五年級下冊語文1—5單元教材分析(專業(yè)版)
【正文】 結合本單元的初顯身手和筆下生花指導好寫作。語文天地不是課后復習，也不是回家作業(yè)，更不是考試題，是提供學生學習語文的實踐活動，它是從綜合性、實踐性、趣味性方面對主體課文的拓展豐富，對前后知識的連貫，對閱讀興趣的激發(fā)，對思維發(fā)展的訓練，對口語交際和書面表達能力的培養(yǎng)。一?！ ∮直热绲谝粏卧凝堖x擇了《龍的傳人》、《大人們這樣說》、《葉公好龍》三篇主體課文和一篇《樂山龍舟會》，涉及中國歷史、中國古代神話、民族發(fā)展、古代寓言、民俗等多方面內容；教材還引導學生欣賞中國書法，組織搜集有關龍的工藝品、特產和地名等活動，雖然教材中這一單元不過九頁紙，但是通過學習，學生在尋找民族之根，領略中華文化方面，應該有較大收獲。這些課文類型不同，題材不同，完成的年代也不同，但它們都和本單元主題龍這個核心詞有關。很好。讓學生明白：做人要真誠，學會互相信任，不能忘恩負義的道理。要點建議。整組備課，整組設計。一。5單元教材總體的分析和教學建議，僅供大家參考，望大家多提寶貴意見，共同把我們五年級的語文教學搞好！ 內容總結
（1）五年級下冊語文1—5單元教材分析
一、教材總體分析
五年級下冊秉承了前幾冊：培養(yǎng)興趣，文化積累，學會學習，整
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