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最新小班幼兒元宵節(jié)教案小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案(10篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-09 12:08 上一頁面

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【正文】 (2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。教師示范制作方法,讓大家認(rèn)真觀看如何制作的。愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。(1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì),今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來表演一個(gè)節(jié)目,好不好?二、元宵的來歷小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品,教師圍繞重疊折剪的技能進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià),結(jié)束。注意使用剪刀的安全。請(qǐng)小朋友把樂器按順序收好吧!小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇六師生共同收集各種花燈。音樂cd,cd播放機(jī)花燈圖片,鼓、打棒通過肢體造型、樂器感應(yīng)重音暖身活動(dòng)師:今天老師帶你們逛燈會(huì),讓我們聽著鼓聲踏著有序的節(jié)奏出發(fā)吧?。ɡ蠋熐霉?,幼兒隨節(jié)奏的快慢邁著前進(jìn)的步伐,每到結(jié)束部分,幼兒聽到重音的就做各種各樣的造型原地不動(dòng)。(1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給b組幼兒念謎語,b組來猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。正月十五元宵節(jié)前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。小朋友今天陳老師帶來了很多花燈,我們一起來看一看?(出示圖片)1.什么時(shí)候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)2.除了看花燈,元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅3.教師講解這些習(xí)俗的意義。幼兒到戶外玩燈。教師小結(jié):元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日,元宵節(jié)這天人們會(huì)與家人團(tuán)聚,包元宵、吃元宵,賞花燈、玩花燈。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈,糯米粉若干,《賣湯圓》的音樂,事先聯(lián)系好木偶表演一、教室場(chǎng)地布置,讓幼兒圍坐在桌子周圍。分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。老師:誰知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來了,很多親戚朋友在一起。二、談話,引出主題,激起幼兒興趣:還記得前兩天,我們和小二班的朋友們?cè)谝黄鸶墒裁矗浚ò菽辏┻^春節(jié),大家見面都要拜年,送祝福的話。愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。教師和幼兒一起包元宵。教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈,并一起玩燈,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。師:我們也來猜猜燈謎吧,看看誰最厲害!師幼猜燈謎,猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紙折的小兔燈籠!正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。物質(zhì):每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語,小獎(jiǎng)品若干。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。)認(rèn)識(shí)元宵節(jié)和花燈(1)談話(出
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