【摘要】2012--2013六年級上冊計算與解決問題知識競賽試卷(比賽時間40分鐘,滿分100分。)一、列豎式計算。(共6分,每小題2分)÷=×75=÷=二、計算下面各題,能簡便要用簡便方法。(共18分,每小題2分)25××125(+)(+)
2025-06-24 22:34
【摘要】一.復(fù)習(xí)題1.下面各題兩種量成什么比例?(1)速度一定,所行的路程和時間.(2)從甲地到乙地,行駛的速度和時間.(3)每塊地磚的面積一定,所需地磚的塊數(shù)和所鋪的面積.(4)書的總本數(shù)一定,每包的本數(shù)和包裝的包數(shù).正比例反比例正比例反比例2.根據(jù)題意用等式
2024-12-12 19:58
【摘要】想一想:根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,你能想到什么?星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人?2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系,再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人?人通過畫圖,可以看出男生人數(shù)有2份,女生人數(shù)有3份。
2024-12-12 18:01
【摘要】觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:
2025-01-07 06:58
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實現(xiàn)的目標。,提高靈活地思考和解決實際問題的能力。,增強解決問題的策略意識,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗。觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-13 11:30
【摘要】第一篇:人教版六年級數(shù)學(xué)上冊用百分數(shù)解決問題教學(xué)設(shè)計 用百分數(shù)解決問題(3)教學(xué)設(shè)計 文化路小學(xué) 劉繼敏 教學(xué)內(nèi)容:人教新課標版義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級數(shù)學(xué)上冊第93頁內(nèi)容。教學(xué)目標:...
2024-10-18 05:48