【正文】 援組和后勤保障組各1個。各村主要負責人要從講政治的高度明確認識，加強領(lǐng)導，落實群測群防工作責任，查清災害點及隱患點，夯實工作基礎(chǔ)，并根據(jù)實際情況，及時動員受到地質(zhì)災害威脅的群眾轉(zhuǎn)移到安全地帶，情況緊急時，可強行組織避災疏散?！　【瘓笮盘枺骸　北苷鸷褪枭⒁陨诼曌鳛閱有盘?。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。　　五、地震發(fā)生時的應急避震。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部?！　‘斅牭绞枭⒌男盘柡?，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮劉校長報告。　　二、防震疏散組織領(lǐng)導　　防震疏散總指揮：園長、書記　　防震疏散副總指揮：副園長　　防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長、各班班長　　三、防震疏散指揮人員職責：　　防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作?！　≌诙?、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。　　組長：園長、書記（全面負責）副組長：副園長（辦公樓南側(cè)大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）　　安全員（辦公樓東北側(cè)小門出口）小班教研組長（一號教學樓西側(cè)出口中班教研組長（二號教學樓西側(cè)出口）大班教研組長（三號教學樓西側(cè)出口）　　幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設(shè)置安排）　　辦公樓南側(cè)大廳出口：　　一號教學樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）　　一號教學樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：早教班、）　　辦公樓北側(cè)大側(cè)出口　　二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）　　辦公樓東北側(cè)小門出口　　三號教學樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）　　一號教學樓西側(cè)出口　　由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）　　二號教學樓西側(cè)出口　　由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）　　三號教學樓西側(cè)出口　　由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：大班）　　疏散時注意事項：　　要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。　　在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力?！　∈枭⑼局胁荒艽┻^建筑物，要盡量避開建筑物和電線?！　×?、疏散的集中地點　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震?！　≡谑覂?nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。　　當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理?！　〉卣鹁瘓蠼獬嵦枺虹娐暋．?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。負責汛期的治安保衛(wèi)工作；　　嚴厲打擊破壞防汛工程、盜竊防汛物資、盜割通信線路的違法犯罪活動，保證防洪工程設(shè)施的正常運行。本村負責人要驗收崗位，保證所有防汛通信設(shè)施暢通無阻，手機要24小時開機，不能擅自離崗。要立足“防大汛，抗大洪”，進一步完善《防汛應急預案》，加強應急搶險隊伍演練，切實做到領(lǐng)導到位，組織到位，職責到位，措施到位，確保各項防汛抗洪搶險措施落實到實處?！　?，維持秩序?！　?，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。　　三、處理程序　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：　　“119”電話報警，同時上報相關(guān)單位和部門?！　、若有師生受傷，學校要及時通知學生家長并及時送往醫(yī)院救治，及時做好受傷師生的安撫及心理疏導工作?！　?3)災難事故報告的必要內(nèi)容?！　?3)林木、學校建筑、商店及教學樓發(fā)生火災和疫情等自然災害及其他突發(fā)性公共安全事件達到啟動條件的，適用于本應急預案?！　∫弧碧幹貌块T與職責　　應急工作小組　　組長:　　副組長:　　組員:　　工作小組職責:　　為確保廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全，應急工作小組要提高認識，高度重視，要堅持以人為本的原則，把師生生命及財產(chǎn)安全放在首位。　　七年級：直接疏散到操場指定的地方　　八、九年級：2班從東首樓梯疏散，4班從西首的樓梯疏散；3班從走廊的外側(cè)，4班從走廊的內(nèi)側(cè)；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散?！　。ㄈz像組　?。ㄈ┮繇懡M（廣播）、保安（報警）　　六、各機構(gòu)職責及任務　?。ㄒ唬┈F(xiàn)場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)，宣布演習開始、發(fā)布演指令；　?。ǘ┈F(xiàn)場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協(xié)調(diào)和實施；　?。ㄈ┦枭⒁龑ЫM：負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現(xiàn)場的秩序。