【正文】 雪泥和強烈暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)的，不是一朝成功的人，他的事業(yè)也不是一朝可以破壞和失敗，我要在實驗中學(xué)拼搏在這里翱翔，從這里走向成功的彼岸，去尋找我的成功。 突然，魚兒停止了游弋，呆呆的站在水中，好像想著什么似的，它問：“水兒，你知道‘友誼’是什么東西嗎？” 溪水蕩蕩它那清清的柔波，濺起了雪白的浪笑著說：“我也不知道，但我想，它大概就像我們這樣吧！” 魚兒聽后很認(rèn)真的點點頭，然后消失在小溪的深處?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查半命題作文的寫作能力。與老師一起走過的日子，可以感受到老師的關(guān)愛、教導(dǎo)；與同學(xué)一起走過的日子里，感受到的是那份真摯、純潔的友誼；與長輩一起走過的日子，爺爺奶奶，外公外婆的寵愛，給人會是一份留戀與懷念；與父母一起走過的日子，常常能感受到家的溫馨，聞到一股家的氣息，聽到家庭的歡笑聲。這便是成長吧。誠信，早已成為古人推崇的美德，它沐浴了盛世的陽光，經(jīng)歷了專制的鐵蹄，流傳至今。 　　曾經(jīng)有個反越戰(zhàn)時殺了警察的激進(jìn)分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。天生聰明不可自恃自傲，勤奮踏實學(xué)習(xí)方能有所成就。如《嘗試》，等等。關(guān)系型命題作文。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。那么“你”指什么？材料中說“是誰在用心呵護(hù)照顧你，用理解的目光默默地注視你?又是什么在感動和激勵著你，抑或常常困擾迷惑著你……是親人的關(guān)愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬……”可見，“你”既可以實指，也可以虛指。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。秋天時藏的干糧快吃完了。于是我想我應(yīng)該更努力地去找，好讓自己的身體熱起來?？梢詫懕容^抽象的美，認(rèn)為它是“最美”。然而，喧囂紅塵使寧靜變成了明日黃花，這個社會到處充斥著人心的浮躁。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！具x材角度】選材古今中外，各行各業(yè)，一切人都不是完人，一切人都有自己做錯的事，都有愧疚的心理，都有需要懺悔的反?。夯蛘邔Σ黄鹩H友，或者對不起他人，或者對不起國家、民族?！读H藺相如列傳》二、課外：貪官現(xiàn)象已是當(dāng)今社會的一個熱點，江西省原副省長胡長清大搞權(quán)錢交易，道德敗壞，原寧波市委書記、中央候補委員許運鴻以權(quán)謀私，貪吞巨額資金，原湛江市委書記陳國慶無視黨紀(jì)國法，生活腐化。在課堂上，我們應(yīng)該為自己的不認(rèn)真而感到愧疚。此詩沒學(xué)過，但白居易的拓展資料里有）商紂王不愧疚自己酒池肉林的生活，終在人們?nèi)计鸬呐鹬蟹贌没绎w煙滅；這位為得妃子一笑而烽火戲諸侯的君王，不為自己的行為愧疚，終不免于死亡?！袄⒕巍痹趺蠢?？應(yīng)該不應(yīng)該愧疚？為何愧疚？如何愧疚？這才是立意的重點。(5)人性最美——《邊城》《邊城》展現(xiàn)給我們的是一種“優(yōu)美、健康、自然”的人性之美。最美的事物很多，要選擇自己體驗最深、發(fā)現(xiàn)最不一般的來寫。以“最美”為題寫一篇記敘文。雪真美，我自己，也真是美得可以?！敬鸢浮糠段模鹤蠲滥且惶?，奇冷無比，灰暗的天空向大地訴說著內(nèi)心的苦悶，大地也靜靜聆聽著。例如本題就可以先寫“你”是誰，或是什么樣，然后通過細(xì)膩描寫，展示“你”在“我”的“一路”上對“我”的影響和幫助，寫出“你”對“我”的重要性?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。