【正文】 他到任之時(shí)，正值雨季，親眼目睹了陂塘水患，決心進(jìn)行根治，造福于民，并捐出俸銀2000兩，親率士兵、工匠開(kāi)山伐石，挖土抬泥。機(jī)房頂部跨度達(dá)25米，4臺(tái)發(fā)電機(jī)組的轉(zhuǎn)子就在這座地下宮殿的大廳里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。在觀峰亭旁立有“天下奇觀”石碑。納灰河畔聚集著奇香園內(nèi)著名的景點(diǎn)，沿岸有奇香樓、糊涂橋、不愧天、龍?zhí)镀俨?、釣魚(yú)亭、通靈閣、紅梅壩、松林橋、盼雨亭、千畝葡萄園、果園、林園等16處景點(diǎn)。這里“雄、奇、險(xiǎn)、峻”，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，是歷代兵家必爭(zhēng)之地，戰(zhàn)略地位極為重要。湖畔還星羅棋布地點(diǎn)綴著樸實(shí)別致的布依村寨，古樹(shù)參天、民風(fēng)古樸。西北高，東南低，向萬(wàn)峰湖、黃泥河傾斜。把牢固的家具下騰空，以備震時(shí)藏身。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。請(qǐng)觀察三幅畫(huà) 教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過(guò)來(lái)的，你們看看，這里發(fā)生了什么事？ 教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事？從哪里看出來(lái)？該怎么辦呢？根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容出示急用電話號(hào)碼牌。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。這些蟲(chóng)很小很小，是我們用眼睛看不見(jiàn)的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。四、模擬活動(dòng)，鞏固新知。給自己帶來(lái)傷害，給家人帶來(lái)痛苦，給社會(huì)帶來(lái)麻煩。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來(lái)往車(chē)輛，不搶行。二、畫(huà)一畫(huà)小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？（指生回答）從你家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)哪些地方呢？根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡(jiǎn)筆畫(huà)（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）誰(shuí)能上來(lái)擺一擺？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧。傷口和切口的處理方法。相信你們一定能做好！1意外傷害的處理教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)處理意外傷害。還可能遇到哪些危險(xiǎn)情況？該如何解決？四、拓展閱讀，小結(jié)指導(dǎo)。學(xué)會(huì)講究斗爭(zhēng)策略，機(jī)智地保護(hù)自己。五、課后實(shí)踐活動(dòng)： 與家長(zhǎng)一起進(jìn)行家庭防火大檢查，消除家庭火災(zāi)隱患。教學(xué)準(zhǔn)備： 課前要求學(xué)生調(diào)查本地區(qū)觸電事故情況。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。再引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，圖中的小朋友他家住在什么地方？他家周?chē)惺裁淳拔?？可引?dǎo)學(xué)生用“他家的前面、后面、左邊、右邊有什么”來(lái)表達(dá)。第一部分：說(shuō)說(shuō)我的家。同時(shí)需要老師了解學(xué)校及學(xué)校附近道路交通安全的具體事項(xiàng)，以便有針對(duì)性地實(shí)施教學(xué)。活動(dòng)三：分組討論保持環(huán)境整潔，我能做到哪些？出示幾張圖片，對(duì)照?qǐng)D片，說(shuō)說(shuō)自己哪些做到了，做到的學(xué)生發(fā)一顆五角星以表示鼓勵(lì)。討論。要求課前能為每個(gè)小組準(zhǔn)備洗手的水盆和水、肥皂等物品，擦手的毛巾以及最后用流動(dòng)的水洗手的場(chǎng)地。在小組里介紹。D、第三幅圖： 是博斯騰湖的魚(yú)類(lèi)。能說(shuō)出景點(diǎn)的特色，并自己喜歡的方式贊美它。認(rèn)識(shí)這些資源及其作用。五、課時(shí)： 一課時(shí)六、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件七、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：你見(jiàn)過(guò)圖中的景觀嗎？這是哪里？二、進(jìn)入新課：教師講解本課內(nèi)容：準(zhǔn)葛爾盆地位于新疆北部，在阿勒泰山脈與天山山脈之間，是我國(guó)第二大盆地。A.、第一幅圖火焰山下的“金箍棒”——巨型溫度計(jì)。3.、用自己喜歡的方式贊美阿爾泰山。C、第三幅圖：天池是我國(guó)著名的高山湖泊，景色宜人。五、課時(shí)： 一課時(shí)六、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件七、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：觀察圖片，你見(jiàn)過(guò)這里嗎？這是哪里？二、進(jìn)入新課： 教師說(shuō)明本課內(nèi)容：A、介紹圖片上的河流、高山、瓜果、歌舞并做講解。培養(yǎng)學(xué)生多渠道認(rèn)知的能力。【教學(xué)目標(biāo)】了解石林的形成原因，感受石林的神奇。