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如何成為優(yōu)秀管理者管理技能經(jīng)典培訓(xùn)教材(專業(yè)版)

2025-07-18 22:14上一頁面

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【正文】 ?開會時,大家群策群力,士氣高漲,氣氛熱烈。運用企業(yè)精神:公司的餓遠(yuǎn)大目標(biāo),激勵員工,宣傳公司信條、使命、目標(biāo)。 缺勤是衡量員工積極性的一項標(biāo)準(zhǔn) 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 125 第十講 激勵 管理者應(yīng)該以激勵人的行為、調(diào)動人的積極性為根本,組織員工主動、積極、創(chuàng)造性地完成自己的任務(wù),實現(xiàn)組織的高效益。記住,不管你是授權(quán)給何人去做,你都必須擔(dān)當(dāng)成敗全責(zé)。 工作設(shè)備: 操縱提貨升降機(jī)、電動運輸帶、打包機(jī)、電腦終端及打字機(jī)。這里的管理能力包括相關(guān)的知識、技能和工作態(tài)度。 結(jié)果往往是由 “ 用戶 ” 所決定的。 第二步 根據(jù)各項工作的完工期限,遠(yuǎn)近分為 4為急迫的; 3為不急迫的。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 29 經(jīng)理人工作現(xiàn)狀調(diào)整 1. 喜歡抓業(yè)務(wù)工作 2. 責(zé)任心強(qiáng),習(xí)慣依靠個人努力去完成任務(wù) 3. 事無巨結(jié),不善于授權(quán) 4. 雖有工作目標(biāo),但缺乏目標(biāo)控制 5. 不善于、不習(xí)慣做計劃 6. 救火現(xiàn)象普遍 7. 未經(jīng)過系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn) 8. 不善于建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)、工作團(tuán)隊 9. 認(rèn)為對人的管理是人事部門的事 10. 不善于招聘、選拔、培訓(xùn)、發(fā)展激勵等人力資源管理工作 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 30 管理者的角色轉(zhuǎn)換 1. 專才 通才 2. 依靠自己努力 依靠團(tuán)隊建立工作網(wǎng)絡(luò),利用他人的手去實現(xiàn)組織目標(biāo)。他會學(xué)會如何在生命中產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造張力。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 11 中層管理人員能力提升培訓(xùn)承諾書 ? 學(xué)員承諾: ? 1,我想提高自身的管理水平 ? 2,歡迎大家指出我管理中存在的缺點,我會虛心接受,從善良的一面理解你們的建議 ? 3,我堅信,批評、委屈、誤解承受不了的人,無法擔(dān)任管理 職務(wù) ? 4,我以后在工作中會不斷對照公司對管理人員的要求及時改進(jìn)自己的工作方法和績效,我愿意接受大家的監(jiān)督 . ? 簽名: 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 12 人的價值 ? 人的價值,并不是用時間而是用深度去衡量。 ? 幫助解決部屬目標(biāo)實施中遇到的問題。 特點:明確價值觀,制定中、長、短期目標(biāo),將每天的活動排出優(yōu)先順序,有詳盡的計劃表、組織表。 小目標(biāo)需服從大目標(biāo)。 要點: 管理者須以直接討論及引導(dǎo)性活動進(jìn)行教導(dǎo)。 管理狀態(tài) : 聽從倉庫經(jīng)理指揮,除非遇到特殊問題,要求獨立 工作。 你應(yīng)確使每一個有關(guān)的成員都能從經(jīng)驗中學(xué)到教訓(xùn)。 5、請病假人數(shù)增多。 團(tuán)隊內(nèi)成員相互溝通、協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。 ?有效的團(tuán)隊會議,共同參與管理團(tuán)隊事務(wù)。 ?強(qiáng)調(diào)整個球隊作用,不突出球星,但支持主力隊員,發(fā)揮骨干作用,甘儔鋪路石。 甲:如果乘出租車怎么走才能最節(jié)約時間? 小姐:乘出租車走一號過江遂道 …… 乙:你們倆怎么談不完了!是否在談情說愛!如果是,則請你們回家去談!不要在此耽誤我們時間了! 小姐:實在對不起,前面這位先生因為人生地不熟,向我詢問怎么走法,實在抱歉,如果耽誤了您的時間,我們前面這位先生商量一下,讓您先買票怎么樣? 乙:那就算了,你們快一點 …… 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 141 個人溝通的五種風(fēng)格 對待別人或接受別人方面的有效性 高 低 低 高 自我暴露 自我實現(xiàn) 自我克制 自我保護(hù) 自我交易 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 142 六種人際關(guān)系 利人利己 損人利己 損己利人 損人不利己 獨善其身 好聚好散 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 143 如何與上級溝通 你可以正當(dāng)?shù)匾笊纤荆旱悄阋矐?yīng)該提供給上司: ?