最新小班幼兒元宵節(jié)教案小班幼兒活動設計教案(10篇)(存儲版)
【正文】 示花燈圖片）提問：你看到了什么樣的花燈？我們來學一學花燈的樣子吧？在哪里可以看到花燈呢？什么時候可以看到各種各樣的花燈？（2）小結：農歷正月十五日是元宵節(jié)，夜晚小朋友提著燈籠外出，街道上張燈結彩，廟會上人山人海，非常熱鬧?！妒止ぁ酚變河脮⒓舻?、膠水、針、線、花燈范例。五、幼兒制作，教師指導。小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動設計教案篇七激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。下面老師要考考你們。（放背景音樂喜洋洋）五、幼兒展示自己的作品。七、教師總結今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。（2）教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。參與節(jié)日游戲。再讓幼兒們親手制作，教師來進行一旁的督導。面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。參與節(jié)日游戲。三、教制作花燈看看我們需要用的材料，知道材料的名字。知道花燈組成的結構。（3）幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞鑼鼓音樂伴奏帶講講元宵節(jié)。）六、吃元宵。呆會兒看誰做得多?；顒舆^程一、引入主題（以喜洋洋音樂為背景音樂）。幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。折時要對齊、按平。也能用樂器把它敲奏出來。樂于參與節(jié)日的活動。猜謎活動。發(fā)展幼兒的語言交往能力。2．謎語若干。教師指導幼兒賞燈，并找出自己喜歡的花燈。引導幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對元宵節(jié)的經驗。體驗和大家一起過節(jié)的快樂。學著做元宵，進一步體驗自己動手的樂趣和節(jié)日的樂。理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日？看圖標跟念兒歌。小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動設計教案篇一了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。老師演示搓元宵，談話導入元宵節(jié)。）兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說“鬧”？（人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。誰知道過了春節(jié)，今年是什么年？今年出生的寶寶屬什么的？你們是屬什么的？那么說明你們是在哪一年出生的呢？三、關于元宵：今天我們大家在一起，也是來過一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀？（元宵節(jié)是中國人特有的節(jié)日——中國人有，外國人沒有的節(jié)日）大家知道過春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢？你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節(jié)的？（在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團團圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈）四、做湯圓：你們吃過湯圓嗎？是誰做的？現(xiàn)在，我們都長大了，今天我們自
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