小組內(nèi)交流?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 云南山谷圖片?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解云南山水的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)云南山水的熱愛(ài)之情。三、課堂小結(jié)完成第29頁(yè)“想一想，做一做”：瀾滄江流過(guò)那幾個(gè)國(guó)家？課堂小結(jié)：瀾滄江是一條（）河流！四、作業(yè)布置：五、板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：云南最大的湖泊——滇池備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 【教學(xué)內(nèi)容】地方課程一年級(jí)上冊(cè)第30頁(yè)內(nèi)容。二、合作學(xué)習(xí)了解“三江” 三江：包括金沙江、瀾滄江、怒江?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 烏蒙紅土地圖片。三、欣賞圖片，感受美麗欣賞卡格博峰圖片，再次感受美麗課堂小結(jié)，回顧所學(xué)：云南第一峰是（）。同學(xué)們,知道我們國(guó)家哪些城市的別稱(chēng)嗎？春城是指哪座城市呢？為什么被稱(chēng)為春城？揭示課題讀了課題你們想知道什么？二、認(rèn)識(shí)昆明自由讀課文第一段，說(shuō)一說(shuō)昆明為什么叫春城？學(xué)生讀課文第一段回答。第一篇：一年級(jí)上冊(cè)地方教案一、我的家鄉(xiāng)在哪里云南的位置備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 【教學(xué)內(nèi)容】地方課程一年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)內(nèi)容。因?yàn)槔ッ鳉夂驕睾退募救绱?所以我們稱(chēng)它為春城。動(dòng)植物的樂(lè)園——高黎貢山備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 【教學(xué)內(nèi)容】地方課程一年級(jí)上冊(cè)第9頁(yè)內(nèi)容。【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入欣賞烏蒙紅土地圖片，感受紅土地色彩的絢麗?？磮D片，分別了解三條江的情況。【教學(xué)目標(biāo)】了解云南最大的湖泊——滇池。【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)生能說(shuō)清洱海的名稱(chēng)由來(lái)，感受大理洱海的美麗?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 云南山水圖片?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入欣賞圖片，感受峽谷的氣勢(shì)雄偉與險(xiǎn)峻。分享成果：（1）溜索形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)云南山水的熱愛(ài)之情。二、課前教育： 樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美德三、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生對(duì)新疆地圖的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生感受新疆的美麗。D、學(xué)生自由討論并發(fā)揮見(jiàn)解。二、課前教育： 熱愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)山川三、教學(xué)重點(diǎn)： 知道有什么樣的景色四、教學(xué)難點(diǎn)：說(shuō)出阿爾泰山的與眾不同的特點(diǎn)。B、第二幅圖：火焰山風(fēng)景區(qū)《西游記》人物雕塑 C、第三幅圖：木壘鳴沙山，游客從山頂往下滑時(shí)，沙粒會(huì)發(fā)出巨大的響聲，多有趣啊。A、第一幅圖地貌圖。二、課前教育： 熱愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)山川三、教學(xué)重點(diǎn)：知道有什么樣的景色、資源四、教學(xué)難點(diǎn)： 說(shuō)出吐哈盆地的位置五、課時(shí)： 一課時(shí)六、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件七、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：你見(jiàn)過(guò)圖中的景觀嗎？這是哪里？二、進(jìn)入新課：教師講解本課內(nèi)容：吐哈盆地位于新疆東部的吐魯番地區(qū)、哈密地區(qū)境內(nèi)，是吐魯番 ——哈密盆地的簡(jiǎn)稱(chēng)。二、課前教育： 保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境三、教學(xué)重點(diǎn)：了解哈納斯湖時(shí)時(shí)變換著顏色。E、學(xué)生自由討論并發(fā)揮見(jiàn)解。如：你好！我是***。二、活動(dòng)指導(dǎo)。(1)手上沾著的水干凈嗎？ 手上沾著的水是盆里的水嗎？盆里的水臟了，手上留下的水也是臟的。還沒(méi)有做到的，我該怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生懂得，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)既整潔又漂亮的教室環(huán)境，需要大家的共同努力，要從我現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。