提供你對事情的看法 ?提供更多的信息 ?對復(fù)雜的問題提供建議 ?指引適當(dāng)?shù)姆结? ?提供支援與保護(hù) ?分析清楚問題的內(nèi)容 ?各種行動方案以及你的 選擇建議 ?你選擇該項行動方案的 理由及思考經(jīng)過 ?執(zhí)行該項行動方案的預(yù) 期結(jié)果,以及應(yīng)變計劃。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 104 授權(quán)練習(xí)(二) 3、這項工作可以幫助部屬發(fā)展嗎? ?如果是,則可授權(quán),這樣即可完成任務(wù),又可使部 屬得到發(fā)展,在這項工作中得到鍛練提高。開門發(fā)貨時要自己動手啟門。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 74 部屬績效的冰山全貌 部屬績效 態(tài) 度 知 識 技 能 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 75 第五講:在職輔導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)力修煉的基礎(chǔ) 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 76 當(dāng)前在職輔導(dǎo)面臨的問題是: 不知要履行輔導(dǎo)職能 直接取代部屬,幫助解決問題 缺乏輔導(dǎo)技能 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 77 主管應(yīng)扮演的 4種輔導(dǎo)角色 培訓(xùn) 解決問題 導(dǎo)師 職業(yè)輔導(dǎo) 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 78 主管的情景領(lǐng)導(dǎo)法 輔導(dǎo)型 指導(dǎo)型 授權(quán)型 命令型 高 高 高管理程度 低 溝 通 程 度 部屬成熟程度 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 79 輔導(dǎo)策略 ① 建立伙伴關(guān)系:培養(yǎng)信任和理解 ② 激發(fā)承諾:建立意識和聯(lián)盟 ③ 提供技能:強(qiáng)化學(xué)習(xí) ④ 發(fā)揚堅持不懈:把握機(jī)會 ⑤ 塑造環(huán)境:建立一個提倡輔導(dǎo)的文化 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 80 績效伙伴 績效伙伴的最終目的是最大限度地提高部屬的績效。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 59 工作目標(biāo)的類型 一、達(dá)成型工作目標(biāo) ? 重點分析在什么條件下才能達(dá)成目標(biāo)。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 43 怎樣處理并減少工作中的“救火”現(xiàn)象 (二 ) 方法三 對已出現(xiàn)的“救火”問題 及時處理,不要拖延 及時總結(jié),將例外問題轉(zhuǎn)入例內(nèi)管理 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 44 案例分析 第六步 系統(tǒng)思維 面對變化的環(huán)境 應(yīng)變能力要強(qiáng) 突出第二象限管理法 牢牢抓住關(guān)系企業(yè)持續(xù)發(fā)展,價值創(chuàng)造的大事,上下左右系統(tǒng)思維 步調(diào)一致 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 45 時間管理理論適用范圍 第一代時間管理 :備忘錄、適用于小作坊、小店管理,對突發(fā)事件無助 第二代時間管理 :計劃效率手冊,但與工作價值脫節(jié) 第三代時間管理 :當(dāng)公司進(jìn)一步擴(kuò)大,管理范圍擴(kuò)大時、價值觀的問題,步調(diào)一致的問題突出了,所以,必須抓授權(quán)、抓規(guī)劃。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 31 經(jīng)理人的工作風(fēng)格 ? 工作風(fēng)格的測定: 認(rèn)知自己的行為傾向,行為特征,以及改變工作中的不良行為,創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,提高工作績效。 3. 管理者只有當(dāng)他人使用他自己貢獻(xiàn)出來的東西時,他的工作才有意義。 ? 趨勢之外 ,大家將經(jīng)歷生活方式、觀念、知識、及其組織結(jié)構(gòu)全面 更新的陣痛 。 ? 在同級面前,協(xié)作者的角色。 便于班子組合搭配、優(yōu)化,單一任務(wù) 同質(zhì)結(jié)構(gòu) 上層管理 異質(zhì)結(jié)構(gòu) 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 34 第三講:時間管理 一個情景案例 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 35 第三講:時間管理 ? 第一代時間管理 備忘錄型 特點:紙條或備忘錄本,一方面順其自然,一方面追緊時間安排。 