人教版七年級語文下冊-語言表達閱讀訓(xùn)練含解析-文庫吧
2025-04-01 22:12 本頁面
【正文】 生根據(jù)這一主題擬寫，或者相關(guān)的詩句或者名言?？忌痤}時首先要了解標(biāo)語（或口號）的特點，即簡潔，有號召力?？梢妹?，也可以自擬，只要符合活動主題即可。特點：抓住語境，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。解題策略：仔細(xì)讀題，明確題目要求，讀透所給材料；要有創(chuàng)意，此類試題往往沒有設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案，它為考生提供了展示創(chuàng)意的空間；表述要簡明，語言要準(zhǔn)確、得體、有層次感。最好能運用對偶、比喻、擬人等修辭手法增加文學(xué)色彩。3．綜合性學(xué)習(xí) “愛國主義教育”綜合性學(xué)習(xí)活動。班上將開展“愛國主義教育”的語文活動，請你完成下列任務(wù)。（1）為營造氣氛，請你為該活動擬一條宣傳標(biāo)語。 （2）請你列舉一個有關(guān)愛國的歷史人物，并簡單說說他的愛國表現(xiàn)。 （3）請寫出連續(xù)的兩句表達愛國主義的詩詞。 【答案】 （1）①回望歷史，立志報國；②銘記歷史，勵志報國；（2）如：林則徐?；㈤T銷煙大大打擊了外國侵略者的氣焰。（3）示例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 【解析】【分析】（1）擬寫宣傳語應(yīng)注意：緊扣活動主題來寫標(biāo)語。如，團結(jié)奮進，振興中華；熱愛祖國，建設(shè)祖國；偉大的中華人民共和國萬歲！ （2）答案不唯一，寫出一名你了解的愛國人物，然后用簡潔的語言敘述他的事跡即可。如，岳飛，精忠報國，戰(zhàn)場殺敵，收復(fù)失地。 （3）表達愛國主義的詩詞有很多，如，沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。寫出其中連續(xù)的兩句即可。 故答案為：⑴ ①回望歷史，立志報國；②銘記歷史，勵志報國； ⑵ 如：林則徐?；㈤T銷煙大大打擊了外國侵略者的氣焰。 ⑶ 示例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 【點評】⑴本題考查學(xué)生擬寫宣傳語的能力。擬寫宣傳語時，一定要主題突出，語言簡潔，易于識記?？捎脤ε嫉男揶o。 ⑵本題考查人物等級事跡的分類積累，注意有關(guān)愛國的歷史人物，表明具體愛國體現(xiàn)。 ⑶本題考查詩句的分類積累，注意寫出連續(xù)的兩句表達愛國主義的詩詞。不要出現(xiàn)錯別字。4．閱讀材料，回答問題。 材料一：2015年，我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4．58本，人均閱讀電子書3．26本，較2014年略有增加，仍遠低于德國、俄羅斯、日本等國的平均水平。關(guān)于讀書很多人表示，忙工作，忙家務(wù)，刷微博，讀微信，趕飯局，打牌唱歌，很少看書。為數(shù)不少的人讀報看雜志，只為關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。（摘自《中國新聞網(wǎng)》）材料二：“淺閱讀”的先天缺陷顯而易見，即快速（即時性）、快感（娛樂性）、快扔（淺顯性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。（摘自《光明日報》）材料三：德國是全世界人均書店密度最高的國度，免費書報亭遍布街頭巷尾。俄羅斯頒布了《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》來促進群眾閱讀。日本全年有各種豐富多彩的閱讀活動：“晨讀運動”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閱讀推廣”等。（摘自“百度搜索”）結(jié)合三則材料，請你就改善我國國民的閱讀現(xiàn)狀，對國家或個人提出合理化建議。（字?jǐn)?shù)在100字左右。）【答案】 國家：①加大書店密度；②多提供免費圖書；③頒布法令促進閱讀；④開展豐富多彩的閱讀活動。 個人：①培養(yǎng)閱讀興趣；②減少娛樂，留出讀書時間；③多讀能引發(fā)思考的經(jīng)典作品?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)材料內(nèi)容分析我國國民的閱讀現(xiàn)狀，針對問題“改善我國國民的閱讀現(xiàn)狀”，可以從設(shè)置書店、免費閱讀、進行宣傳、引導(dǎo)閱讀等方面來提出建議。 故答案為： 國家：①加大書店密度；②多提供免費圖書；③頒布法令促進閱讀；④開展豐富多彩的閱讀活動。個人：①培養(yǎng)閱讀興趣；②減少娛樂，留出讀書時間；③多讀能引發(fā)思考的經(jīng)典作品?！军c評】考查學(xué)生提建議的能力。注意題干信息，要從國家和個人兩個方面來提建議。5．親愛的同學(xué)們，還記得那似帆如瀑更像迸濺的水花的紫藤蘿嗎？那是陽光下跳動的紫色音符在譜寫生命的歡歌。還記得那長得很慢
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