【正文】 一部詩(shī)歌總集?！把拧狈帧按笱拧焙汀靶⊙拧?；“大雅”多系西周五室貴族之作，大都是記述周歷史，歌頌祖先功德，“小雅”除一部分班級(jí)：姓名：測(cè)試等級(jí)： 給下列加點(diǎn)字注音雎鳩（）（）窈窕（）（）好逑（）（）．．．．．．寤寐（）（）．．荇菜（）． 填空題。 C．《關(guān)雌》《關(guān)雎》詩(shī)意地描繪了一個(gè)完整的愛(ài)情審美過(guò)程，即君子求淑女，由愛(ài)戀，到相思，最后夢(mèng)想成真的過(guò)程。女同學(xué)如有不對(duì)的地方，男同學(xué)可以提出抗議。夢(mèng)中之。這首詩(shī)用的主要是“比、興”手法。你讀書在外，你想家了，想媽媽了。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》中的首篇——《關(guān)雎》。ng)寤寐(w249。“窈窕淑女”贊揚(yáng)了什么？﹙贊揚(yáng)了女子的文靜美麗、善良﹚3．“窈窕淑女，君子好逑”在全詩(shī)中起什么作用？﹙統(tǒng)攝全詩(shī)﹚ 4．第二層寫了幾個(gè)方面的內(nèi)容？﹙①刻畫女子勤勞美麗②寫男子相思不寐﹚5．“參差荇菜，左右流之”運(yùn)用了什么寫法？﹙起興﹚，“左右流之”寫出了少女的什么？進(jìn)一步刻畫了女子的什么？ 寫出了少女忽左忽右撈取荇菜的忙碌和姿態(tài)的優(yōu)美，進(jìn)一步刻畫女子的美麗和勤勞。水中有座芳草萋萋的綠洲，綠洲之上一對(duì)魚鷹正在伸長(zhǎng)脖頸一唱一和地關(guān)關(guān)鳴叫。 蒹葭萋萋，白露未唏。請(qǐng)同學(xué)到黑板上板演，全班討論解決。 2．品味與賞析詩(shī)歌美的語(yǔ)言、美的意境。 二、朗讀全詩(shī)，整體感知 ：讀準(zhǔn)字音、掌握節(jié)奏 1．學(xué)生聽(tīng)錄音配樂(lè)朗讀，正音，同時(shí)出示需要掌握的字詞的讀音： 2．學(xué)生自由朗讀課文，教師作誦讀指導(dǎo)?！对?shī)經(jīng)》的篇名都是這樣產(chǎn)生的。 ⑥流：用作“求”，意思是求取，擇取。 琴瑟友之 名詞用作動(dòng)詞，表示友好、親近。 說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的作用。 [教學(xué)目標(biāo)]： 了解《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國(guó)文學(xué)的地位?？鬃诱f(shuō)：“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫，哀而不傷。水中有座芳草萋萋的綠洲，綠洲之上一對(duì)魚鷹正在伸長(zhǎng)脖頸一唱一和地關(guān)關(guān)鳴叫。純潔美麗好姑娘，彈琴鼓瑟來(lái)示愛(ài)。優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)）魂不守舍，睡不著覺(jué)?！崾臼鬃秩?，拓展思維 如何正確看待和處理對(duì)異性的喜愛(ài)之情? （同學(xué)們可以做到兩點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)選擇，二是保持風(fēng)度。在交往中還要注意合適的儀表，穿著打扮不要過(guò)于成人化，而應(yīng)保持青少年一種奮發(fā)向上的朝氣。在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。同學(xué)們有過(guò)這樣一剎那的所見(jiàn)嗎？生活中或電視上，一個(gè)瞬間的美麗，你捕捉到了嗎？大家不好說(shuō)，瞬間美麗，我們不一定說(shuō)男女之間的印象，其他人的也可以呀。追求沒(méi)能如心愿，日夜心頭常掛牽。明確：要讀得字字清晰，要讀出輕重緩急，我們大家一起來(lái)讀?？鬃訉ⅰ对?shī)三百》做為道德教育的教材，后來(lái)儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典，奉為“五經(jīng)”之一，才稱為《詩(shī)經(jīng)》。教學(xué)本文，應(yīng)創(chuàng)造性地運(yùn)用朗讀手段。 六、詩(shī)歌賞析 本詩(shī)用來(lái)形容美麗善良的姑娘的成語(yǔ)是 。 ⑿毛：拔取。 ④君子：這里指女子對(duì)男子的尊稱。《關(guān)雎》出自《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)周南》，是《詩(shī)經(jīng)》的首篇，它是反映一個(gè)青年對(duì)一位容貌美麗姑娘的愛(ài)慕和追求，寫他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悅。 《詩(shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分(包括十五國(guó)風(fēng)、大雅、小雅、周頌、魯頌、商頌)?！蛾P(guān)雎》被稱為《詩(shī)經(jīng)》三百篇之首，一定有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 同學(xué)說(shuō)的很全面，那么就按照剛才我們總結(jié)出來(lái)的方式、方法自由朗讀詩(shī)歌。