【正文】 教學上立足以“改變師生教和學的方式”為中心，將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律，切實在課堂組織形式、學生學法和教學策略上優(yōu)質(zhì)的突破。2．注重研究。二、工作目標：1．團結(jié)協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教研組。每位教師聽課不少于20節(jié)，要求聽同組教師、同班教師的課。向本組教師大力倡導(dǎo)：“自強不息、真學實干、全力以赴、追求卓越”的精神。做好課件的制作和完善工作。國外學者通過實驗研究，以為觸覺刺激對胎兒很重要，常用的觸覺刺激方法是通過孕婦的腹部來間接刺激胎兒的軀體感覺系統(tǒng)。胎兒具有感覺、理解、學習能力和較復(fù)雜的生理反射機能；胎兒與母體之間存在著生理、行為和信息的傳遞；胎兒對外界刺激的反應(yīng)可表現(xiàn)為胎心加速、腦電活動及胎動方式的改變；子宮外的環(huán)境可對胎兒產(chǎn)生積極或消極的影響。本學期全科組教師參加了石龍片化學教研活動，到石碣崇煥中學聽課學習。五、電視臺工作安排對電視臺設(shè)備進行清點并報學院備案，納新結(jié)束后積極組織各部門策劃新學期節(jié)目安排并報學院批準。，并安排具體工作。關(guān)注教學寫后記，反思教學寫改進、寫自我評價、寫課堂生成、寫同伴點評、寫思考感悟、寫教學論文、寫課題報告、研究成果報告等。、公開課的上課、聽課、評課活動，并收集好相關(guān)的資料。教師從自主研究的角度分析課標、教材、學情，形成初稿。(4)積極開展區(qū)域教研、校本教研等活動。增強教師的問題意識和研究意識。二、常規(guī)教科研工作結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、聽評課等教學活動中檢查學科教學常規(guī)的實施情況，并交流實施經(jīng)驗，以課堂教學為實施的主要環(huán)節(jié)，加大貫徹力度，增強教育教學基本功，提高教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用本學期的測試，認真做好教學情況調(diào)查研究。教學過程中大家相互學習、取長補短，受到很好的效果。只有每個班的化學科都考好了，那我們化學備課才真正是對得起學校，對得起這個年段這個集體。加強校本課程開發(fā)，深化課程改革教研組成員每人要要有開設(shè)的能力，特別是高一教師本期至少要開設(shè)一門校本課程。一、指導(dǎo)思想為了完成學校制定的各年級學科教學任務(wù)，要求全組教師嚴格教學常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，落實學校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學效果。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學進度和教學內(nèi)容與要求。一方面學生要能順利完成高一教材內(nèi)容，另一方面學生還要面臨升高二前選報分科的準備。同時進一步加強組內(nèi)成員的分工和合作，使組內(nèi)工作真正落到實處，努力創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”。使我?；瘜W教師的專業(yè)化水平得以均衡發(fā)展，不斷提高教學研究的實效性和針對性。加強初、高中新課程標準的學習，為新課程試驗做好宣傳工作。在課題研究方面，研究重點仍放在課堂教學行為的觀察、分析與診斷，以及課堂探究活動的方法與效果兩個方面。開展研導(dǎo)會，總結(jié)上學年的成敗得失，提出本學期的奮斗目標。每位教師以教學反思的形式，反視自己的課堂教學。主要活動：(1)舉行四到五次由骨干教師主講的講座，介紹教學經(jīng)驗和教學心得。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進行教學反思和教學總結(jié)，提高教學效果。充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量，做到基本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。認真學習每一章教材分析分析重點、難點，排出課時計劃，按課時備好每一節(jié)課。第一篇：化學教研組工作計劃(精)一、指導(dǎo)思想化學教研組工作計劃積極實施課程改革，轉(zhuǎn)變教學觀念，更新教學方法，著眼于培養(yǎng)學生自主學習的能力，減輕學生的學習負擔，提高課堂教學效率。積極開展相互聽課、評課，互相取長補短，提高教學水平。四、組織好組內(nèi)聽課評課活動，強化教學過程的相互學習、研討。由備課組長定期主持并認真開展集體備課活動，認真學習化學課程標準及解讀，分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動，進一步領(lǐng)會課改理念和課標要求，明確課堂教學的改進重點。(2)督促和指導(dǎo)青年教師撰寫教學文和教學筆記。聽組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課。