【正文】 　　科研年區(qū)里組織“長教杯”和“希望杯”論文評比，要求各校在xxxx年9月上交一定數(shù)量的文章參加評選?！　〗M織了點和面上的教科研培訓(xùn)。蘇霍姆林斯基認為，教育工作不可能離開科研工作。唐文治認為：“吾國經(jīng)書，不獨可以團結(jié)民心，且可以涵養(yǎng)民性，和平民氣，啟發(fā)民智。　　4．編輯、整理、印制好《教改論壇》和《課改快訊》。這次參評的科研論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計有些完全就是從網(wǎng)上直接下載的。今天，學(xué)校還將對一年來在教育科研方面做出突出貢獻的集體和個人進行表彰，對優(yōu)秀科研成果等進行獎勵。上學(xué)期在黑龍江省教育學(xué)會第二十四次優(yōu)秀科研成果評審中我校有41項獲得二等獎、11項獲得三等獎。20xx年12月6日，我校向中國教育學(xué)會申報了由姜育孝校長主持的規(guī)劃課題《學(xué)校安全長效機制的建立與學(xué)生自護自救能力的培養(yǎng)》。　　第二，健全了規(guī)章制度，加強檔案管理和課題管理。在20xx年中國陶行知研究會師范（教師）教育專業(yè)委員會教師專業(yè)化研究中心優(yōu)秀科研成果評比中我校有9項被評為一等獎、7項被評為二等獎。從精神和物質(zhì)上激勵教師積極參加教育科研活動。參評的科研論文問題最嚴重，上交53篇論文中競?cè)挥?1篇是下載的，有的是題目、文章一字不差，有的是只改個題目?！　?．20xx年3月科研處將組織西雞實驗中學(xué)青年教師基本功大賽?！币驗橐粋€深刻的思想一定來源于豐富的積累，認識的提升本身就是量變到質(zhì)變的過程。他說：“我認為學(xué)校本人最重要的任務(wù)就是使每個教師都成為善于思考、勤學(xué)好問的研究者。　　在點上，選派鄭瑩老師于xxxx年9月到xxxx年2參加了上海市舉辦的教科研骨干培訓(xùn)班，鄭瑩老師在培訓(xùn)中的出色表現(xiàn)多次受到區(qū)教科師老師的表揚，她帶回來的培訓(xùn)資料（主要是一些專家講座的PPT）都掛在校園內(nèi)網(wǎng)與大家分享　　在面上，針對近幾年我校新進教師較多，很多教師對如何開展課題研究還不是很了解的新情況，教科室組織了新一輪“如何開展課題研究”的科研培訓(xùn)，xxxx年9月份聘請區(qū)科研室的主任助理曹素芬老師來我校開展了“如何開展課題研究”科研專題講座。在德育、教學(xué)兩部分的共同協(xié)助下，科研室將在xxxx年6月組織面向全體教師的校內(nèi)初評，對部分好的文章爭取提出一些修改建議，希望9月份能交出一些高質(zhì)量的文章參與評選。　　組織好“科研年”教師論文的準備工作。　　經(jīng)過收集、整理、校對、排版等前期籌備，xxxx年10月份匯集教師們在xxxx—xxxx三年間在各類雜志上發(fā)表、在各類比賽中獲獎文章的西延安科研成果集——“沫浴科研春風共享破繭精彩”終于與大家見面了?！　⌒ｉL應(yīng)扮演的角色。要鼓勵教師讀書、讀書、多讀書，劉勰在《文心雕龍》中說，好書奇文可以“疏瀹五藏，澡雪精神”?！　?．配合初中、高中教務(wù)處做好課程改革的研究、組織推進工作，特別是要加強對高中一學(xué)期來新課程實施總結(jié)與反思工作。從整體上看，教師參與科研的熱情比過去有所提高，但部分教師參與教科研過于急功近利，只是為了評職、晉級、評優(yōu)，對研究過程重視不夠，對解決實際問題重視不夠。　　學(xué)校在教師節(jié)表彰先進中增加了“科研能手”；去年12月25日由學(xué)校組織召開西雞實驗中學(xué)首屆科研年會，表彰教育科研先進教研組、優(yōu)秀課題組、教育科研先進個人、課程改革先進個人、課程資源開發(fā)先進個人、研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，獎勵優(yōu)秀科研成果、優(yōu)秀科研論文、優(yōu)秀教育案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計?！　?0xx年7月16日，劉務(wù)才撰寫的《西雞實驗中學(xué)課程資源開發(fā)與利用調(diào)查報告》經(jīng)黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家評審，被評為黑龍江省教育科學(xué)研究二等獎。本學(xué)期又向市教科所申報了五項市級課題?！　∫荒陙砜蒲刑庍M一步完善了西雞實驗中學(xué)《科研檔案管理辦法》、《教育科研課題管理辦法》、《以校為本的教研制度》、《校本培訓(xùn)制度》等十一項相關(guān)制度。另有三項被評為市級優(yōu)秀論文。　　第七，以科研促進高中課程改革的順利實施。這是什么？是剽竊，是抄襲，是欺騙?！　?．20xx年12月科研處將組織西雞實驗中學(xué)第三屆科研年會。讀書就是與大師和教育專家對話，又像是一次精神的修行，通過讀書活動更新理念，開闊視野，拓展思路?！彼?，在學(xué)校的教科研中校長應(yīng)該是引領(lǐng)人、組織者、聯(lián)絡(luò)員、參與者?！　〗M織了xxxx年學(xué)度校級課題的申報工作?！　f(xié)助學(xué)校開展三年規(guī)劃自評工作?？蒲惺遗c課題組協(xié)作，xxxx年12月基本完成了兩個課