【正文】 甜甜糯糯的元宵。老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。嘗試帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。幼兒欣賞大家?guī)淼幕簟Ｄ苡们宄B貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語。讓幼兒了解元宵節(jié)的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。四、交代要求。音樂《喜洋洋》等。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。②最后放在手心里搓圓即成。說說自己家的花燈是什么樣子的。導(dǎo)語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？做元宵、煮元宵。激發(fā)做元宵的興趣和愿望。紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。做元宵。現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。一、以元宵鬧花燈為題，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）（2）集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動(dòng)開展了一個(gè)遲來的元宵節(jié)活動(dòng)。教師和幼兒交流包元宵的方法。誰知道過了春節(jié)，今年是什么年？今年出生的寶寶屬什么的？你們是屬什么的？那么說明你們是在哪一年出生的呢？三、關(guān)于元宵：今天我們大家在一起，也是來過一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀？（元宵節(jié)是中國人特有的節(jié)日——中國人有，外國人沒有的節(jié)日）大家知道過春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢？你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節(jié)的？（在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈）四、做湯圓：你們吃過湯圓嗎？是誰做的？現(xiàn)在，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎？（教師示范）幼兒做湯圓。老師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日？看圖標(biāo)跟念兒歌。體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜歡的花燈。發(fā)展幼兒的語言交往能力。樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。折時(shí)要對齊、按平?；顒?dòng)過程一、引入主題（以喜洋洋音樂為背景音樂）。）六、吃元宵。（3）幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。三、教制作花燈看看我們需要用的材料，知道材料的名字。（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。參與節(jié)日游戲。（2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。（放背景音樂喜洋洋）五、幼兒展示自己的作品。小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇七激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線