡單的答案 ? 每一個理論適用于某種特定條件 ? 管理的實踐必須是 整合的 （相互適合并且適合組織的方方面面） 2020626 光華管理學院 _王輝 18 領(lǐng)導的本質(zhì)