六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題二導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 四 、 總結(jié)收獲 。 題方法 。 二 、 探究已知一個數(shù)是多少 ， 求這個數(shù)的較復(fù)雜的實際問題的解題方法 。 分?jǐn)?shù)問題對于小學(xué)生而言較為抽象 ，教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生畫出完整的線段圖， 以便為學(xué)生分析 、 理解等量關(guān)系提供直觀支柱 。 ，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 、 交流 ，對關(guān)鍵句的理解 。 的量 （ ） 。 談本節(jié)課的收獲 。 （ 9 分鐘） 40 頁第 4 題 。 ， 通過畫線段圖理清題中的數(shù)量關(guān)系 。 。 這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 。 信息 。 一輛普通自行車的售價是 386 元 ， 相當(dāng)于一輛普通摩托車售價的 215， 這輛摩托車的售價多少元？ （ 1）看作單位 “ 1” 3 / 3
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