【正文】 一、談話導(dǎo)入喜愛玩游戲嗎？說說你玩過的游戲。一天，她覺察，寡婦西蒙死了，四周還睡著兩個還不會走路的小孩。學(xué)生自由寫。除了興奮、緊張、害怕等心理感受，你還產(chǎn)生過哪些心理感受？（悲喜交加 依依不舍 心花怒放 忐忑不安 義憤填膺 心恢意冷 心急如焚 欣喜假設(shè)狂 喜出望外 勃然大怒 怒火中燒 魂飛魄散 驚心動魄 迫不及待 欣喜假設(shè)狂 ……）原來人的心理活動如此豐富多彩，怪不得法國大作家雨果說：“有一種比海洋更大的景象，是天空，還有一種比天空更大的景象，那確實是人的內(nèi)心世界。這種充滿矛盾的心理抉擇過程，既是桑娜內(nèi)心真實的寫照，又能表現(xiàn)出桑娜熱愛丈夫，關(guān)懷孤兒，真誠仁慈的崇高質(zhì)量。(1)作者以旁觀者的身份對人物的內(nèi)心活動進(jìn)展直截了當(dāng)表達(dá)、交代和說明。那么，如何樣進(jìn)展心理活動描寫呢？三、賞析精彩片段，理解心理描寫方法直截了當(dāng)刻畫法。表現(xiàn)了桑娜家窮，但勤勞、愛家人、樂觀的美妙質(zhì)量，同時也揭露了當(dāng)時沙俄的黑暗統(tǒng)治給勞動人民帶來的苦難。裝做找人的模樣停頓五到十秒針、再指名背。再看看我的氣球，仍然沒多大起色。四、技巧訓(xùn)練我們來看看，大作家列夫〃托爾斯泰是如何描寫心理活動的。”我聽后，心中的怕已拋到了九霄云外。剛要下水，二伯走過來，拍拍我肩膀，對我說：“小子（昵稱），這么大還游淺水池，套上救生圈，上深水池去?？伞叭怂悴蝗缣焖恪?，我競“名列后茅”，好像檸檬汁注射心頭，我當(dāng)時快崩潰了，心散碎成了一堆，猶如遭受雷劈。卷子收上去了，我內(nèi)心忐忑不安，我的成績可想而知?！盎侍觳回?fù)有心人”，當(dāng)考試再次降臨時，我卻以優(yōu)良的成績二、心法寫人文章有技巧心理刻畫少不了。 人物的性格、情緒一般都能夠通過景物描寫來反映。 （二）用夢幻，巧妙地發(fā)出心靈的呼喚。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的視線，我 一、技法我們同學(xué)往往是如何寫作文的呢？ 的手一抖，試卷又合上了。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格?。　?【再如】：老師開場發(fā)試卷了，我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。我無望的拿開右手，又是一個“0”，我揉了揉眼睛，卷子上寫了三個艷麗的紅字，“哇，一百分！”我興奮極了，但細(xì)細(xì)回過頭想想:我昨天沒有復(fù)習(xí)呀，如何肯能考到100的？難道不是我的嗎？我定睛一看，果然不是我的，就在這時，我的同桌扔了一張試卷給我，說：“喏，你的，59分。同桌的試卷已發(fā)下來 了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得內(nèi)心直打鼓。由于我平時英語較好，因而這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么。 那時，我便對本人完全失去了決心，對今后不報任何奢望。 生活需要勇氣 生活需要成功的喜悅，生活需要挫折苦痛，生活需要歡樂的笑聲??生活更需要奔向前方的勇氣。二伯終于放手，笑著說：“小子真棒！” 接著，二伯讓我由他的手扶著游泳。有的同學(xué)，只會簡單地寫一兩句話；有的同學(xué)，干脆一句也寫不出來。哪想這個看似簡單得不能簡單的游戲，居然讓我大費周折，我憋足了力氣，使出了吃奶的勁兒，氣球好像成心跟我作對似的，只是微微地鼓了鼓。制造。小孩們沒有鞋穿，不管冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。也讓讀者仿佛身臨其境，深受感染，加強(qiáng)了文章的可讀性?！边@段內(nèi)心活動表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛國熱情和為國爭光的堅決決心，也是他克服困難的力量源泉。我的心繃得緊緊的。把這種思想情感活動寫出來，確實是心理活動描寫。理解心理活動描寫在敘事性作文中的作用?；丶液?，她才覺察，事情沒有她想象的那么簡單，因而，她想到了特別多——投影出示：她的心跳得特別厲害，本人也不明白為什么要如此做，但是覺得非如此做不可。2．游戲體驗：學(xué)生吹氣球3．暢談感受：短短的一分鐘，感受如何樣？激動、緊張、興奮等，這都是你內(nèi)心的感受和方法。男小孩嘛，就要會游泳。我那么把此事作為戰(zhàn)勝任何困難的資本。這時，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了第一縷陽光。拿到卷子一看：哦不，竟是