（課件顯示） 蒹葭蒼蒼，白露為霜。明確：窈窕淑女，君子好逑?！扒偕阎北硎竞湍老嗵?，親密相愛(ài)。詩(shī)中寫一個(gè)男子愛(ài)慕思念一位美麗賢淑、勤勞善良的少女，以至于夜不能寢，夢(mèng)中遐想，希望有朝一日與少女結(jié)為夫婦，和諧美滿地生活。朗讀教學(xué)法、問(wèn)題探索法、講練結(jié)合法、歸納法一課時(shí)一、導(dǎo)入。還讓我們想起姑娘不理他，一會(huì)從左一會(huì)從右靠近，那煩人的情態(tài)。 男男女女的在河里采荇菜。） ４、點(diǎn)撥：讀詩(shī)時(shí)應(yīng)把握情感發(fā)展的三個(gè)階段，分別在詩(shī)中選一個(gè)字來(lái)概括?，F(xiàn)代男人的情歌如此動(dòng)人，故代男人的情歌又是怎樣的一種滋味呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首傾訴男人相思的情歌《關(guān)睢》。D．“鐘鼓樂(lè)．之”的“樂(lè)”是“快樂(lè)”的意思，這里用作動(dòng)詞，且表使動(dòng)。 活動(dòng)一：師生共饗話《詩(shī)經(jīng)》 《詩(shī)經(jīng)》我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。賦，就是直接陳述鋪敘；比，就是譬喻、打比方；興，即托物起興，借用別的事物來(lái)引發(fā)要歌詠的內(nèi)容。 １、用自己的感情去體會(huì)詩(shī)歌。 ⑴字音。 ８、教師：聽(tīng)你們讀，我也抑制不住讀詩(shī)的情感，讓我也讀一下好嗎？（范讀） 三、讀出畫面（１０分鐘） １、師：我讀著讀著，在我腦海里，浮現(xiàn)美女俊男的形象，你們有嗎？他在干什么？是男的在采荇菜，還是女的，還是男女，還是別人在采？ ２、好，先讓我們讀一遍以后再來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。 百川東到海，紅日復(fù)西歸，須學(xué)梅傲雪，只求花報(bào)春。2．能力目標(biāo)：（1）提高欣賞古詩(shī)的能力。那么追求的過(guò)程是如何的？追求的結(jié)果又是怎樣的？讓我們一起走入《關(guān)雎》，欣賞一場(chǎng)古人的愛(ài)情戲吧。先請(qǐng)一學(xué)生讀,老師指導(dǎo)，再全班讀）（六）整體感知 1．本詩(shī)共20句，可分為哪幾層？。7．“窈窕淑女，寤寐求之；求之不得，寤寐思服(思念)”寫出了男子的什么心情？ 寫出他追求、想念的迫切心情()8．“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”又寫出男子的什么心情？ 寫出了男子長(zhǎng)夜無(wú)眠、思緒萬(wàn)千以至難耐的相思之苦 9．愛(ài)慕之深，日夜思念，以致夜不成眠，可見(jiàn)相思之苦。2．藝術(shù)特色：（課件顯示）（1）用“起興”。所謂伊人，在水之涘。） 《采茶女》（兩者沒(méi)有共同點(diǎn)時(shí)候，例如寫“荇菜”引出后面的窈窕淑女，這叫興） 《記承天寺夜游》 （君子淑女，相親相愛(ài)，比翼雙飛，讓人好生羨慕。 教學(xué)方法： 誦讀、討論，點(diǎn)撥 教學(xué)過(guò)程： 一．導(dǎo)入新課:介紹《詩(shī)經(jīng)》相關(guān)知識(shí) （一）、導(dǎo)入 上學(xué)期，我們學(xué)過(guò)書霍姆林斯基的一篇文章——《致女兒的信》，在文中，作者用講故事的方式告訴女兒：什么是愛(ài)情——忠誠(chéng)、心靈的追念 愛(ài)情是人類最美好的感情之一。 教師明確： 詩(shī)歌重在想象、聯(lián)想，對(duì)于字面意思不必字字落實(shí)，可以疏其大意而不求甚解，但重點(diǎn)字詞，關(guān)鍵字詞要落實(shí)。) 寐(m232。 ⑧思：語(yǔ)氣助詞，沒(méi)有實(shí)義。善良美麗的姑娘，醒來(lái)做夢(mèng)都想她。但這并非是已然的事實(shí)，而是“君子”由“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”而生的幻想。 品析語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的音韻美、意境美、含蓄美。第四章、第五章寫求而得之的喜悅。要采摘它們需要時(shí)左時(shí)右地努力。水中有座芳草萋萋的綠洲，綠洲之上一對(duì)魚鷹正在伸長(zhǎng)脖頸一唱一和地關(guān)關(guān)鳴叫。請(qǐng)讀前三節(jié)，要讀出單相思的難耐，要注意延長(zhǎng)字音，如：求之不得 ，有的著眉頭，那么，君子如愿以償了嗎？說(shuō)出理由。同學(xué)們?cè)撊绾卫眠@種客觀效應(yīng)呢？第一，性格發(fā)展上取長(zhǎng)補(bǔ)短——如女生要學(xué)習(xí)男生不拘泥細(xì)微末節(jié)、不計(jì)較得失的豁達(dá)；男生要學(xué)習(xí)女生的靈活、委婉、仔細(xì)的長(zhǎng)處。第三，增強(qiáng)自我評(píng)價(jià)能力——青春期的學(xué)生特別重視異性對(duì)自己的評(píng)價(jià)