【正文】 積極謀化錄像課的參評(píng)工作（省級(jí)）（1）積極聯(lián)系省市教研部門(mén)了解錄像課參評(píng)的具體要求，查詢(xún)、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。3．直屬初、高中音樂(lè)教師集體備課。2．研究中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中的音樂(lè)表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)之中。4．對(duì)高中音樂(lè)學(xué)科新開(kāi)設(shè)的選修模塊進(jìn)行集體備課和專(zhuān)題研討活動(dòng)。強(qiáng)化“研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)”，加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，在課程改革、教學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)研究、等方面爭(zhēng)取有新的突破，尋找解決問(wèn)題的突破點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。三、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度年級(jí)教材教學(xué)進(jìn)度開(kāi)學(xué)至期中期中至期末七年級(jí)七年級(jí)下冊(cè)第六章至第八章第一節(jié)第八章第二節(jié)至第十章總復(fù)習(xí)八年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)第五章至第六章第七章至第九章總復(fù)習(xí)九年級(jí)具體考試范圍與要求詳見(jiàn)考試大綱根據(jù)各校實(shí)際情況自行確定高一高級(jí)中學(xué)（必修）下冊(cè)第五單元至第六單元第七單元至第八單元總復(fù)習(xí)高二九義教材第1冊(cè)第4章至10章，第2冊(cè)，第3冊(cè)，第4冊(cè)（或義教課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)第3章至第5章，七年級(jí)下冊(cè)，八年級(jí)上、下冊(cè)），高三限選教材根據(jù)各校實(shí)際情況自行確定高三九義教材第1—4冊(cè)，高一必修教材上、下冊(cè)，高二、高三限選教材3—5月份完成第二、第三輪復(fù)習(xí)四、月份工作安排月份活動(dòng)內(nèi)容二完成七、八年級(jí)單檢、九年級(jí)綜合命、審、校工作；組織全市中學(xué)地理教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和立體材料評(píng)比；召開(kāi)市地理中心組，市地理學(xué)會(huì)的常務(wù)理事，市區(qū)各中學(xué)地理教研組長(zhǎng)會(huì)；收集、整理、傳達(dá)有關(guān)中、高考，高中新課改有關(guān)信息。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究《考試大綱》，掌握20xx年中考地理命題思想，考試范圍與能力要求，考試形式和試卷結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)教師依據(jù)《考試大綱》中的考試內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。進(jìn)而體驗(yàn)心得，收獲總結(jié)。教研組以自薦和推薦方式相結(jié)合確立好公開(kāi)課教師，時(shí)間定為：第7周第14周兩次，各教研組要圍繞此公開(kāi)課題進(jìn)行說(shuō)課、磨課、上課。具體分組為：英語(yǔ)：xx～xx 美術(shù)： xx～xx體育：xx～xx 音樂(lè)： xx～xx5．開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課教研活動(dòng)以備課組為單位，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽(tīng)課交流活動(dòng)。學(xué)科教研工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，突出學(xué)校“讓每個(gè)學(xué)生走向成功”的成功教育理念，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。組織舉行縣第七屆教壇新星的評(píng)選工作。具體安排見(jiàn)附表。針對(duì)存在問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的理論及專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，健全教研制度，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作文化。數(shù)學(xué)備課要講究實(shí)效，一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)。興趣小組匯報(bào)展示及考核。友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)。以敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心參加市局各項(xiàng)各類(lèi)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī)，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。而后由科教處統(tǒng)一建立學(xué)校題庫(kù)。第四篇：【必備】學(xué)科教研工作計(jì)劃【必備】學(xué)科教研工作計(jì)劃4篇光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。、第二次備課檢查。二、基本思路進(jìn)一步貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開(kāi)展教研工作，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績(jī)：認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，使我校新課程實(shí)施水平有新的提高；積極開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)驗(yàn)，使支持、服務(wù)教師成長(zhǎng)的教研平臺(tái)有新的拓展；改進(jìn)教研方式，通過(guò)“有效教研”，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。學(xué)課交流：選擇學(xué)課內(nèi)容，擬定學(xué)課計(jì)劃，收集學(xué)課材料，學(xué)習(xí)學(xué)課材料，研究學(xué)課材料，撰寫(xiě)學(xué)課筆記，整理學(xué)課資料，交流學(xué)課資料。全面實(shí)施音樂(lè)、體育、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓藝體科研，大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革，加強(qiáng)專(zhuān)題研究和課堂教學(xué)研究，提高學(xué)生藝體學(xué)習(xí)質(zhì)量。講課（評(píng)課）：聽(tīng)授課教師對(duì)教材理解是否深刻、對(duì)教材處理是否得當(dāng)。校本教研活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則、小組分散大組集中相結(jié)合原則開(kāi)展教研活動(dòng)。我們綜合教研組遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展了以下活動(dòng)：督促教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。二、工作目標(biāo)：創(chuàng)建目標(biāo)：創(chuàng)建吳江市先進(jìn)教研組。教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文的誦讀論語(yǔ)，講論語(yǔ)故事比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教研組以學(xué)校主課題“智慧解放教育理念下的小學(xué)組塊教學(xué)研究》下，確立子課題《智慧解放教育理念下的小學(xué)語(yǔ)文組塊教學(xué)的實(shí)踐研究》。（主題另定）四月份：校級(jí)A級(jí)課評(píng)比。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)課教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)課常規(guī)教學(xué)的研究和探索工作。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、參與度、注意力的集中程度，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭(zhēng)使平時(shí)的每一堂課都能做到扎實(shí)有效。（1）明確中心組成員職責(zé)及工作制度中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的隊(duì)伍，其宗旨是促進(jìn)區(qū)域教研的均衡，帶動(dòng)廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)名師培養(yǎng)鏈的形成。