于是，在人生的路上，我便有你相伴。論題型命題作文。正如莎士比亞所說“老老實實最能打動人心”。不要耍小聰明，千萬不能聰明反被聰明誤。 　　不能忘記樓下的補鞋匠，在一個細(xì)雨綿綿的傍晚等待放學(xué)的我——只為一只修補費五角的皮鞋?！敝芏鱽砜偫硪舱f過，世界上最聰明的就是 老實人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的檢驗。就像教練過說的：“越是困難的時候就越不能放棄！”說到體育，必然少不了每天訓(xùn)練的地方操場。因此，最容易想到的是父母，父母對自己過畢業(yè)這個人生大關(guān)，是怎樣的“陪讀”??！教師又是如何“導(dǎo)讀”?。⊥瑢W(xué)之間的相互幫助又是多多少少，令人難忘啊！總之，“一起走過的日子”是在與人合作、幫助、關(guān)心、作過努力，同甘共苦、克服困難，以至經(jīng)受挫折，才走過來的，在這些日日夜夜中，體會到親情友情的力量和可貴?！?水對魚兒說：“我能感覺到你的傷心，因為你在我的心里?！敬鸢浮俊纠摹颗c水兒一起走過的日子森林的深處流淌著一條清澈的小溪，溪邊百草豐茂，落英繽紛，溪水中住著一只很小的魚兒，魚兒沒有父母沒有兄弟也沒有人陪他玩耍做伴，惟有小小溪水日日夜夜陪伴包裹著他。韓非囚秦〈說難〉〈孤憤〉?！敬鸢浮孔哌M(jìn)省實驗走進(jìn)實驗，成為實驗的一員，是我初中時一直追求的夢想。否則，就難以把作文寫得情文并茂。我們走過山野農(nóng)村，我們走過城市街巷，我們走過幸?？鞓罚覀冏哌^困惑迷茫。雖然我不熟悉，但我卻從奶奶的口中讀出了幸福，也讀出了我能陪伴的幸福。轉(zhuǎn)過最后一道彎，已然看見那熟悉的身影，是奶奶。寫作此文其語言要有文氣，因為青春本身就是一個富有激情與充滿詩意的過程。不會忘記他們，不會忘記他們的名字，更不會忘記他們最后的身影。風(fēng)華正茂的年齡，充滿好奇，充滿無限的活力，在風(fēng)靡大陸的流行音樂時，有多少帥哥美女跳著街舞，舞出他們的人生，舞出他們的青春，讓街舞在他們眼中綻放光彩。要領(lǐng)二，塑一個鮮活的人物?！└隊?，時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。所以應(yīng)振奮起來，相信一句話，“冬天過去了，春天就近了”。參考立意的角度：，例如，所填寫的詞語是“愛”，就可以通過敘述在家里父母關(guān)愛自己的點滴生活的描述，從中體味到家的味道是“溫馨、幸?！?。媽媽看見我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。忽然感到似乎有一股熾熱的光正打量著我。請以“成長的故事”為題寫出自己獨特的經(jīng)歷?？鄬z，強派作蛾眉，殊未屑！這三句寫詞人過著貴婦生活，但對這樣的生活，并不留戀，反而加以蔑視。籬笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。字璿卿，號競雄，別署鑒湖女俠，山陰（今浙江紹興）人，在中國最早提倡女權(quán)。“八百里”“五十弦”與“吹角連營”相照應(yīng)，營造了雄渾闊大的意境。沙場秋點兵。后兩句化用“馮唐出使”的典故，以魏尚自比，含蓄地表達(dá)了作者希望重新受到皇帝任用的愿望。這是一首抒發(fā)愛國情懷的豪放詞，在題材和意境方面都具有開拓意義。上闕：描寫邊塞秋景，表現(xiàn)了邊塞秋季風(fēng)光的奇異獨特，渲染了邊地的蕭條肅殺，荒涼寂寥。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。i q237。教學(xué)難點理解誒詩歌的意境，品味詩歌語言的精妙和作者表達(dá)的感情。字希文，蘇州吳縣人（今屬江蘇蘇州）人，工詩詞散文，所作文章富于政治內(nèi)容，詞傳世僅五首，風(fēng)格較明健。四、賞析塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。主要是通過景物的描寫，氣氛的渲染，表現(xiàn)了書受邊疆的艱辛和將士思鄉(xiāng)卻又渴望立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒，抒發(fā)了詞人的報國之情。