【正文】 　　幼兒運用學到的各種方法運果子。整個活動前老師忘了帶幼兒做熱身活動，只是激發(fā)幼兒興趣，老師示范講解爬的動作要領，接著個別幼兒示范再到第三個環(huán)節(jié)幼兒學習爬的動作技能。（雙臂向伸、向上伸，側平舉等?！　〗處熓痉缎〈题彻拥臅r候，肚子直直的還是平平的？（平平的一條直線）彎彎的背在肚子的上面（畫一條彎彎的弧線）果子是怎么背上去的？（插在刺上）　　請幼兒上來示范　　創(chuàng)作要求小刺猬看見地上還有許多果子，請小朋友幫它多找一些刺猬一起來背果子，把所有的果子都送回家。（提醒：各部位用力按一按；不同的方向?。　∷摹⑹痉懂嫶题骸　。洪L圓形的腳印像什么？　?。嚎纯蠢蠋煂⑺兂墒裁?？　?。盒〈题窃鯓幼兂鰜淼?？先畫什么，再畫什么？（重點學習刺的畫法。　　活動準備：蠟筆、紙、課件　　活動過程：　　介紹內容，引導觀察　　出示課件。　　2．用顏料時，能保持衣服的整潔?！薄　壬矸瓭L：練習本領　　“孩子們你們看地上好多果子啊，我們把果子帶回家好不好。然后一人站在一只小刺猬前面，小刺猬前面的籃子里放入若干顏色不一的蘋果。　　果樹媽媽有幾個果子？4個怎么樣的果子呢？可以用數(shù)字幾表示？　　小結：數(shù)數(shù)的時候可以先數(shù)上面一排，接著數(shù)下面一排。并提問你們愿不愿意制作一個小刺猬背果果?(愿意)　　三、手工制作　　現(xiàn)在，看看我是怎么做的。在果園里，用直體側身滾的動作，把撒落在地上的果子“背”在身上?！　。?）刺猬服飾幼兒每人一件，果子若干，小鼓一個?！　。?）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)?！薄　∪⒏鶕?jù)音樂節(jié)奏，開展《小刺猬背果子》的游戲?！　⌒〈题彻咏贪?活動目標：　　能感受音樂活潑、緊張的旋律，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣?！　。?）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)?！　煟骸拔业拇题瑢殞殏兊谋绢I可大了，現(xiàn)在我們一起來練練我們最拿手的本領吧！”　　師：“在練本領的時候，請聽好媽媽敲給你們的鼓點節(jié)奏，聽到“咚咚咚”時，你們向前爬，“嗒嗒嗒”時你們往后退，往后退時，注意倒退的動作?！　≡诤⒆由砩瞎贤该髂z的辦法自己覺得是還挺不錯的，但是我卻忽略了這個季節(jié)孩子衣服穿的多，天氣冷，應該讓孩子用身體的前面或者是讓孩子能看的見，能感覺到的地方貼透明膠，這樣，孩子在采果子時就不會像活動中這樣那么的被動了。把音樂寓于體育活動之中，以“樂”作為對幼兒進行教育的有效手段，可以促進幼兒性格活潑開朗，身心健康?！　、谥笇в變郝牴?jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快；鼓聲慢，爬得慢?！　≡诨顒又袑⒂變嚎蓯鄣囊幻嬲宫F(xiàn)出來。第二環(huán)節(jié)中通過數(shù)刺猬媽媽背果子的數(shù)量進一步感知數(shù)數(shù)的不同方法，每一次數(shù)數(shù)后出示相關的數(shù)字，體驗數(shù)字和總數(shù)的關系?！　≈谱鞑牧希骸　〖t、黃、藍、綠、粉、金色卡紙、塑料小夾子若干、泡沫盒、　　小刺猬的制作方法：　　首先，用剪刀修剪好泡沫盒的尺寸，在泡沫盒表面包上一層金顏色的即時貼?！　″憻捰變簞邮种谱鞯哪芰Α＃ê茫　』顒臃此迹骸　∮變和ㄟ^觀看圖片，并親身體驗刺猬背果子的過程，加深了幼兒對刺猬的了解。　　欣賞作品　　請小朋友談談自己幫小刺猬背了那些果子。教師在活動中應注意語言的生動如：在進行涂色時可以說：給小刺猬穿衣服，背上背了紅紅的蘋果，黃黃的梨，綠綠的……?！　⌒〈题彻咏贪?3活動目標：　　繼續(xù)學畫半圓形　　用添畫的形式或重復圖象的方法把畫面畫滿。（難點）　　活動準備　　各種各樣的水果卡片（背面有粘性）籃子若干個。雙手雙膝著地的爬過墊子，撿幾張水果卡片，把背面黏在背上，再雙手雙膝著地的爬過墊子回來把卡片放在籃子里。　　大地毯一塊?！　??！　』顒訙蕚洹　⌒〈题^飾（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等），大灰狼頭飾1個。幼兒在教師的帶領下，分散練習爬的動作，教師在旁觀察指導幼兒爬的動作。　　小刺猬背果子教案14活動目標　　學習雙膝著地，四肢協(xié)調地爬行。但活動結束后，我不停的在回想我們班孩子的表現(xiàn)，我這次的活動之所以沒有想象中的完美就是缺少孩子們身上的那份自信?！　≌n后反思：　　此活動教師先讓幼兒觀察真實的刺猬，然后用簡筆畫的形式來畫刺猬，使幼兒知道復雜的事物可以用簡單的圖形表現(xiàn)出來。（幼兒說說）　　老師示范　　剛才小朋友說可以把果果插在刺上，那你們看好了老師是怎么幫小刺猬背果果的，手指蘸一點顏料，然后點在小刺猬的刺上，這樣小刺猬就背好了一個果子了，小刺猬可以背好多的果子呢？不信你們看小刺猬背上背滿了五顏六色的果子。）　　小朋友們，我給你們準備了好多寶貝，你們自己選寶貝來做小刺猬背果子吧！　　幼兒自由制作，教師指導。幼兒本身對玩泥巴比較感興趣，抓住幼兒興趣點生成了本次活動。　　三、小刺猬回家——體驗采摘果子的快樂　　小刺猬們真厲害，背了這么多的果子，我們跟著好聽的音樂一起回家吧！　　小刺猬背果子教案7設計意圖：　　在小班的教學活動中我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在數(shù)物品時，和小朋友一起數(shù)，能手口一致的數(shù)出來?！　≌麄€活動分為三個大環(huán)節(jié)。　　鍛煉小孩子動手制作的能力?！　。?）教師講解練習方法：我們來聽不同的鼓聲做爬的動作，當鼓“咚咚咚”響時，“小刺猬”就往前爬；當鼓”嗒嗒嗒”響時，“小刺猬”們就倒退著爬；當鼓聲是“咚嗒咚嗒咚嗒”響時，“小刺猬”們就轉著圈爬?！　⌒〈题彻咏贪?幼兒體育活動可以增強幼兒的體質，發(fā)展基本活動能力，激發(fā)幼兒活潑、愉悅的情緒，培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度?！薄　』顒臃此迹骸　∵@次開展的同課異構的體育活動《小刺猬背果子》準備了很久，這次活動開展之后還是和準備的有所出入，這次的活動想把音樂與體育活動相結合，讓幼兒在體育活動中感知音樂的舒緩、緊張等情緒，但是由于我的原因，沒能在活動之中提供到音樂，而是將之前設計改成了讓幼兒進行比賽的形式進行活動，但是經過之前的幾次體育活動，我明白，我們班的孩子競爭意識不強，所以在這次的體育活動中，孩子還是沒有這種競爭意識