【正文】 第四，鼓勵大學生到條件艱苦地方就業(yè)，特別鼓勵大學生參與西部大開發(fā)，振興東北老工業(yè)基地。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質、發(fā)展狀況、崗位實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責 ，按照崗位的要求，制定合理選人標準，確定招聘人員質與量。發(fā)展中的商品經(jīng)濟必然導致金錢意識的抬升，這是一個好事，又不僅是一個好事，這中間存在 著極大的轉換性和可能性。在專業(yè)選擇中，能力因素起到了參考作用，寫作能力差的人一般不會選擇新聞、文學專業(yè)，而語言能力差的人一般不會選擇英語、教育專業(yè)；在職業(yè)選擇中，能力因素則起到了定位器作用，不善駕馭文字的大學生是不會首先考慮文職工作的，而具備了初步的理論研究能力，并獲得實際成績的大學生很可能在所學專 業(yè)上繼續(xù)深造，以求獲得能力的最大限度發(fā)揮。在求職過程中，自信是好的，但自信過度就不是一件好事了。你對自己定位過高，往往會引起別人的厭惡，覺得你眼高手低，不懂得謙虛。由于我國不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內地之間的差距較大，大學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū) 域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。選人學歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應，或人才浪費， 比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用于本單位的打字等簡單文字處理。2021 年全國高校畢業(yè)生達到 413 萬，比去年增加了 75 萬，增長率為 22％，而全國對高校畢業(yè)生的需求預計約為 166． 5 萬人，比去年實際就業(yè)減少 22％。本次調查在 2021 年 2 月份進行 ， 問卷共發(fā)放 70 份，收回有效問卷 63 份。 在對用人單位的調查過程中，用人單位普遍反映大學畢業(yè)生的綜合素質不高。經(jīng)驗不足是大學畢業(yè)生最大的劣勢，不少用人企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化，而一般大學生則無法滿足用人單位要求。這是就社會層面來說的。學會團結同事，保護公司利益，才能讓你更好得融入這個集體。興趣是最好的老師，興趣在大學生職業(yè)選擇過程中發(fā)揮著重要作 大學生 就業(yè)問題調查報告 第 6 頁 共 10 頁 用。職業(yè)社會對各類職業(yè)所持的傾向性態(tài)度總會通過傳媒、習慣、輿論等各種渠道滲透到大學生職業(yè)評價心理中，成為大學生社會化認識的重要一面。但是，家庭作為大學生的后盾力量，對職業(yè)選擇發(fā)揮的影響不會根本上喪失，尤其當子女在職業(yè)選擇道路上猶豫不決并尋求幫助時，父母意志的作用又會放大，對子女的職業(yè)選擇產生重要影響。高校應轉變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領域的交流與合作，全面提高辦學水平。為了更好的了解當前 大學生的就業(yè)心態(tài)，以便為廣大同學在 求職時提供更好的參考意見。第五，先就業(yè)后擇業(yè)。這時家庭作用又會凸現(xiàn)出來。如果說主體因素起著基礎性作用，那么客體因素則發(fā)揮了制約和平衡的牽制作用。 （ a） 主體因素 主體因素是主體內部產生的、與自我意識密切關聯(lián)的影響因素，包括個性、能力、價值取向等，它們往往是左右大學生職業(yè)選擇的主要因素。 大學生剛出校園，到企業(yè)應聘 ，對企業(yè)認識往往不夠，沒有意識到如果應聘成功，你便成為其中的一份子。 今年來，由于人口的增長，各大高校擴大招生，大學生數(shù)量急劇增加，競爭更加激烈。甚至一些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于大學生公平競爭。 大學生就業(yè)難 擴招并 非主因 本次調查中將“就業(yè)難”問題 歸因于高校擴招的僅占兩成；近半數(shù)的大學生認為是自身原因導致就業(yè)難，其中缺少實際技能，難以符合企業(yè)實際需要占 %；擇業(yè)觀念不對的占 %； %的大學生認為 企業(yè)只招有經(jīng)驗的，不愿要應屆生。如果很多高校畢業(yè)生不能順利實現(xiàn)就業(yè)，這不僅是一個一般意義上的就業(yè)問題，更是一種優(yōu)等人力資源的浪費，是國家和社會的重大損失。 大學生就業(yè)觀新氣象 “前途”勝過“錢途” 針對這個問題，半數(shù)以上的大學生把發(fā)展前景放在首位。第二，存在性別歧視。第四，求職途徑把握不準。不一定要從高層做起才能顯出你的價值，否則就是瞧不起你 。 （四） 大學生就業(yè) 影響因素 分析 就業(yè)是人類社會普遍存在的社會經(jīng)濟現(xiàn)象，也是每個大學生人生發(fā)展的重要課題。隨著價值觀的基本定型，大學生的價值取向也基本定型。說它不僅是一個好事，是因為金錢意識如果一味膨脹，必然損害許多職業(yè)的本色，職業(yè)將不再是 “職業(yè) ”，而蛻化成獲取經(jīng)濟利益的工具。要確定招聘考核的程序，制定考核內容，在按程序進行考核后，擇優(yōu)錄用。第 六 ，完善有關