二、活動(dòng)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己家庭的住址，家中結(jié)構(gòu)及家庭周?chē)沫h(huán)境。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生介紹一下自己家的結(jié)構(gòu)。吐到地上用腳踏掉，不但沒(méi)有把細(xì)菌病毒殺死，反而會(huì)把細(xì)菌和病毒到到更多的地方。教學(xué)過(guò)程：一、教師提問(wèn)：觸電是怎么回事？怎樣預(yù)防觸電？當(dāng)有人觸電時(shí)，又該怎么辦？二、解說(shuō)：觸電是怎么回事，家庭照明用電壓和電器電壓一般為多少伏，工業(yè)用電電壓為多少伏，高壓輸電電壓在多少伏以上，人體安全電壓為多少伏，觸電會(huì)造成怎樣的后果。火災(zāi)發(fā)生時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一些基本應(yīng)變措施。教學(xué)準(zhǔn)備：師生課前收集一些動(dòng)物自我保護(hù)的資料或圖片。教師用小黑板出示《自我保護(hù)八要領(lǐng)》。幫助學(xué)生掌握保持自身健康的技能，了解生命的珍貴，從而珍愛(ài)生命。不嚴(yán)重時(shí)，用生理鹽水清洗傷口，涂上抗菌藥膏，包扎傷口。師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫(huà)下來(lái)嗎？（你們可以照?qǐng)D畫(huà)，也可以按自己喜歡的方式來(lái)畫(huà)，如果太難畫(huà)，或者不會(huì)畫(huà)，就用文字來(lái)表達(dá)吧?。┛凑l(shuí)觀察得仔細(xì)、畫(huà)得清楚。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。今天，我們一起學(xué)習(xí)《上學(xué)路上》。布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等全班分成若干小組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志，一組當(dāng)司機(jī)。這些小蟲(chóng)就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。人人愛(ài)清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生?；鹁娫挘?19 發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，撥打這個(gè)電話，消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來(lái)救火，救人。教學(xué)用具：多媒體課件、圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 學(xué)生閱讀真實(shí)再現(xiàn)兩個(gè)真實(shí)的事情領(lǐng)會(huì)地震實(shí)在是太可怕了！請(qǐng)同們說(shuō)一說(shuō)自己看到的、聽(tīng)到的 地震是怎么回事呢？ 地震前有啥征兆？地下水變混淆 動(dòng)物有異常反應(yīng)。進(jìn)行一個(gè)家庭防震演練。上線以海拔1600米左右的高寒土山為界，下線至海拔800米左右的亞熱帶紅壤土山，長(zhǎng)200多公里，寬3050公里，形成一個(gè)環(huán)形山帶。馬嶺河峽谷：馬嶺河峽谷位于興義市市區(qū)，是國(guó)家級(jí)馬嶺河峽谷萬(wàn)峰林重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的三個(gè)核心景區(qū)之一?！?4道拐”最早由貴州省路政局修建并于1936年9月通車(chē)。納灰河邊，流水潺潺，小鳥(niǎo)啾啾，汀渚蔥蘢，弱柳扶疏。石碑上刻有一聯(lián)：“哺云哺霧哺日月，養(yǎng)精養(yǎng)氣養(yǎng)天地”。亞洲第一輸電斜塔。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的艱苦努力，終于在海子中筑起一道長(zhǎng)80余丈、寬8尺的石堤，解決了水患。清康熙三十三年(公元1694年)，廣東番禺人招國(guó)遴被委任安籠鎮(zhèn)游擊。深藏在云湖山山體內(nèi)部300米處的，是被譽(yù)為“地下迷宮”的魯布格電站地下主機(jī)房。真所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。納灰河谷和花木是奇香園的兩大看點(diǎn)。二十四道拐：“24道拐”位于晴隆縣城西南1公里，古稱(chēng)“鴉關(guān)”。湖上常年云集著來(lái)自北京、上海和附近省區(qū)以及省內(nèi)各地的釣魚(yú)愛(ài)好者。萬(wàn)峰林，從海拔2000多米的七捧高原邊沿向海拔700多米的萬(wàn)峰湖北岸、黃泥河?xùn)|岸成扇形展開(kāi)，逶迤連綿至安龍、貞豐等地。陽(yáng)臺(tái)護(hù)墻要清理，花盆雜物拿下來(lái)。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單的躲避地震的方法。教學(xué)過(guò)程：一、看一看，說(shuō)一說(shuō)，介紹急用電話。飯前便后要洗手，不含手指頭。小朋友你們喜歡和誰(shuí)交朋友？為什么？二、創(chuàng)設(shè)情景明理這個(gè)臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲(chóng)。）讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。遵守交通規(guī)則。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？經(jīng)過(guò)概括，得出三種結(jié)論：（課件出示三幅到校方式特寫(xiě)圖）小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)，還有的是坐公交車(chē)或爸爸媽媽自己開(kāi)車(chē)送的。輕微的用冷水浸淋，重的去醫(yī)院。