【正文】
　　六、優(yōu)化成果展示
　　現(xiàn)在的許多教師在教育教學(xué)工作上，最親賴的是聽課評課。各班開展感恩教育宣傳月活動，我們分年級統(tǒng)一備課，統(tǒng)一利用晨會、班會等陣地進行宣傳教育，在此基礎(chǔ)上，舉行了“感恩教育”故事征集評比。母親外出打工的學(xué)生有47人。
　　四、張顯校本特色
　　以德育課題引領(lǐng)其他課題
　　《整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗》課題是我校最大的課題，也是研究時間最長的課題，所以在德育課題引領(lǐng)下，重點抓好學(xué)校各項課題的研究落實工作，理順大課題與子課題的關(guān)系，加強課題組成員的培訓(xùn)力度，提高指導(dǎo)教學(xué)實踐、研究的實效性，確保我校的教育科研工作規(guī)范、有序。并寫出相關(guān)的學(xué)習(xí)體會。
　　在其他學(xué)科中滲透德育教育。午餐時不管在教室還是餐廳，做到了靜悄悄，吃完飯還能主動擺放好桌凳，幫助阿姨打掃衛(wèi)生。
　　加強對行為規(guī)范訓(xùn)練的落實，從細小處入手，有待不斷完善。例如：清明節(jié)來臨之際，組織學(xué)生前往烈士陵園祭掃革命烈士墓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和課題研究組成員對這套德育工作研究體系傾注了很大的心血，投入了很多的精力，做了許多的工作。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。才使這項工作在探索中逐步實施。
　?。?）德育主題隊會的觀摩教育。
　　總之，在師生的共同努力和配合下，在學(xué)生的行為習(xí)慣方面取得了一定的成效。見到老師能主動問好，犯了錯誤能正確對待老師的批評。美術(shù)、音樂這些學(xué)生感興趣的課堂，老師結(jié)合課型滲透德育教育。在此基礎(chǔ)上，進行二次學(xué)習(xí)，就是將所有學(xué)習(xí)心得文章整理成集，組織全體老師再次學(xué)習(xí)，讓老師們以專家為引領(lǐng)，以身邊的優(yōu)秀為榜樣?！缎W(xué)生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級組的功能定位與相互關(guān)系研究》、《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀研究》三項立項課題在經(jīng)過組織申報、成功立項后，成功進行了開題。雖然所有學(xué)生都有了托管，但是效果不是很明顯。系列感恩活動的開展，使學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩。對于教科研卻不是很關(guān)心！我們在平時工作中，要求教師跳出課堂，對我們的工作進行高位思考，形成不要與課堂零距離。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實解決課題研究中遇到的實際困難，采取有效措施保證教育科研經(jīng)費的落實，大力支持教師的各項科研工作，努力營造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺和學(xué)習(xí)平臺，使學(xué)校成為一個研究型群體和學(xué)習(xí)型組織。參加了市局的《中國驕傲》讀書征文活動。父母都外出打工的學(xué)生有145人，父親外出打工的學(xué)生有451人。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學(xué)習(xí)新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動態(tài)，重視研究成果的回收與總結(jié)。4月份，我們集中德育課題組的成員以及宜陵鎮(zhèn)全體小學(xué)班主任，聆聽了市關(guān)工委黃主任所作的以“責任奉獻”為主題的班主任工作專題報告。培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng)要堅持家校結(jié)合。
　　在學(xué)校里，學(xué)生比以前文明了。
　　重點抓好個案研究，以點帶面，突出針對性和實效性。
　　（2）周德育課的開展：根據(jù)每周的德育工作小主題，各班利用每周的班會課進行本周的德育主題教育活動，這個活動中有老師的專題教育，更有學(xué)生的實踐參與。
　　學(xué)校根據(jù)年度德育工作的重點，制定學(xué)校月度德育工作主題，圍繞這個大主題，再制定每周的德育工作小主題。資料共分享，我們負責傳遞知識。實施的過程中，我們也在思索，反思，力求完善，使各方面的工作更具體，更深入，更有實效。
　　根據(jù)學(xué)校的德育工作重點和德育工作主題，組織開展主題隊會活動評比觀摩活動。我們相信，在專家和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的共同努力下，我們的課題研究一定會碩果累累，取得圓滿成功，一定會為德育課題研究工作注入新的活力。
　　以前升國旗時盡管老師強調(diào)，可就有同學(xué)說話，甚至有嬉戲打鬧的，現(xiàn)在同學(xué)們都能正確對待這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。
小學(xué)德育課題研究工作總結(jié)3　　我們宜陵小學(xué)在“xx”和“十五”期間承擔過多項國家省市級科研課題研究工作，幾年來，我校得到了上級領(lǐng)導(dǎo)，各位專家的悉心