最新小班幼兒元宵節(jié)教案小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案(10篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 己來(lái)做湯圓好嗎？（教師示范）幼兒做湯圓。事先聯(lián)系好小班幼兒，請(qǐng)小班幼兒每人帶一盞花燈。教師和幼兒交流包元宵的方法。小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇三1．知道正月十五是元宵節(jié)，了解一些元宵習(xí)俗。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)遲來(lái)的元宵節(jié)活動(dòng)。知識(shí)：有關(guān)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）（2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？（3）集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。肢體造型感應(yīng)重音（1）有一首曲子講的是元宵燈會(huì)的事情，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！聽(tīng)了這說(shuō)曲子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。一、以元宵鬧花燈為題，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈。教師全面巡視幼兒的制作情況。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、掛燈籠等）小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來(lái)歷?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇八知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。做元宵。玩花燈。紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。四、總結(jié)大家展示出自己做的花燈，共同欣賞觀看。激發(fā)做元宵的興趣和愿望。）（3）教師煮元宵。導(dǎo)語(yǔ)：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？做元宵、煮元宵。能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。說(shuō)說(shuō)自己家的花燈是什么樣子的?；顒?dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇九學(xué)習(xí)制作花燈的方法。②最后放在手心里搓圓即成。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。音樂(lè)《喜洋洋》等。六、幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)，結(jié)束。四、交代要求。樂(lè)器感應(yīng)重音（1）出示樂(lè)器并介紹名稱及用法（2）樂(lè)器感應(yīng)重音拍子：打棒互敲重音：鈴鼓（3）幼兒輪換敲奏結(jié)束小朋友都表現(xiàn)得很棒！能準(zhǔn)確找到重音。讓幼兒了解元宵節(jié)的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。1．花燈的圖片。幼兒欣賞大家?guī)?lái)的花燈。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)民俗。嘗試帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。6 幼兒園小班元宵節(jié)教案：歡歡喜喜鬧元宵知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng)，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢
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