中學(xué)教育科研工作報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 檢查和指導(dǎo)。20xx年12月6日，我校向中國(guó)教育學(xué)會(huì)申報(bào)了由姜育孝校長(zhǎng)主持的規(guī)劃課題《學(xué)校安全長(zhǎng)效機(jī)制的建立與學(xué)生自護(hù)自救能力的培養(yǎng)》。每一大類進(jìn)行分類管理，如科研立項(xiàng)檔案又按、省級(jí)、市級(jí)分類管理；科研活動(dòng)檔案又按科研規(guī)劃計(jì)劃總結(jié)、校本培訓(xùn)、校本考試、科研年會(huì)、賽課等分類管理；文件檔案按省、市、校分類管理?！ 〉谌?，加強(qiáng)校本研培，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展?！ 〕?、高中教研規(guī)范有序，在學(xué)期初，各教研組就把教研活動(dòng)的內(nèi)容確定下來(lái)，并把責(zé)任落實(shí)到人。上學(xué)期在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十四次優(yōu)秀科研成果評(píng)審中我校有41項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng)、11項(xiàng)獲得三等獎(jiǎng)。本學(xué)期還上報(bào)46項(xiàng)科研成果參加黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十五次優(yōu)秀科研成果評(píng)審?！ 】蒲刑幚檬罴贂r(shí)間為高中整理、編輯、印刷了七本校本教材。從總體上看參賽課在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了新課改理念；課堂教學(xué)中體現(xiàn)了教師較高的教學(xué)基本素質(zhì)；絕大多數(shù)課堂實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；絕大多數(shù)課堂能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體實(shí)施教學(xué)，從而提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性；一些課堂注重了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐；絕大多數(shù)課堂氣氛活躍、學(xué)生注意力集中。今天，學(xué)校還將對(duì)一年來(lái)在教育科研方面做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀科研成果等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。劉務(wù)才主任認(rèn)真地解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)設(shè)置與管理指導(dǎo)意見(jiàn)》，并關(guān)注課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的。3月29日召開(kāi)了西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中新課程啟動(dòng)誓師動(dòng)員大會(huì)。我校正在申報(bào)西雞市教育科研先進(jìn)單位。這次參評(píng)的科研論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)有些完全就是從網(wǎng)上直接下載的?！ 〉谒?、教育科研總體質(zhì)量不夠高，現(xiàn)在是有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)驗(yàn)了，現(xiàn)在是形式有了，差的是研究質(zhì)量，科研成果的獨(dú)創(chuàng)性不夠，還不能形成可以廣泛應(yīng)用和推廣的科研成果。如何在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改革創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)教育科學(xué)研究的新局面，仍是擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師面前的共同課題?？蒲刑幰訌?qiáng)對(duì)課題研究的組織、推進(jìn)、督促、檢查，使各項(xiàng)課題能夠保質(zhì)保量完成研究任務(wù)?！ ?．編輯、整理、印制好《教改論壇》和《課改快訊》?！ ∽詈螅谶@里對(duì)市教育局、市教科所對(duì)我校教育科研工作的關(guān)懷和指導(dǎo)表示衷心感謝！對(duì)姜校長(zhǎng)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育科研工作的高度重視表示衷心感謝！對(duì)大力支持科研處工作的初、高中教務(wù)處、信息中心表示衷心感謝！對(duì)積極投身我校教育科研事業(yè)的全體教師表示衷心的感謝！希望大家繼續(xù)關(guān)注、支持促進(jìn)我校教育科研工作，使20xx年我校教育科研工作有更大的發(fā)展。 應(yīng)選擇合適的課題。 閱讀，與經(jīng)典同行。唐文治認(rèn)為：“吾國(guó)經(jīng)書(shū)，不獨(dú)可以團(tuán)結(jié)民心，且可以涵養(yǎng)民性，和平民氣，啟發(fā)民智。 學(xué)校要為教師搭建平臺(tái)。例如，我校數(shù)學(xué)組被確認(rèn)為“省學(xué)科（數(shù)學(xué)）教學(xué)研究基地?！?，以及和寧德師院數(shù)學(xué)系對(duì)接，共同參與課題“卓越教師的培養(yǎng)”的研究，借助高校的智力支持和專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師的集體成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)?？傆幸徊糠謨?yōu)秀教師，他們就是學(xué)校教科研的本土骨干力量，要多為他們搭建展示才華的平臺(tái)，實(shí)行“差異引領(lǐng)”。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，教育工作不可能離開(kāi)科研工作。作為校長(zhǎng)首先應(yīng)該提高自己的教科研素養(yǎng)，用先進(jìn)的理念審視教育、教學(xué)改革，當(dāng)好學(xué)校教科研的舵手。要以研究者的眼光，從學(xué)生的成長(zhǎng)、教師自身專業(yè)的提高、學(xué)校的發(fā)展等方面深入研究，發(fā)現(xiàn)教科研新的聚集點(diǎn)，發(fā)掘教科研潛力，因勢(shì)利導(dǎo)，組織攻關(guān)，以求得較大突破，從而達(dá)到“科研興教、科研興?！钡哪康摹＝炭蒲惺易鳛閷W(xué)校的一個(gè)服務(wù)部門(mén)，為學(xué)校和教師做好服務(wù)是我們教科研三位成員一貫的工作宗旨和追求，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中依然如此?！ 〗M織了點(diǎn)和面上的教科研培訓(xùn)。10月共有近60位教師參與了校級(jí)課題的申報(bào)，其中語(yǔ)文組12個(gè)、數(shù)學(xué)組8個(gè)、英語(yǔ)組8個(gè)、理化生組11個(gè)、政史地組7個(gè)、體育組1個(gè)、信息勞技組4個(gè)()、藝術(shù)組3個(gè)，特別可喜的是圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門(mén)的老師也積極參與了課題申報(bào)，共申報(bào)7項(xiàng)?？蒲惺胰怀蓡T與各課題組的主要負(fù)責(zé)人員共同協(xié)作，完成課題資料檢索、申報(bào)書(shū)的撰寫(xiě)等課題準(zhǔn)備申報(bào)工作?！ 。?、組織好“科研年”學(xué)?？蒲谐晒纳陥?bào)。 科研年區(qū)里組織“長(zhǎng)教杯”和“希望杯”論文評(píng)比，要求各校在xxxx年9月上交一定數(shù)量的文章參加評(píng)選。此外，xxxx年9月將要進(jìn)行三年規(guī)劃的終結(jié)性評(píng)價(jià)，并將啟動(dòng)新一輪三年規(guī)劃的制定，科研室將積極配合學(xué)校組織好前期準(zhǔn)備工作。
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