錦帽貂裘，千騎卷平岡。二、創(chuàng)作背景辛棄疾21歲時，就在家鄉(xiāng)歷城（今山東濟南）參加了抗金起義。首句刻畫的是一位落魄英雄的形象。表現(xiàn)了詞人渴望率師北伐，同一南北的美好愿望，也充分表達(dá)了詞人的愛國激情和雄心壯志。三、翻譯原詞：小住京華，早又是中秋佳節(jié)?！爸星锛压?jié)”點明寫作時間，“又”字體現(xiàn)出詞人對時光流逝的感慨。在大千世界中，何處去找知音？如果找不到知音，又將會受到怎樣的折磨？想到這一點，不覺傷心落淚，也是很自然的。一想到我可能變成一個乒乓球，被老媽女子單打，被老爸老媽混合雙打，我的心像打了一個結(jié)似的揪在了一起。我會永遠(yuǎn)記住那個小女孩，并且謝謝那個小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺”“自信”和“自尊”。我學(xué)會了洗碗；學(xué)會了做簡易早餐；學(xué)會了幫妹妹梳頭；學(xué)會了洗衣服……重要的是我學(xué)會了自立！我想大聲的告訴媽媽：媽媽，我做到了！漫長的一個多月終于過去了，媽媽要回來了。此題要求考生以“冬天，遂想起……”為題，學(xué)生可發(fā)揮的空間很大，既可寫具體可感的人、事、物，也可寫影響人心靈的文學(xué)作品的形象，但他們應(yīng)該和冬天有聯(lián)系。春天，充滿了柔和，充滿了喧鬧。走過冬天，想象著春天來時的溫馨，想象著溫情給予青草的微笑，想象著看春雷炸響泥土里的精靈，當(dāng)迎春花向你屏開傲然的俏容，翠竹挺拔著翠綠的春意，春風(fēng)送著濃烈的情意，悄悄的走進(jìn)心靈領(lǐng)地的時候，我們早已揮手告別了這個冬天。西風(fēng)已經(jīng)成了一種象征，詩人以西風(fēng)自喻，表達(dá)了自己對生活的信念和向舊世界宣戰(zhàn)的決心。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。讓青春不要留下無悔的愛。樂觀的人永葆青春。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。走在路上，一時無話?！崩蠣敔斠徽Z道破，我陷入了沉思。那么，“詩意地生活”就是用一種超越物質(zhì)的心態(tài)或樂觀豁達(dá)的精神去面對生活。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，既要看到它的這一個方面，又要看到它的另一個方面。成功身邊總是跟隨失敗，走向成功又總會碰到失敗，就像杜威所說“失敗是有教導(dǎo)性的，真正懂得思慮的人，從失敗中學(xué)到的和成功學(xué)到的一樣多”。點睛：考場記敘文記敘要具體，僅有一般敘述,沒有具體描寫,文章就不會生動,所以所記主事時間跨度不能大,空間轉(zhuǎn)移不宜多,頭緒不能復(fù)雜,最好突出一個人物,這樣才能寫得集中,至少有兩個辦法:(1),形態(tài)動作,臉部表情,或是事情發(fā)展過程中具有特定氛圍的某個場面,細(xì)節(jié)一定要真實,要有生活氣息.(2),夸張,已經(jīng)謝頂,是寫實,并沒有錯,中間像個足球場,周圍一圈鐵絲網(wǎng),那就不僅很生動,。 冬天慢慢的迫近，溪水開始漸漸的變少，就要結(jié)冰了。對于中學(xué)生來說，我們的人生經(jīng)歷還比較單純。但是實際上“我能感受到你的哭泣，因為我在你的里面”“我能感覺到你的傷心，因為你在我的心里”，雖然最后水死了，但是魚和水的友誼卻得到升華。在審好題目后，先確定一個寫作的中心，然后列出提綱，根據(jù)所列的提綱去寫作文，這樣寫出的文章才會主次分明，條理清楚，使人一目了然。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機盎然。寫作要求是以“做人要老實”為題目，寫一篇不少于 300 字的議論文。往往不會偷奸耍滑不會偷工減料。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。