二、 MBO強(qiáng)調(diào)員工參與 鼓勵員工參與制定目標(biāo)是形成責(zé)任的基礎(chǔ): 部下既了解組織的目標(biāo),又參與制定目標(biāo)。完成銷售一萬臺產(chǎn)品的任務(wù)。 教育程度: 高中畢業(yè) 工作經(jīng)歷: 可有可無 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 90 職務(wù)說明書案例 (二 ) 崗位責(zé)任: 一、用 70%的時間干以下的活: 從貨架上搬卸貨品,打包裝箱; 根據(jù)運輸單位在貨運單上標(biāo)明的要求,磅秤紙箱并貼上標(biāo)簽; 協(xié)助送貨人裝車。 ?隨時準(zhǔn)備提供給部屬建議及鼓勵 ?鼓勵非正式的討論 ?與工作細(xì)節(jié)保持 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 102 成果評估 任務(wù)結(jié)束時,要檢討是否已達(dá)成預(yù)期成果。 2、出現(xiàn)效率低,人浮于事,或消極怠工的現(xiàn)象。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 133 西安楊森激勵機(jī)制 管理最基本的是人,如果您能激勵,發(fā)揮人的潛能,就是一個成功的重點。 ?授權(quán),決策權(quán)利下放 。 ?賞罰分明,容忍出錯,越困難、越相互鼓勵。 2、懂得怎樣與別人配合,從整體出發(fā)打球,決不能出個 人風(fēng)頭,違反紀(jì)律/ 3、全隊擰成一股繩,相互關(guān)心,互相熱愛,克盡職守。 3、該部屬對此是否有工作熱情,是否自信? ?若熱情不夠,則考慮能否激勵其工作能力 ?若自信不夠,則要給于更多的信任和支持。 ?允許部屬自行決定如何完成這項任務(wù)的方法。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 82 以下八項活動可用于完成學(xué)習(xí)循環(huán) ① 正式工作教導(dǎo); ② 參加學(xué)習(xí)課程; ③ 自學(xué)、閱讀; ④ 向他人學(xué)習(xí); ⑤ 自我評估; ⑥ 計劃下的實踐; ⑦ 收集信息、回顧過去的經(jīng)驗; ⑧ 督導(dǎo)下的練習(xí)、反饋。期間共有六個步驟: 工作職責(zé) 關(guān)鍵結(jié)果 具體標(biāo)準(zhǔn) 工作目標(biāo) 行動計劃 目標(biāo)控制 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 65 第五講:制定計劃工具一 一、決策樹形圖 樹形圖是在決策中常用的一種工具,這里可用于目標(biāo)的分解。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 52 先有工作還是先有目標(biāo) 并不是先有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo),才能確定每個人的工作。 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 32 經(jīng)理人的四種工作風(fēng)格 工作 風(fēng)格 想象設(shè)計者 E 人際關(guān)系者 A 辦事系統(tǒng)者 S 激勵行動者 G 優(yōu)點 新穎的、富有想象力的、有創(chuàng)造性的,善于探索、規(guī)劃,能縱觀全局 群體協(xié)作者,善于表達(dá),溫和、忠誠、信任并支持他人 認(rèn)真,有條理,善于分析,定量能力強(qiáng) 進(jìn)取心強(qiáng),行動迅速,辦事果斷、務(wù)實 缺點 不現(xiàn)實、理論化 易動感情,易 被他人影響 嚴(yán)肅、保守, 謹(jǐn)小慎微 目光短,粗心,缺乏分析 工作出發(fā)點 觀念革新 人際關(guān)系 事實組織 結(jié)果行動 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 33 工作風(fēng)格與自我管理 認(rèn)知自我,自我控制,發(fā)展優(yōu)勢,克服缺點,調(diào)節(jié)本人的工作風(fēng)格,力求最大的工作績效。 3. 培養(yǎng)與發(fā)掘組織未來所需的人才 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 23 經(jīng)理人扮演的三大角色 (一 ) 信息溝通角色 ? 及時將上級指令變?yōu)椴繉俚男袆印?中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 1 如何成為優(yōu)秀的管理者 管理團(tuán)隊培訓(xùn)課題 管理技能部分 大中華管理培訓(xùn)研究網(wǎng)課題組 中管網(wǎng)通用業(yè)頻道 2 管理變革實質(zhì)上包含者一場心理革命 科學(xué)管理在實質(zhì)上包涵著要求任何一個具體機(jī)構(gòu)工業(yè)中的工人進(jìn)行進(jìn)行著一場全面的心理革命 —— 要求他們在對待工作、同伴和雇主的義務(wù)上進(jìn)行一種全面的心理革命。 ? 迅速將市場信息及部屬情況反饋到上級,以供上級決策用。 認(rèn)識本人與他人的工作風(fēng)格,便于相互理解,相互合作。所以,管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對下級進(jìn)行管理。一個大目標(biāo),必須經(jīng)過逐步分解,方可制定出具體的行動措施,才能達(dá)到預(yù)期結(jié)果
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