最新小班幼兒元宵節(jié)教案小班幼兒活動設計教案(10篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 己來做湯圓好嗎？（教師示范）幼兒做湯圓。事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。教師和幼兒交流包元宵的方法。小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動設計教案篇三1．知道正月十五是元宵節(jié)，了解一些元宵習俗。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。知識：有關過節(jié)的生活體驗。（根據(jù)時間進行交換）（2）集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。肢體造型感應重音（1）有一首曲子講的是元宵燈會的事情，讓我們一起來聽一聽吧！聽了這說曲子，讓幼兒說說自己的感受。一、以元宵鬧花燈為題，引導幼兒互相欣賞同伴的花燈。教師全面巡視幼兒的制作情況。指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習俗？（吃元宵、掛燈籠等）小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來歷?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動設計教案篇八知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。做元宵。玩花燈。紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。四、總結大家展示出自己做的花燈，共同欣賞觀看。激發(fā)做元宵的興趣和愿望。）（3）教師煮元宵。導語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么？做元宵、煮元宵。能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。說說自己家的花燈是什么樣子的?；顒咏Y束評價總結小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動設計教案篇九學習制作花燈的方法。②最后放在手心里搓圓即成。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。音樂《喜洋洋》等。六、幼兒互相欣賞、評價，結束。四、交代要求。樂器感應重音（1）出示樂器并介紹名稱及用法（2）樂器感應重音拍子：打棒互敲重音：鈴鼓（3）幼兒輪換敲奏結束小朋友都表現(xiàn)得很棒！能準確找到重音。讓幼兒了解元宵節(jié)的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。（2）請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。1．花燈的圖片。幼兒欣賞大家?guī)淼幕?。引導幼兒了解元宵?jié)的來歷和相關民俗。嘗試帶領小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。6 幼兒園小班元宵節(jié)教案：歡歡喜喜鬧元宵知道元宵節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動，共享集體活動的快樂。老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢
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