【正文】 數(shù)點(diǎn)紅。不但使人覺(jué)得那杏花紅得熱烈，甚至還可使人聯(lián)想到花上蜂蝶飛舞，春鳥(niǎo)和鳴，從而感受到春天帶來(lái)的活潑生機(jī)。 ⑵此題考查探究詩(shī)歌主旨的能力。這是作者遙想當(dāng)年的閑適自得，思忖此時(shí)的入奉禁嚴(yán)，作者油然生出對(duì)田園生活的懷戀之情。據(jù)說(shuō)“柳”諧“留”音，故折柳送行表示別情。7．閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。此聯(lián)號(hào)為絕響，再一次突出了泰山的高峻，寫(xiě)出了雄視一切的雄姿和氣勢(shì)，也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄。注意：描述畫(huà)面不同于翻譯句子，不能干巴巴地解說(shuō)句意。 登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詞義的把握，注意結(jié)合句意理解詞義。（2）本題考查煉字的能力。答題思路是：意思或修辭或手法+表達(dá)效果+感情（心情）。12．閱讀下列古詩(shī)，完成下面小題。 故答案為：⑴ 運(yùn)用了擬人的修辭手法。微風(fēng)中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無(wú)數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去，這情景真叫人不勝留戀。 故答案為：⑴高峻/高而陡； ⑵不害怕浮云擋住了我的眼睛，因?yàn)槲艺驹谧罡叩牡胤?，表現(xiàn)了詩(shī)人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及勇往直前的大無(wú)畏精神。懂得意象的知識(shí)，當(dāng)然也有助于我們理解詩(shī)歌的內(nèi)容及詩(shī)人的感情，因此，對(duì)一些常見(jiàn)意象，需要多做一些積累與識(shí)記的功夫。 示例二：“割”字有泰山分割天色之意，描繪了高聳的泰山將天色分割，泰山南北呈現(xiàn)出昏曉分明的畫(huà)面，突出了泰山遮天蔽日的雄偉形象。這首詩(shī)是他初涉宦海之作。 ⑵分析作者的思想感情。（1）發(fā)揮你的想象，用自己的語(yǔ)言描繪“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2）詩(shī)的尾聯(lián)常被后人引用并賦予其新的意義，請(qǐng)問(wèn)新的意義是什么？ 【答案】 （1）D（2）不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切。 故答案為：李詩(shī)主要運(yùn)用典故(還有反問(wèn))，通過(guò)“折楊柳”的笛曲，運(yùn)用反問(wèn)方式強(qiáng)烈在表達(dá)了沉重思鄉(xiāng)之情。 【解析】【分析】《春夜洛城聞笛》， 起句即從笛聲落筆。 【解析】【分析】（1）“手種堂前桃李，無(wú)限綠陰青子”的意思是：是說(shuō)自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類(lèi)的果樹(shù)，綠蔭叢中，掩映著數(shù)不盡的青果。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。和熙的春風(fēng)中，它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍，但這熱鬧畢竟是短暫的，幾度風(fēng)雨之后，它們也就都紛紛墜落、凋零了。攀登的過(guò)程是辛苦、艱難的，但是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，登上山巔，才有機(jī)會(huì)雄視天下，“一覽眾山小”。③海隅：海邊。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌內(nèi)容和意境的把握，注意通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意，明確 詩(shī)中所寫(xiě)結(jié)合寫(xiě)作背景體會(huì)表達(dá)的感情。 竹里館（王維）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 故答案為：⑴ 夜深人寂、明月相伴 ； 寧?kù)o、淡泊（或悠然自得、自在） ⑵ “獨(dú)”是“獨(dú)自”的意思，詩(shī)人獨(dú)自坐在幽靜的竹林里，時(shí)而彈琴，時(shí)而長(zhǎng)嘯，這一系列高雅的動(dòng)作，表現(xiàn)詩(shī)人的孤高自許、高雅脫俗，借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊、愉悅的心情。 故答案為：⑴ 幽篁、深林、明月。欲投人處宿，隔水問(wèn)樵夫。所以兩首詩(shī)，都是遠(yuǎn)觀山景，描繪山高遠(yuǎn)或者說(shuō)高壯的特點(diǎn)。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。 故答案為：⑴ “紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美，對(duì)春光的珍惜之情。③居士：蘇軾自號(hào)“東坡居士”，這是作者的自成。李白的詩(shī)和武元衡的詩(shī)同是寫(xiě)思鄉(xiāng)，其中蘊(yùn)含的情感和運(yùn)用的手法是否相同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌三、四句簡(jiǎn)要分析。而這一夜的思鄉(xiāng)之夢(mèng)，又隨著春風(fēng)的蹤跡，飄飄蕩蕩，越過(guò)千里關(guān)山，來(lái)到日思夜想的故鄉(xiāng)。B.“割”字描繪了泰山分割天色，山南山北明暗不同的畫(huà)面，突出了泰山參天矗立的雄姿。8．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。 （2） “聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”是句用典，典故中“日初出照此木，天雞即鳴”，本是“先日出，后天雞鳴”，但王安石不說(shuō)“聞?wù)f日升聽(tīng)雞鳴”，而說(shuō)“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”，則是“先雞鳴，后日升”。 【答案】 （1）山中的云氣，層出不窮，似乎在胸中蕩漾?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。情感上，這首詩(shī)歌是詩(shī)人他初涉宦海之作。 【解析】【分析】（1）本題考查詩(shī)歌煉字賞析?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)詞煉字效果的理解能力，解答此題要求考生結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，結(jié)合全詩(shī)的意境，同時(shí)注意修辭手法的使用進(jìn)行分析理解。（注釋?zhuān)┎晃犯≡普谕?，自緣身在最高層?！扮姟弊质蔷奂?，這里的意思是“大自然對(duì)泰山情有獨(dú)鐘”，是運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)大自然如此有情致，把神奇和秀美都給了泰山；“割”字是分割之意，這里的意思是泰山分割天色之意，泰山以其高度將山南山北的陽(yáng)光割斷，形成山北山南昏曉分明的畫(huà)面，運(yùn)用擬人的手法，突出了泰山遮天蔽日的形象。 望岳唐 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。 （2）“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”一句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）浮運(yùn)；最高層（2）表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對(duì)前途充信