【正文】 家鄉(xiāng)的熱愛，這些反而更加體現(xiàn)了學(xué)生們赤誠的愛國之心。【答案】 欄目：歷史的天空 導(dǎo)語：在歷史的長河里，作為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅先生，他深邃而清澈，剛硬而深情，嚴(yán)肅而有趣，他堅(jiān)守自己的精神家園，以其思想的光芒鍛造了一支照耀人心的火炬。（1）為營造氣氛，請(qǐng)你為該活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。擬寫宣傳語時(shí)，一定要主題突出，語言簡潔，易于識(shí)記。 個(gè)人：①培養(yǎng)閱讀興趣；②減少娛樂，留出讀書時(shí)間；③多讀能引發(fā)思考的經(jīng)典作品。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。7．閱讀下面文字,完成習(xí)題。在“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你所在的活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語（見上圖）有錯(cuò)別字。內(nèi)容要符合要求。今年4月，文化紀(jì)實(shí)尋訪類節(jié)目《閃亮的名字》代表中國原創(chuàng)節(jié)目登上戛納春季電視節(jié)主舞臺(tái)。 故答案為：⑴老人為傳播愛國思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路； ⑵一曲《黃河頌》寫盡了詩人對(duì)黃河的摯愛之情，接下來要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長征路，感受革命先輩的情懷。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。A________B________【答案】 A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面；B句將“提高”改為“增加” 【解析】【分析】A句“龐大的市場(chǎng)份額”與“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”順序顛倒，將兩者互換。 （2）本題考查語言表達(dá)，可以把串詞理解為作文當(dāng)中承上啟下過渡段。 愛國主義是。請(qǐng)考慮采納我們的建議，及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語。這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)！每次唱起它我就想起祖國被侵略，受壓迫的歷史，想到革命前輩拋頭顱，灑熱血的英雄氣概，就更加珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。因“金豚”點(diǎn)明了是“豬年”。有的含苞欲放，有的像小孩子做錯(cuò)了事的耷拉著腦袋，有的像小孩子高興時(shí)的一張張笑臉，還有的像虎爪子。日本全年有各種豐富多彩的閱讀活動(dòng)：“晨讀運(yùn)動(dòng)”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閱讀推廣”等。 故答案為：⑴ ①回望歷史，立志報(bào)國；②銘記歷史，勵(lì)志報(bào)國； ⑵ 如：林則徐。解題策略：仔細(xì)讀題，明確題目要求，讀透所給材料；要有創(chuàng)意，此類試題往往沒有設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案，它為考生提供了展示創(chuàng)意的空間；表述要簡明，語言要準(zhǔn)確、得體、有層次感。復(fù)習(xí)時(shí)，注意效率；二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮?，關(guān)鍵是不寫錯(cuò)別字；三要將識(shí)記與理解相結(jié)合，加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時(shí)要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫，邊誦邊寫； ⑵本題考查自由表面觀點(diǎn)的能力。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。人教版七年級(jí)語文下冊(cè) 語言表達(dá)閱讀訓(xùn)練含解析一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 語言表達(dá)1．閱讀下列材料并回答問題 ②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國恥，要有抵御外辱的心態(tài)。此類題目一般不設(shè)統(tǒng)一答案，只要言之成理即可。最好能運(yùn)用對(duì)偶、比喻、擬人等修辭手法增加文學(xué)色彩?；㈤T銷煙大大打擊了外國侵略者的氣焰。（摘自“百度搜索”）結(jié)合三則材料，請(qǐng)你就改善我國國民的閱讀現(xiàn)狀，對(duì)國家或個(gè)人提出合理化建議。千姿百態(tài)，美麗極了。故應(yīng)是上聯(lián)。 【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。【點(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫書信。種崇高而神圣的情感，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，你所在的班級(jí)開展了一系列以“弘揚(yáng)愛國主義精神”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。既總結(jié)上一個(gè)節(jié)目，又自然引出下一個(gè)節(jié)目，所以就需要分析兩個(gè)節(jié)目之間的共通之處。B句“數(shù)量”與“提高”不搭配?！?故答案為：A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面； 【點(diǎn)評(píng)】辨析病句，一