【正文】 爛后，其重金屬成分會隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴(yán)重危害人類健康。 經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，閱讀經(jīng)典，可以涵養(yǎng)情性，啟d237。注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中找出差別。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。中文名：立春。作答時時要與文章內(nèi)容相吻合。9．閱讀文段，完成文后題目。很短的時間。一個人能力有大小，但（A）有這點精神 ， （B）是一個__________ 的人，一個__________ 的人，一個__________ 的人，一個__________ 的人，一個__________ 的人。 （3）此題選文出自課文，只要能背誦此段，正確填寫即可。請寫出對下面三則材料的探究結(jié)果。 ①詩句：________②標(biāo)語:________【答案】 （1）開闊眼界，增長知識，啟迪思維，塑造氣質(zhì)，陶冶情操等。 （2）本題考查學(xué)生從材料中探究結(jié)論的能力。/讀書破萬卷，下筆如有神。 晨曦微露，溪水潺潺，芳草，茵茵林間與田野晨霧繚繞，呈現(xiàn)一片靜m236。 B.④明天________向我們提供機遇，________向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。 ⑵ 將句號放到引號內(nèi)?！独首x者》節(jié)目卷首語青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。青春的歌，有著戀家的情節(jié)，如薩克斯演奏的《回家》讓人牽掛。 13．閱讀下面這段文字，完成題目。要求考生要結(jié)合要求，注意平時的積累，要緊扣題干的要求，緊扣主題，注意語言的正確運用。 ⑵ 都介紹的是名人的讀書方法，都強調(diào)對一本書要反復(fù)讀、多讀、精讀、熟讀。/知識改變命運，智慧書寫人生。 青春不息，學(xué)習(xí)不止；捧起書本，沐浴書香。 b （思想、意見、記載等）不一致，有差別。________：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我?！军c評】綜合性學(xué)習(xí)試題。②圍繞話題分析題目的感情傾向，是褒還是貶，是贊同贊揚還是否定批判，最后根據(jù)以上兩個方面組織語言。立春之日迎春已有三千多年歷史，中國自官方到民間都極為重視。具體包括：立春、雨水、驚蟄、春分、清明，谷雨，立夏，小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 故答案為：（1）B （2）C （3） 迪 ； 竭 【點評】（1）答題時應(yīng)注意，字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 ） （3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。7．閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。 （1）校園內(nèi)設(shè)置廢舊電池回收箱，箱上有兩句宣傳語，請你緊扣“環(huán)?！敝黝}，運用對偶知識補寫下句。 s232。 ） A：ch233。 （4）補寫，要針對小明約稿并很急切的情況來考慮回答的內(nèi)容，要表現(xiàn)自己積極寫稿不負(fù)重托和不耽誤使用的意思。 語文是詩，如畫——這里，鳥兒在春光里賣弄①___________________歌喉，那邊，荷葉在急雨中蔭②_____________蔽著紅蓮，抬頭，星星在縹miǎo③_____________的空中點燃了明燈，俯首，江水映著高懸山頭的半l 我愛古詩詞，不僅僅因為她是漢語最美麗的珍珠，更因為她帶給我無數(shù)瑰麗的夢想。故可以概括為：廣州市中小學(xué)開展“校園經(jīng)典詩文誦讀”活動。n________秋月【答案】 （1）B；A（2）緲；輪 【解析】【分析】“弄”多音字，l242。③文章寫好后務(wù)必交到?？庉嫴?，也可直接交給我。 ⑵本題考查病句的修改，注意用 自相矛盾 的毛病。 【點評】⑴字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號，拿不準(zhǔn)的字要查字典； ⑵本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。 （2）此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。小伙子說：小毛孩管什么閑事！我只是扔個破電池而已，有什么大不了的！你說：________【答案】 （1）創(chuàng)建文明校園（爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強環(huán)保意識等）（2）叔叔（或大哥），小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛護它。人生。 “疏” 只有一個讀音 shū 。前兩個一般是“夸獎”、“挎包”明顯不合文意。（2）材料一說，“該遺產(chǎn)項目（二十四節(jié)氣）深刻影響著人們的思維方式和行為準(zhǔn)則”。從節(jié)氣的名稱來看，它影響著人們的思維方式；從農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)意義來看，它指揮人們開始耕作；同時它也有自己的習(xí)俗。 （2）粼，l237。（節(jié)選自毛澤東《紀(jì)念白求恩》）（1）這段話中，“這種精神”指的是________ b根據(jù)課文“只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，故C正確。 （任意兩點即可）（2）都介紹的是名人的讀書方法，都強調(diào)對一本書要反復(fù)讀、多讀、精讀、熟讀。作答時，認(rèn)真閱讀所給材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵詞語，即可作答。）（不允許有錯別字） 示例：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。 ①在讀完《假如給我三天光明》這本書之后，堅強的海倫被我深深地感動了。⑤我們要利用今天做好準(zhǔn)備，斗志昂揚地去挑戰(zhàn)明天，為人生畫上一個圓滿的句號。 ⑶既，又【點評】⑴本題考查病句辨析及修改。 那在我們今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。那今天就讓我們在那些也許正青春，也許不在青春的人們的身上，去感受青春永恒的魅力。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。15．閱讀下面材料，完成后面小題。這時，引文末尾的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。 ________解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、標(biāo)點、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。 ⑶本題考查考生平時對詩句的積累和擬寫宣傳語的能力。 故答案為：⑴ 開闊眼界，增長知識，啟迪思維，塑造氣質(zhì)，陶冶情操等。/讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。 e 【答案】 （1）歧；霎（2）14；米（3）忍受，忍耐，堅持 【解析】【分析】（1）分歧，fēn q237。 ②后來發(fā)生了分q237。故答案為：（1）D；（2）立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，它影響著中國人的思維方式和行為準(zhǔn)則：人們認(rèn)為“一年之計在于春”，開始耕耘播種；立春這天有很多習(xí)俗，其中迎春祈福已經(jīng)有三千多年的歷史，影響是深遠的；（3）鞭春牛；