【正文】 篇1目標(biāo)：　　復(fù)習(xí)鞏固1——7的序數(shù)，2——6的鄰數(shù)?！　』顒?dòng)評(píng)價(jià)　　引導(dǎo)幼兒與老師一起談?wù)勥@節(jié)課認(rèn)識(shí)了什么？明白了什么道理？玩星期轉(zhuǎn)盤游戲的感受?！　≌J(rèn)識(shí)晚上?！　∥濉⒔叹?、學(xué)具準(zhǔn)備：　　實(shí)物鐘、鐘面模型、多媒體課件?！　煟核麚艿脤?duì)嗎？為什么時(shí)針要比3過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)？告訴你的同桌?！　。ㄎ澹┯H身體驗(yàn)，強(qiáng)化觀念　　師：現(xiàn)在請(qǐng)你們趴在桌上靜靜地休息1分鐘?！　∶襟w出示鐘面，有時(shí)時(shí)針不是正好指著幾時(shí)，如9時(shí)5分?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物、善于思考問題的好習(xí)慣?！　≌J(rèn)識(shí)白天。　　需要強(qiáng)調(diào)的是：星期媽媽的第一個(gè)孩子是誰(shuí)？第二個(gè)孩子是誰(shuí)……最后一個(gè)孩子是誰(shuí)？讓幼兒幫星期妹妹排隊(duì)，明確星期的順序性。　　活動(dòng)過(guò)程：　　復(fù)習(xí)鞏固：1——7序數(shù)，2——6鄰數(shù)　　（1）復(fù)習(xí)序數(shù)：出示1——7數(shù)字娃娃（排列無(wú)序），請(qǐng)幼兒幫組數(shù)字娃娃從小到大的順序排隊(duì)，并講出第一、第二……第七各是哪個(gè)數(shù)字娃娃，老師出示大寫數(shù)字表示?！　“l(fā)展目測(cè)力、判斷力。教育幼兒早睡早起。教師提問，鐘面上有些什么？（12個(gè)數(shù)，時(shí)針、分針，格子）　　鐘面上一共有多少個(gè)大格？（動(dòng)態(tài)演示，12個(gè)數(shù)字把鐘面分成12個(gè)大格）　　每一個(gè)大格里有幾個(gè)小格？（動(dòng)態(tài)演示：每個(gè)大格里5個(gè)小格）從12到1里面有5個(gè)小格，從12到2里面有幾個(gè)小格呢？你是怎么想的？12到3呢？你知道每個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)的小格數(shù)嗎？同桌的同學(xué)先討論討論，再打開課本第81頁(yè)，在括號(hào)里填出相應(yīng)的數(shù)。（出示本校作息時(shí)間表，學(xué)生認(rèn)讀）　　師：我們的學(xué)習(xí)、生活都有一定的作息規(guī)律，這張作息時(shí)間表就提醒我們要養(yǎng)成遵守時(shí)間，科學(xué)安排學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣?！　∧銈儠?huì)用今天學(xué)的方法看鐘嗎，這兒有個(gè)小朋友的時(shí)間安排，我們一起來(lái)看看吧。你知道鐘面上一共有多少個(gè)小格嗎？（60個(gè)）　　交流匯報(bào)，認(rèn)識(shí)時(shí)分　　師：如果給這鐘接上電源，會(huì)怎樣？（鐘會(huì)走動(dòng)）　　師：知道他們?cè)鯓?