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正文內(nèi)容

開啟智慧之門--培育創(chuàng)新意識(shí)(專業(yè)版)

  

【正文】 這樣,你不一定是世界上最幸福的,但可以肯定你將是世界上最不會(huì)失望的。 麥格雷戈法則 只要管理得當(dāng),人們能把個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)。領(lǐng)五千的仆人隨即去做買賣,又賺了五千;領(lǐng)二千的仆人也賺了二千,而領(lǐng)一千的仆人則把銀子埋在地里。 提出者:日本東芝電器公司 寓意:潛能若能發(fā)揮,小才可以大用。 提出者:美國(guó)管理學(xué)家甘特 寓意:培訓(xùn)是對(duì)未來(lái)最有效的投資。 寓意:沒有群眾的支持,任何支持都是軟弱無(wú)力的;水失魚,猶為水;魚無(wú)水,不成魚。 提出者:美國(guó)組織行為學(xué)家 . 寓意:只有最佳精神狀態(tài),才會(huì)有最佳成就。 企業(yè)績(jī)效 圖 2總裁的生命周期 總裁的生命周期可分為受命上任 、 探索改革 、 形成風(fēng)格 、 全面強(qiáng)化及僵化阻礙五個(gè)階段: 因素 受命上任 探索改革 形成風(fēng)格 全面強(qiáng)化 僵化阻礙 認(rèn)知模式 中強(qiáng) 或弱或強(qiáng) 中強(qiáng) 強(qiáng)且上升 非常強(qiáng) 職務(wù)知識(shí) 少(快升 ) 熟悉(中升) 熟悉 (緩升 ) 非常熟悉(緩升 ) 非常熟悉(緩升 ) 信息源 廣(非過(guò)渡) 廣(開始過(guò)濾) 少(嚴(yán)格過(guò)濾) 非常少 極少 任職興趣 高 高 中高 ↓ 中 ↓ 弱 權(quán)力 弱(升) 中強(qiáng)(上升) 強(qiáng) 非常強(qiáng) 極強(qiáng) ⑵定位或定勢(shì)效應(yīng) 社會(huì)心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):在召集會(huì)議時(shí)先讓人們自由選擇位子,之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內(nèi)入座,如此五六次,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。 第 6講: 開啟智慧之門 —— 培育創(chuàng)新意識(shí) 李孔岳 博士 中山大學(xué)管理學(xué)院 目的:培育創(chuàng)新意識(shí) 內(nèi)容:創(chuàng)新的價(jià)值及其含義;制約創(chuàng)新意識(shí)的因素;如何培育創(chuàng)新意識(shí)。 寓意:凡是人們自己評(píng)定的,人們大都不想輕易改變它。 阿萊斯定理 只有充滿激情的人才能在自己的周圍創(chuàng)造一種充滿活力的成功的環(huán)境。 ⑸喬治定理 有效地進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊庖娊涣?,?duì)一個(gè)組織的氣候和生產(chǎn)能力的提高會(huì)產(chǎn)生積極的和有益的影響。 ⑵達(dá)維多夫定律 沒有創(chuàng)造精神的人永遠(yuǎn)也只是個(gè)執(zhí)行者 提出者:前蘇聯(lián)心理學(xué)家達(dá)維多夫 寓意:只有敢為人先的人,才最有資格成為真正的先驅(qū)者。 ⑸彼得原理 在實(shí)行等級(jí)制度的組織里,每個(gè)人都崇尚爬到他的能力所不及的階層。主人回來(lái)了,對(duì)前兩位大佳贊賞,用原數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)了他們,卻把第三個(gè)仆人千兩銀子收回來(lái)獎(jiǎng)給了第一位。 提出者:美國(guó)行為科學(xué)家 D 妙用 “ 提案箱 ” 早在 1903年,日本鍾淵紡織工廠把一個(gè)小木箱掛在車間的墻壁上,讓工人把生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反映出來(lái),這個(gè)辦法很快被其它工廠采納。 我給你的原則是:在選擇對(duì)象的過(guò)程中,要努力追求預(yù)期成本最小化,而不是預(yù)期收益最大化。蒙爾頓 最乏味的工作,往往是最費(fèi)力的工作;如果一個(gè)人不能從工作中獲得動(dòng)力,那么其他任何動(dòng)力也難以持久。馬太福因》有個(gè)故事:天國(guó)主人要外出,臨走時(shí)將家產(chǎn)分給三個(gè)不同才干的仆人,分別是五千、二千和一千。 ⑷能力相關(guān)定律 如果一個(gè)人有 100%的能力,而只給他 80%的工作量,他的能力將退化;如果一個(gè)人有 100%的能力,而只給他 100%的工作量,他的能力將不會(huì)提高;如果一個(gè)人有 80%的能力,而只給他 100%的工作量,他的能力將有突破性提高。 三、培育創(chuàng)新意識(shí)的初步設(shè)想 圖 4廣東珠江物質(zhì)集團(tuán)投資書市項(xiàng)目邏輯樹 書市項(xiàng)目 市場(chǎng)定位 選址 內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì) 外部競(jìng)爭(zhēng) 大學(xué)
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