【正文】 說：“河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。 二、朗讀課文，指導(dǎo)背誦 這篇課文會讀了一點也不厲害，會背了才了不起呢！比比哪些小朋友最先把課文背出來！ 指導(dǎo)背誦第2自然段 1）這篇課文第2自然段最難了，讓我們先來讀一讀，邊讀邊記。 隨著樂曲，師生回顧積累的有關(guān)春天的詞句。 指名讀喜歡的句子，相機指導(dǎo)朗讀，感悟積累 （1）“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 ，調(diào)動學(xué)生主動去觀察、發(fā)現(xiàn)。 學(xué)習(xí)難點： 能工整、正確地書寫本課的4個生字，認識“豎鉤、豎折”兩種筆畫，初步感受漢字的形體美。） 讓我們一起來讀一讀第1自然段，說說你讀懂了什么？或者你還有不明白的地方嗎？ 預(yù)設(shè)問題：○為什么說陽光像金子？ 教師點撥：金子是怎樣的？（金黃色，閃亮的，很寶貴） （陽光也是金黃色的，也是閃閃發(fā)亮的，也非常寶貴，所以說陽光像金子。 學(xué)習(xí)難點： 理解文中的重點句子：“河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。領(lǐng)讀，學(xué)生體會練讀，指名讀。本文格式為Word版，下載可任意編輯(實用)小學(xué)一年級語文教案3篇(免費版) 在教學(xué)工實際的教學(xué)活動中，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。 (2)字形及書寫： 說說z的樣子，引導(dǎo)編順口溜幫助記憶：（像數(shù)學(xué)中的“2”）“像個2字zzz”?！? 課前準備： 教學(xué)插圖、生字卡片、詞語卡片、實物錦緞、課件 教學(xué)時間： 2課時 第一課時 學(xué)習(xí)目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，感受陽光的美好與寶貴。） 教師小結(jié)：因為陽光和金子顏色很像，都很寶貴，所以說“陽光像金子。 學(xué)習(xí)過程： 一、讀文識字 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第8課——（生接）陽光，讓我們一起來讀讀課文。 教學(xué)重點：識記生字，積累詞語，感情朗讀 教學(xué)難點：體會春光的美好，體驗投身大自然的情趣，養(yǎng)成主動觀察發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣?！? 讀讀演演：遮遮掩掩、躲躲藏藏。隨機板書 ：春天。 抽讀生字卡片（帶拼音，朗讀時強調(diào)前后鼻音及平翹舌音） 同桌指讀生字（一個指，一個讀，互換角色再讀） 雙軌火車認讀生字——單軌火車認讀生字 小朋友們生字寶寶都會認了，可是你們能牢牢地記住嗎？ 四人小組討論：哪些字你已經(jīng)認識了，是怎么認識的？你有什么好辦法記住這些生字？ 交流反饋： 加一加：阝+日=陽 亻+象+像 日+十=早