經(jīng)典講義情緒智能(26頁)-經(jīng)營管理(留存版)
【正文】 化的影響 ? 受家庭的影響 8 情緒的類別 ? 基本情緒 vs. 衍生情緒 ? 正向情緒 vs. 負(fù)向情緒 9 情緒的發(fā)展 —成年前 ? 王淑俐 (民 84) ? 嬰兒及兒童早期 (零至四歲 ) ? 兒童期 (五至十一歲 ) ? 青少年期 (十二至十八歲 ) 10 三歲前的情緒發(fā)展 (Lewis, 1993) 出生 ３ 個月 ４ － ６ 個月 １８ 個月 ３０ － ３６ 個月 基本情緒 高興 (滿足 ) 興趣 苦惱 ↓ ↓ ↓ 喜歡 ↓ 悲傷、嫌惡 ↓ ↓ 驚訝 生氣、害怕 意識、自我覺知的情緒行為 尷尬 嫉妒 同理心 自傲 羞愧 罪惡感 標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則之獲得與維持 11 憂鬱癥 —DSM IV 美國精神醫(yī)學(xué)會診斷標(biāo)準(zhǔn) ? 持續(xù)兩週，幾乎每天出現(xiàn)至少五項癥狀，且須包含第 1項與第 2項 。 ? 張春興 ? 壓力是個人在面對威脅性刺激情境中，一時無法消除威脅、脫離困境時的一種被壓迫的感受。 ? 主觀的感受、生理的反應(yīng)、認(rèn)知的評估以及表達(dá)的行為。 ? 決策功能 ? 滿足決策過程中兩個功能：促進(jìn)資訊交換與影響他人。情緒能力高者，即面對情緒情境時自我效能高者，相信自己面對情緒狀況時，有信心與能力達(dá)到符合自己與社會價值的行為結(jié)果。 5 情緒反應(yīng) ? 生理反應(yīng) ? 當(dāng)個體經(jīng)驗?zāi)撤N情緒時，所產(chǎn)生的生理變化。 ? 情緒本身並無好壞之分，只是一種訊息，使個體可
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