20xx信息技術(shù)課堂滲透德育教育的探索(留存版)
【正文】 于17歲少年黑客的節(jié)目，這名少年利用自己高超的電腦網(wǎng)絡(luò)知識設(shè)計了一個黑客網(wǎng)站，使登陸這個網(wǎng)站的上萬臺計算機陷入癱瘓，經(jīng)濟損失無法估量?！ 緟⒖嘉墨I】 [1]信息技術(shù)課堂滲透德育教育的探索 ?。ㄗ髡邌挝唬杭执髮W(xué)珠海學(xué)院）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。而在平時上課時，往往為了節(jié)省時間和便于操作，隨意存放一些文件或隨意命名某個文件，以至于學(xué)生也放松對自己的要求，隨意存放文件。 ?。ㄒ唬┮陨硎痉?，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 一般電腦室里都制定了相應(yīng)的規(guī)章制度和學(xué)生行為管理規(guī)范，每位信息技術(shù)教師也都反復(fù)強調(diào)課堂的紀(jì)律，讓學(xué)生明確電腦室作為專用教室，與普通的課室不同，具有一定的約束力。然而當(dāng)前我國的信息產(chǎn)業(yè)中，國外的洋品牌充斥著市場，從CPU到操作系統(tǒng)，從網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品到應(yīng)用軟件，國產(chǎn)品牌的產(chǎn)品少之又少，而且大多都沒有掌握核心技術(shù)，這些因素成了制約我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。另外在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作時，八年級下冊第24頁課本上赫然的寫著注意事項：“網(wǎng)站中所有的文件和文件夾都不要使用中文命名”， 在信息技術(shù)課上讓同學(xué)們討論這句話的含義，讀出中國沒有自己的網(wǎng)
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