十月份：各備課組出好階段檢測試題，考試結(jié)束后及時分析總結(jié)。二、活動計劃新課程試驗方面(1)以座談會的形式，交流初三年級新課程試驗的`體會，并配之課堂教學研討等系列活動，完成初中化學新課程試驗在本學期的培訓(xùn)工作。加強青年化學教師培養(yǎng)工作，重點抓好青化會活動。重視集體備課工作。三、工作計劃和措施組織化學教師搞好各年級常規(guī)教學活動，落實好備課組活動。從充分考慮學生的實際出發(fā)，我們高一化學教師在思想上達成共識，群策群力，抓好高一教學工作。在編制訓(xùn)練題和考試題上，指導(dǎo)思想是“教師跳入題海、學生跳出題?！保箢}目有一定的知識覆蓋面，有一定的難度、深度，有代表性，盡可能做到精講精練。二、工作內(nèi)容落實常規(guī)，加強備課組的建設(shè)①本學期備課組活動要求定時間定地點，我組在三樓教研室，星期四下午6節(jié)課。其他工作各年級教師注意收集新課程教學資料，完善教學資源庫。五、本學期的其它事宜本學期的公開課：每二周周二第六節(jié)張雅君于初三四班上公開課；本學期的第二課堂活動：春盛杯理化生知識競賽，時間待定；校際公開周上課老師有：張新華、吳建春兩位老師。在各種研究中，我們每個老師都是在反思中更新，發(fā)展，再反思，再更新，再發(fā)展，得到了提高和成長，使自己不斷向研究型的教師邁進。認真組織高三教師學習研討教學思路與教學模式，認真上好專題課和評講課兩種課型，高一和高二教師在教學中堅持探索引導(dǎo)和啟發(fā)式教學，重視知識的形成過程的展開，做好分層教學，讓不同層次的學生都得到發(fā)展。以教育觀念和教師教學行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，突出案例教學。本學期將開展好區(qū)域教研和校本教研活動，中心教研組活動以教材學習和培訓(xùn)為主，繼續(xù)對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標，確定教學重難點，提出教學指導(dǎo)性意見。參與集體備課，進行詳細的研討、補充、改進和完善，形成集體備課稿。，做好相關(guān)的評價。化學教研組工作計劃12一、指導(dǎo)思想：以宣傳北財，服務(wù)學生；傳遞信息，介紹知識；學習理論，聯(lián)系實際；專業(yè)實踐，機會均等為指導(dǎo)，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹北京財經(jīng)專修學院各項宣傳指示,在文法分院及校學生處社團聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展形式多樣的實習實踐活動，有效提高報社成員的綜合素質(zhì)，中廣新聞報社xxxx學年第一學期工作計劃。電視臺節(jié)目初步設(shè)置如下：《校園新聞》《搜秀》《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)《學習實踐模范》(節(jié)目策劃暫定)節(jié)目策劃拍攝前必須寫策劃書報學院審核批準，經(jīng)費、設(shè)備、人員的安排尤為重要，爭取不占用正常上課時間。教師們都覺得收獲很大，對提高教學水平很有幫助，特別在教研方面得到很大的啟發(fā)，以后我們會加強這方面的研討，力爭在教研取得更好的成績。因此，如何改善胎兒的內(nèi)外環(huán)境，充分發(fā)掘和利用早期學習與教育的潛能，以促進人類早期行為的發(fā)展，已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點。有證據(jù)表明，觸摸感是使胎兒產(chǎn)生安全感的主要因素。在教學中，合理利用媒體，培養(yǎng)學生的空間想象能力，并做到資源共享。鼓勵本組教師積極承擔區(qū)、校級各種觀摩課、評優(yōu)課形成一個團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻的教師團體，做到化學組的整體優(yōu)化。3．每月檢查一次教案、作業(yè)、聽課記錄等，并做好詳細記錄。2．加強學習，提高教師自主發(fā)展力3．注重對教材的理解，加強課改研究。科研課題的研究，教學方法的研究，提高課堂實效性的研究。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學情分析。袋內(nèi)收集教師在學科上的個人發(fā)展計劃、教學反思、案例、論文、公開課資料、教學質(zhì)量分析等（五）穩(wěn)中求升，力爭11年中考再創(chuàng)新突破1．以課堂教學為主線為突破口。每次教研組活動把學習作為固定板塊，精選學習內(nèi)容，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、教學交流增強學習的時效性，幫其樹立終身學習的觀念。六、組織教師做好課題申報準備工作；2013—2014學第二學期化學教研組工作計劃富 縣 高 級 中 學第五篇：化學教研組工作計劃20102011學年下學期林家村初中化學教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學校和教務(wù)處工作計劃、年級組工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“學習、和諧、落實、突破”的工作總目標，結(jié)合初三學生的實際情況，開拓思路、積極創(chuàng)新、更新教學觀念，積極投身新課改，充分調(diào)動學生的學習積極性，為11年的中考打下良好基礎(chǔ)。