一路走來，是誰在用心呵護(hù)照顧你，用理解的目光默默地注視你?又是什么在感動和激勵著你，抑或常常困擾迷惑著你……是親人的關(guān)愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬，或者是……在成功的道路上，一路有你。雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。立意角度參考：（1）歌頌親情，如歌頌父愛、母愛的偉大：通過敘寫成長之路上父母一路陪伴、影響自己的小故事，歌頌父愛和母愛的偉大。②題目自擬。那時，我的那個她也會和他的家人更加安全些吧?！吧倒?，你撞到樹上了，掉到我家了！”她忍不住笑出聲來。如擔(dān)當(dāng)?shù)木?，善良的品性，奉獻(xiàn)的無私……羅丹說生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以，不管是歡樂還是痛苦，不管是成功還是失意，都可以是有詩意的，生活都可以是優(yōu)美的?！敬鸢浮坷⒕紊罹拖笠粋€五味瓶,快樂、幸福、遺憾、憤怒、內(nèi)疚……各色各樣的感覺讓我們的生活變得五顏六色,一次錯誤的行動讓我感到深深的內(nèi)疚。選材如名人名著系列：（1）奧古斯丁的《懺悔錄》，表達(dá)了一個虔誠的基督徒對人性的反思；（2）盧梭以《懺悔錄》，表達(dá)了一個偉人對自己人生過失的深切反?。唬?）巴金的《隨想錄》，表達(dá)了二十世紀(jì)中國知識分子的良心?！　●T驥才說：“純潔的人生從懺悔開始。有些事情、有些人物可能會影響我們的一生。（《留取心照汗青――文天祥千秋祭》必修1）身殘志堅的著名作家史鐵生當(dāng)其遭受命運的捉弄，上帝使他突然間失去雙腿時，他是何等的消極和沮喪，然而正是他母親對他執(zhí)著的關(guān)愛和時刻的鼓勵，使他感受到了生命的意義與價值，于是懷著對母親愧疚，帶著對踐踏生命的愧疚，他幡然醒悟，走出了一條強者之路。 “孫欣杰,快來看看這個螞蟻洞.” ,呵!,：“怎么,你又想消滅螞蟻了?”“嗯.”他盯著螞蟻洞看了一會兒,又把目光轉(zhuǎn)向我.“你最近不是和胡鐘揚研制什么炸藥嗎,來炸一次螞蟻洞試試?”我看著他,：“目前炸藥還在試驗期,你真想試試?”“當(dāng)然啦.”,里面是火藥粉和石灰粉,一根很細(xì)的餐巾紙線從藥丸上方的孔中穿了出來—這是導(dǎo)火線。(3)追求與堅守最美，屈原《離騷》兩千多年前的偉大愛國主義詩人屈原在遭到小人饞毀被流放時，依然堅守自己的精神家園，依然熱愛著自己的祖國，堅持對美好理想的追求，用一種磐石般的堅貞詮釋人生的崇高，從而感動著世世代代的人。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞?！拔抑?，因為我一直在看著你。所有的巢穴都被保護(hù)了起來，樹枝也不那么光禿禿黑楞楞了?！敬鸢浮柯浴窘馕觥柯愿鶕?jù)要求寫作。（3）表達(dá)對理想的執(zhí)著追求：通過寫為理想而奮斗的小故事，表達(dá)人生路上有理想為伴，努力奮斗的決心和信心。如今時至高考，我依然始終不肯離開你?！緛碓础?0142015學(xué)年黑龍江省雞西市龍東南七校高一上期末考語文試卷（帶解析)【答案】一路有你一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。工人老實，制作出來的產(chǎn)品才會質(zhì)量可靠經(jīng)久耐用。本次作文避開社會熱點問題，而著意對傳統(tǒng)文化精神的回歸。 　　不能忘記第一次說謊時父親嚴(yán)厲的面孔和我哭紅的眼睛，還有至今仍縈繞在耳旁的父親的教誨：“做人貴在誠實。 二、確定中心，選好材料。這一晃，便是一年。在每個同學(xué)的心中，都會深藏著一兩位給自己留下深刻印象影響過我們?nèi)松娜宋铩?“水兒，你為什么要哭泣？” 柔波無力的蕩漾，是幽咽，輕聲的述說：“我太小，沒有辦法在嚴(yán)冬為你留一彎溫泉，我也沒有力量把你送到河伯伯那里，我們都會死的。歲月是一條不老的河?？字倌岬摹洞呵铩贰Ｖ挥羞\用一分為二的觀點分析