在學(xué)校里，你都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？你最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目是什么？比一比，看誰(shuí)說(shuō)的項(xiàng)目朵，并能說(shuō)出怎樣做才安全？五、總結(jié)：同學(xué)們，參加運(yùn)動(dòng)有利于我們的成長(zhǎng)和健康，但一定要注意自己和他人的安全。集體評(píng)比出最佳的行動(dòng)方案，教師點(diǎn)評(píng)。1學(xué)會(huì)機(jī)智地保護(hù)自己教學(xué)目標(biāo)：知道社會(huì)上還存在少數(shù)壞人，懂得要提高警惕，保護(hù)自己。四、認(rèn)一認(rèn)，連一連課文中的消防安全標(biāo)志——禁止標(biāo)志。能在日常生活中自覺(jué)遵守安全用電的基本原則。？ ，用腳踏掉 ，扔進(jìn)垃圾筒 答案是（d e）原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對(duì)人體不利。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，教師可提供一些句式，讓學(xué)生介紹。課文內(nèi)容分成三部分。[教學(xué)過(guò)程]一、本課的活動(dòng)需要老師準(zhǔn)備一些關(guān)于道路安全方面的具體案例，特別是當(dāng)?shù)氐陌咐；顒?dòng)二：帶領(lǐng)學(xué)生去參觀其他班級(jí)，通過(guò)活動(dòng)拓寬學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教室環(huán)境的積極情感。(2)問(wèn)：水變?cè)鯓恿?？——水變臟了。讓每個(gè)孩子參與這些實(shí)踐活動(dòng)是本課教學(xué)取得成果的前提。[教學(xué)過(guò)程]一、激趣導(dǎo)入小朋友們，你們照過(guò)鏡子嗎？說(shuō)說(shuō)你照鏡子看到你自己是怎么樣的？二、新課，想一想，我給大家介紹自己的哪些方面？ 。C、第三幅圖：是博斯騰湖黃昏時(shí)的美景。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：天山明珠——天池 課后反思：第二課會(huì)變色的湖——哈納斯湖一、教學(xué)目標(biāo)：知道哈納斯湖是著名的旅游景點(diǎn)。了解那個(gè)位置的資源。二、課前教育： 熱愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)山川三、教學(xué)重點(diǎn)： 知道有什么樣的景色四、教學(xué)難點(diǎn)：說(shuō)出準(zhǔn)葛爾盆地的位置。鳴沙山是一座會(huì)唱歌的山。知道阿爾泰山有美麗景色和豐富的礦產(chǎn)資源。B、第二幅圖：遠(yuǎn)處的天山高大，白雪積于山頂，好像給天山戴上了一頂晶瑩的皇冠。四、教學(xué)難點(diǎn)： 感受新疆的美。了解新疆地圖，在中國(guó)地圖的位置。四、作業(yè)布置：五、板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：世界地質(zhì)公園——石林備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 【教學(xué)內(nèi)容】地方課程一年級(jí)上冊(cè)第53頁(yè)內(nèi)容。了解最驚險(xiǎn)的“橋”——溜索?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 了解云南山谷特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)云南山水的熱愛(ài)之情，感受云南山水的神奇?！窘虒W(xué)目標(biāo)】了解洱海名稱(chēng)由來(lái)。欣賞瀾滄江圖片，感受瀾滄江之美。引入課題：三江并流?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 了解紅土地特點(diǎn)。在地圖中找出卡格博峰位置?！窘虒W(xué)過(guò)程】一．談話導(dǎo)入?！窘虒W(xué)目標(biāo)】在了解家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。教師補(bǔ)充介紹昆明?！窘虒W(xué)目標(biāo)】了解云南動(dòng)植物樂(lè)園——高黎貢山。引入課題：烏蒙紅土地。教師講解并出示圖片，演示三江并流現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)云南山水的熱愛(ài)之情，感受云南最大的湖泊——滇池的美麗?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】洱海圖片，云南地圖?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入欣賞云南山水圖片，感受山水的神奇秀麗。引入課題：山高峻，谷幽深。（2）溜索的作用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解石林的形成原因。四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能說(shuō)出新疆是個(gè)美麗的地方，而且是個(gè)牛羊的家鄉(xiāng)。B、三山夾兩盆天山、昆侖山、阿勒泰山、盆地：塔里木盆地和準(zhǔn)葛爾盆地。三、學(xué)生朗讀本課。五、課時(shí)： 一課時(shí)六、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件七、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：你見(jiàn)過(guò)圖中的景觀嗎？這是哪里？二、進(jìn)入新課： 教師講解本課內(nèi)容：阿爾泰山的景色與天山，昆侖山相比，少了些險(xiǎn)峻，多了些秀美。D.、第四幅圖： 巴里坤鳴沙山。B、第二幅圖：準(zhǔn)葛爾盆地、魔鬼城、五彩灣、普氏野馬C、第三幅圖：看看我們美麗的綠洲圖。A、第一幅圖你隨著勘探技術(shù)