【正文】 如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號，等待救援。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專人負(fù)責(zé)?！　±蠋煈?yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止?！　〉卣鸢l(fā)生后，組織疏散的信號：　　兩個(gè)長哨聲?！　。ǘW(xué)區(qū)。做到有備無患，把保證人民生命、財(cái)產(chǎn)安全放在首位，最大限度地減輕災(zāi)害損失，重點(diǎn)是要做好糧區(qū)防汛、交通防汛、其他行業(yè)的防汛工作。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去?！　現(xiàn)場的教師，必須訊速打開通道，按照防災(zāi)減災(zāi)的應(yīng)急逃生路線，迅速有序地疏散學(xué)生，設(shè)置臨時(shí)安置場所，備齊物資保障。　?。?）章校長具體督導(dǎo)災(zāi)難事故的物資保障工作。（葉信望負(fù)責(zé)）　　在各班教室門口粘貼演習(xí)疏散路徑?！　。?）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。鄭道全校長為組長，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成，校長室為指揮部。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行?！　。ǎ玻┭菥毦o急疏散組　　組長　　成員：（所在班教室）　　基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離?！　。ㄈ?、階段：　　疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評各班級中存在的問題?！　〖訌?qiáng)對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理。　　四、演習(xí)原則　　堅(jiān)決做到“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”。　　藤橋消防隊(duì)做消防知識與技能的講座和演習(xí)。學(xué)校負(fù)責(zé)人再向上級有關(guān)部門報(bào)告?！　?，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火。及時(shí)主動搜集掌握汛情、災(zāi)情動態(tài)，加強(qiáng)與鄉(xiāng)防汛減災(zāi)辦的溝通銜接，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)汛情災(zāi)情信息，為防汛抗洪救災(zāi)提供可靠依據(jù)?！　∵M(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練?！　∫獓?yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。　　在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。　　八、李信東校長向?qū)W生再次講解如何緊急避震事項(xiàng)?！　〗M長：園長、書記（全面負(fù)責(zé)）副組長：副園長（辦公樓南側(cè)大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）　　安全員（辦公樓東北側(cè)小門出口）小班教研組長（一號教學(xué)樓西側(cè)出口中班教研組長（二號教學(xué)樓西側(cè)出口）大班教研組長（三號教學(xué)樓西側(cè)出口）　　五、疏散的集中地點(diǎn)和路線　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震?！　≡谂R震應(yīng)急期內(nèi)停止上課?！　≡诮萄谢顒踊騻湔n的教師聽到發(fā)生地震的信號后，應(yīng)立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。次次演練無發(fā)生意外事故?！　≡谧呃鹊耐瑢W(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊?！　】傊笓]、總負(fù)責(zé)　　現(xiàn)場總指揮　　總巡視　　各相關(guān)人員安排：（見安全演練路線圖）　　xx——負(fù)責(zé)哨聲信號xx——負(fù)責(zé)廣播　　其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全?！　《⒀菥毑襟E　　讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。要求村干堅(jiān)持防汛值班制度，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行防汛值班交接制度?！　。山M織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。　　四、應(yīng)急處置　　信息報(bào)告　　(1)學(xué)校發(fā)生災(zāi)難事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)，撥打電話“110”或“120”，向有關(guān)部門報(bào)告和求援施救?！　↑c(diǎn)名：學(xué)生集中時(shí)，各班按平時(shí)大課間的隊(duì)列排好，各班制定2名學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作，并將自己班的情況上報(bào)班主任，由班主任上報(bào)政教處（葉信望）?！　W(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案3一、演習(xí)時(shí)間：　　20xx年5月20日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于15：05時(shí)進(jìn)行應(yīng)急疏散演習(xí)。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。）　?、世蠋熒贤暾n不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。　　二、演練時(shí)間　?。ㄒ唬╊A(yù)定演練：每年5月11月9日　　（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定　　組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)　?。?、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：　　副組長　　成員　　職責(zé)：布置本校開展演練工作。）　?、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y(tǒng)一要求?！　。?）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能?！　。?）加強(qiáng)對重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。（周三的早自修可以預(yù)先演練）　　2）樓梯與走廊：　　2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方，4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方?！　《?yīng)急預(yù)案的適用范圍　　凡在我校發(fā)生的:　　(1)重大洪水災(zāi)害，冰雹、雪及雷電等氣象災(zāi)害:　　(2)地震等地質(zhì)災(zāi)害?！　、疏散引導(dǎo)人員立即到達(dá)重要部位和指定位置，做好學(xué)生疏散引導(dǎo)工作，安慰和管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。火勢確實(shí)較大無法逃生，可躲到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。村要高度重視此次降雨天氣和可能造成的暴洪災(zāi)害，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊急動員，立即行動，迅速上崗到位，切實(shí)履行好防汛