2．教研組活動提前布置活動內(nèi)容、安排教師分析教材，說課、評課，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一布置作業(yè)，并把備課的重點放在教學方法的確定和難點的突破上向課堂單位時間要質(zhì)量。7．爭取“優(yōu)秀教研組”“學習型教研組”三、工作要點及措施（一）注重精神引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展1．思想決定行動。2．充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學科進行有機整合，提高教學效率。如此，可盡早地誘導(dǎo)迷路聽覺，而迷路聽覺是人體各種感覺的樞紐?；瘜W教研組工作計劃14很多國外學者已經(jīng)認識到，胎兒不僅是一個生命體，而且是積極、敏銳的人。在期末教學檢查中體現(xiàn)出，教師們備課認真，作業(yè)批改較好，學生們普遍反映本科組老師教學認真負責，能耐心輔導(dǎo)學生，學生們比較滿意。各部門上交學期總結(jié)。四、具體工作安排：九月份：主題：總結(jié)上學期的工作，并安排新學期的工作任務(wù)，制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺、通訊社工作計劃。，經(jīng)常寫作。教師全員參與，達到提高教育教學能力，逐步形成各自獨特的教學風格，全面提高化學教育教學質(zhì)量。在抓好教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點做好備課這一環(huán)節(jié)，精心備好每一堂課。四是搜集中考相關(guān)信息，把握我市中考命題的特點和趨勢。繼續(xù)組織好《課程標準》和教材的學習，更新教學觀念，積極探索教學規(guī)律，研究教學方法，提高教師實施新課程的責任感和綜合素質(zhì)。組織教師認真學習課改新思想、新理論，為高中化學教學奠定扎實的基礎(chǔ)?；瘜W教研組關(guān)注教學實際，開展教學、教研活動，以期形成具有本校特色的化學課堂教學新模式。若有外來的信心我們將在組內(nèi)公開，真正實行信心透明、公正公平。③每人每期撰寫一篇教研論文?；瘜W教研組工作計劃6今年是我?！案咝дn堂”建設(shè)年，為了完成學校制定的各年級學科教學任務(wù)，提高教學、教研工作質(zhì)量，充分發(fā)揮學科組教師集體智慧，完成各項教學、教研任務(wù)，制定本計劃。在集體備課中統(tǒng)一每節(jié)內(nèi)容的教學目標、重難點和知識技能的培養(yǎng)方向，最后再由每位教師根據(jù)各班的實際情況，寫出合適的教案。化學教研組工作計劃5一、指導(dǎo)思想高一下學期是學生完成高中學業(yè)的一個關(guān)鍵階段。二、工作重點本學期化學教研組將認真配合教務(wù)處及教科室的有關(guān)工作，組織全組老師認真學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，研究新形勢下高中各年級的`教學工作，積極主動的研究高考，會考，認真做好學生課外學習的輔導(dǎo)，抓住興趣小組活動，努力挖掘并培養(yǎng)有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才，爭取在下次統(tǒng)考中實現(xiàn)突破。本學期要重點圍繞有效提高教學質(zhì)量的主題，組織教師展開教學觀摩、討論交流，各級各類的培訓(xùn)活動。加強化學學科兄弟學校之間的交流，互相進行聽課、座談，交流理論學習體會。在常規(guī)教研方面，要加強高考改革、課程改革、教學改革三者之間關(guān)系的研究，搞好初三和高三新課教授和總復(fù)習教學的一系列教研活動，努力使我校初、高中化學必修和選修教學質(zhì)量都得到提高，爭取在今年的期末市統(tǒng)考中考出好成績。袋內(nèi)收集教師在學科上的個人發(fā)展計劃、教學反思、案例、論文、公開課資料、教學質(zhì)量分析等四、主要工作九月份：各備課組制訂好學期教學計劃、競賽培訓(xùn)計劃等，師徒之間，新老教師之間相互聽課，每周各年級備課組活動正常開展，全組教師進行化學教學如何適應(yīng)體現(xiàn)新課程改革，展開討論和研究，上收各備課組工作計劃。落實聽課評課制度，本學期每位老師至少聽10節(jié)課，并及時進行評課交流。為了使青年教師快速成長，學科組將通過不同形式學習活動對青年教師進行培訓(xùn)。加強年級備課組的關(guān)鍵作用各備課組是學校教學教研活動的基本的單位，備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學內(nèi)容和相似的教學對象，因此，每個備課組必須要認真做好組內(nèi)活動。研討過程中，我們要做到用心聽，毫無保留的說出自己的觀點。本教研組集體備課時間為每周五下午。加強合作與交流，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為，創(chuàng)新方式，提高效