【正文】 　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計工作計劃 導(dǎo)語，運用生動的語言，加強情感教育；精心誘導(dǎo)，強化教學(xué)。雖如此，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣不高，故還需要加強對他們的教育，提高他們對生物的重視程度。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，積極營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　教學(xué)中要不定期的進(jìn)行提問、小測?！　∷?、具體措施　　精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對新教材進(jìn)行培訓(xùn)?！　撃苌o導(dǎo)措施：　　嚴(yán)格要求認(rèn)真做好每次練習(xí)，　　根據(jù)不同的情況設(shè)計不同層次的問題，給他們創(chuàng)造成功機會；　　鼓勵互幫互學(xué)，合作學(xué)習(xí)，優(yōu)生帶潛能生，實行”一幫一活動”；　　隨時關(guān)注他們的言行變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，批評或鼓勵，增強其學(xué)習(xí)信心。生物圈中的其他生物這一單元從生物圈的角度簡要介紹了各種動物的類群。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)　　全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。　　四、教學(xué)任務(wù)　　本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》　　在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認(rèn)識，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破?！　√剿餍碌慕虒W(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率?！　√骄炕顒拥膬?nèi)容及選材與學(xué)生的生活實踐緊密相聯(lián)系，有利于對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，如“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”、“調(diào)查動物在人們生活中的作用”、“制作甜酒”、“分析生物多樣性銳減的資料”等活動內(nèi)容，同時這些探究活動還有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　“恕W(xué)科教研教改計劃安排　　深入新課改，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的的各種能力；　　創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，充分展示學(xué)生的才能；　　改進(jìn)教學(xué)手段和創(chuàng)新教學(xué)方法，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，提高教學(xué)效果；　　多開展研究性學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力；　　提高學(xué)生的合作、探究能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；　　適當(dāng)開展一些有關(guān)的課外活動，增強學(xué)生對生物學(xué)的興趣。　　培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。通過結(jié)合實際的學(xué)習(xí)，學(xué)生會明白很多日常生活中的情況及其成因。　　二、工作目標(biāo)　　在新課標(biāo)下，我們生物要實現(xiàn)的是：　　(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)　　在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述，數(shù)字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。　　四、具體措施和方法　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新。實施教學(xué)時，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗到學(xué)習(xí)生物的樂趣如：進(jìn)行課堂比賽等。平時對后進(jìn)生多加以輔導(dǎo)，不讓任何一個學(xué)生落后，輔導(dǎo)的同時更要做好學(xué)生的思想工作。認(rèn)真準(zhǔn)備電子教案和平時教學(xué)教案。增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面。　　通過觀察、調(diào)查、收集、實驗、模擬等方法，體驗科學(xué)探究活動，在活動中提高學(xué)生