【正文】 他把微分方程應用于復變函數(shù)、代數(shù)幾何等領域取得了非凡成果，比如解決了高維閔考夫斯基問題，證明了塞凡利猜想等。四、中國著名數(shù)學家——陳省身陳省身現(xiàn)代微分幾何的開拓者，曾獲數(shù)學界終身成就獎沃爾夫獎！他對整體微分幾何的卓越貢獻，影響著半個多世紀的數(shù)學發(fā)展?！掇o海》對“安”字的第一個釋義就是“安全”，并在與國家安全相關(guān)的含義上舉了《國策?齊策六》的一句話作為例證：“今國已定，而社稷已安矣。因此獲得了“書呆子”的雅號?！闭f著，國王宣布了對“20”大臣的獎賞，并將這個圖案命名為“20圖案”，是世界上最美麗的植樹圖案。阿拉伯數(shù)字國王十分高興，他命令“20”大臣將這20棵樹栽在宮廷花園里，每行要有4棵，還要使行數(shù)最多。小猴吃瓜果一只小猴子，第一次離開媽媽，下山找食吃。分數(shù)在我國很早就有了，它是在用算籌做除法運算的基礎上產(chǎn)生的。如果把一段長度為1的線段，這種分割線段的方法就叫“黃金分割”。畢達哥拉斯掏出了隨身帶著的一根尺子，用它繞鐵錘量了一圈，又繞鐵砧量了一圈，量量算算好長時間。（播放關(guān)于數(shù)學家趣味故事的微視頻）三、趣味數(shù)學題師：同學們看，這些數(shù)學家們并不總是高高在上、一本正經(jīng)的?？墒牵@一次他聽到的打鐵聲音好像有點“與眾不同”，與他平時所聽到的那些很不一樣。執(zhí)著的畢達哥拉斯對大街小巷的每一家鐵匠鋪都進行了走訪，發(fā)現(xiàn)只有很少的幾家鐵匠鋪才會傳出這種悅耳的聲音。高斯十歲時，老師考了那道著名的「從一加到一百」，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，他知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數(shù)學書給高斯讀。這時候，狐貍大搖大擺地向猴子們走來，“猴老兄，什么事使你們這樣著急??？”不等猴子回話，狐貍就接著說：“是梨子分不勻吧，這件事好辦，讓我來幫幫忙，怎么樣？”“太好了！”幾只猴子二話沒說就答應了。啊，很澀嘴，他難過得抓耳撓腮，一個筋斗翻下樹來，趕忙跑到小河邊去漱口?！眹踬潎@不止，說：“這樣美麗奇妙的植樹圖案，我在任何公園都沒有看見過，簡直太美妙了。每個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和。”《易?系辭下》這里的“安”是與“?！毕鄬Φ?，并且如同“?！北磉_了現(xiàn)代漢語的“危險”一樣，“安”所表達的就是“安全”的概念。美國著名數(shù)學家貝特曼著文稱：“華羅庚是中國的愛因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學院院士”。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就，至今仍然在世界上遙遙領先，被稱為哥德巴赫猜想第一人。這篇論文中，熊慶來所定義的“無窮級函數(shù)”，國際上稱為“熊氏無窮數(shù)”，被載入了世界數(shù)學史冊，奠定了他在國際數(shù)學界的地位。1956年調(diào)入中國科學院數(shù)學研究所。在這些數(shù)學領域他或是創(chuàng)始人或是開拓，從某種意義上他也是位傳奇數(shù)學家，一生最高文憑是初中，早年在美國取得巨大成就后，聞知新中國成立后，發(fā)出“粱園隨好，非久居之處”呼吁在國外的科學家學成回去報效祖國，跟他同時代在聞訊回國的科學家，許多都為中國做出了巨大貢獻，其中最著名的有: 導彈之父錢學森：為中國火箭，導彈做出貢獻，兩彈元勛鄧稼先：為中國創(chuàng)立了原子彈，氫彈等核武器。在古代漢語中，并沒有“安全”一詞，但“安”字卻在許多場合下表達著現(xiàn)代漢語中“安全”的意義，表達了人們通常理解的“安全”這一概念。由于他是英華的校友，為了報達母校，他來到了這所中學為同學們講授數(shù)學課?！?0”大臣立即把圖案奉獻給國王。“一共是??”小猴子自言自語地說：“這個問題難了一點。猴子們忙了半天，肚子餓得咕咕叫，又不能馬上吃到梨，有的急得亂蹦亂跳，有的急得抓耳撓腮。七歲時進了小學，在破舊的教室里上課，老師對學生并不好，常認為自己在窮鄉(xiāng)僻壤教書是懷才不遇。“那好，我再到別的鐵匠鋪里去看看。這位細心的學者便停下腳步，仔細聆聽。，增強學生課外閱讀的興趣。因為數(shù)學就是一門活潑有趣的課程。這點很特別，假設這點為C點（如圖），它把鐵砧分割成兩部分，即圖上BC/AC=AC/AB=。歐洲中世紀的物理學家和天文學家開普勒曾經(jīng)說過：“幾何學里有兩個寶庫：一個是勾股定理；