（詳細(xì)見(jiàn)附表）（四）中心組活動(dòng)中心組教研活動(dòng)每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實(shí)地，可以調(diào)整。到龍?zhí)吨行男W(xué)舉行小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)話(huà)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，觀摩寫(xiě)話(huà)教學(xué)、總結(jié)上期課題研究工作，安排本期課題研究有關(guān)工作。①學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個(gè)集體備課主題，本著“問(wèn)題即課題”的思想，選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問(wèn)題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時(shí)間作為專(zhuān)題討論。本學(xué)期，是學(xué)校新三年規(guī)劃的最后一年，因此教研組將對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)做好本學(xué)期教研組工作計(jì)劃，為學(xué)校新一輪更大的發(fā)展做好教學(xué)管理與服務(wù)。教學(xué)五環(huán)節(jié)要規(guī)范到位，不折不扣。教導(dǎo)處將隨同教研組長(zhǎng)每學(xué)期按要求全覆蓋至少檢查三次。赴部分縣（區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校高三年級(jí)聽(tīng)課、調(diào)研，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，尤其是查找薄弱學(xué)校高三地理復(fù)習(xí)中存在的主要問(wèn)題，并提出具體改進(jìn)措施。學(xué)科教研工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想：以國(guó)家教育方針為總則，以市、區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)為指針，全面落實(shí)市、區(qū)教研室統(tǒng)一部署，切實(shí)推進(jìn)課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，努力深化教學(xué)研究，加強(qiáng)全區(qū)高中地理教師隊(duì)伍建設(shè)，努力做到：嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效，為構(gòu)建“龍崗和諧教育”實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)”多作貢獻(xiàn)。作為教研員做到率先垂范主動(dòng)上研討課，并組織精干教師選編20xx年龍崗區(qū)“文綜”地理二輪系列習(xí)題及答題模式，爭(zhēng)取在20xx年“深一?！苯Y(jié)束后自然地理100題整編出來(lái)，提高教師及學(xué)生備戰(zhàn)高考能力。9．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生鋼琴、管弦樂(lè)比賽。2．召開(kāi)音樂(lè)學(xué)科中心組、課題組會(huì)議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問(wèn)題。直屬初、高中音樂(lè)教師集體備課。② 定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議，了解檢查指導(dǎo)成員工作的進(jìn)展情況，商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總，撰寫(xiě)階段性小結(jié)，向主管部門(mén)匯報(bào)。學(xué)科教研工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期以《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》等為指南，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為；依據(jù)省、市、學(xué)校、教研工作計(jì)劃，制定出本學(xué)科工作計(jì)劃。（學(xué)校待定）3．《普通中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》課題組活動(dòng)。5．積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線(xiàn)音樂(lè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要以提高中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市中小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。做到：教、研、培一體化，在期中、期末進(jìn)行質(zhì)量抽查，掌握和鞏固跟蹤效果，及時(shí)調(diào)整策略和措施。認(rèn)真組織好高三地理“二?！?、“三?！泵}工作，力求做到試題新穎，難度適中，體現(xiàn)高考方向。通過(guò)組織七、八年級(jí)的集體備課，研究課等活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)與成果，反思與解決教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。堅(jiān)持三清：“堂堂清、天天清、周周清”。學(xué)期結(jié)束后，教研組、備課組以及每個(gè)人，要進(jìn)行總結(jié)概述自己參加課題研究的過(guò)程、體驗(yàn)和收獲。課后進(jìn)行評(píng)課。組織特級(jí)教師、骨干教師到臨淮、臨水、三流等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。每月定期組織開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、教壇新星與骨干教師送教下鄉(xiāng)及教學(xué)視導(dǎo)工作，幫助基層小學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平。中心組老師要做好教研活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動(dòng)前10分鐘到達(dá)，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，各年級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。所以，進(jìn)一步做好小學(xué)數(shù)學(xué)112冊(cè)教材的疏通培訓(xùn)指導(dǎo)工作，被列入了教研工作之中。信息技術(shù)培訓(xùn)。出好語(yǔ)文單元試卷。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)進(jìn)行讀寫(xiě)算工程。評(píng)比出09年校級(jí)的A級(jí)課。針對(duì)吳江市先進(jìn)教研組的考評(píng)要求，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，精心準(zhǔn)備迎檢資料，力爭(zhēng)成為吳江市先進(jìn)教研組。我們教研組要求教師每周至少聽(tīng)一節(jié)課，采用了走出去聽(tīng)縣級(jí)小學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)了各科優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、綜合學(xué)科組教研活動(dòng)三月召開(kāi)各學(xué)科教研組工作會(huì)議，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃；各學(xué)科開(kāi)展備課研討活動(dòng)。把在活動(dòng)過(guò)程中好的活動(dòng)方案，活動(dòng)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)中困惑和迷茫及時(shí)的記錄下來(lái)，進(jìn)行反思和交流，注重資料的積累和搜集。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，將正確的理念體現(xiàn)在教學(xué)之中。１、要求本組教師通過(guò)學(xué)校圖書(shū)資料、互聯(lián)網(wǎng)、視屏等途徑學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，閱讀有關(guān)課程改革的教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、教育專(zhuān)著等提高教師的理論造詣。同時(shí)，也要在不斷實(shí)踐的過(guò)程中善于總結(jié)。加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研組要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作。有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動(dòng)本學(xué)期將開(kāi)展賽課活動(dòng)，40周歲以下教師參加校級(jí)賽課。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科平時(shí)考查、期末考試及