【正文】 同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。（2）把下列句子改成陳述句。比喻句的特點是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類的。二、改變句式把字句、被字句、陳述句的互換；肯定句、雙重否定句的互換；陳述句、反問句、感嘆句的互換；直接引用和轉(zhuǎn)述句互換。t/ back/b230。結(jié)合自己的生活體驗，談?wù)勀銓@兩句話的理解。我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。此時起了風(fēng)。煮好后我負(fù)責(zé)分成3小堆，三兄妹各占一堆。謝太傅（）雪驟（）柳絮（）無奕（）解釋下列加粗的詞語。錯別字：______________改正：______________ 錯別字：______________改正：______________ ⑵在這段話中有一個病句，請在文中用“——”畫出，并把修改后的句子寫在下面。n 搓捻niǎn C、停滯zh236。唱和（）（h227。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛。“謝太傅寒雪日內(nèi)集”這句話包含了記敘文的哪幾個要素：四、閱讀味蕾上綻放的愛黎 明①記得一位老同事，每次就餐讓他點菜時，他總是首點“糖醋排骨”。品著這愛的味道，也使我們更加惦念家中年邁的父母。她的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。老農(nóng)因為老了，上坡時就抓著前面的馬尾巴。能否搞好初一年級教學(xué)直接影響到學(xué)生初中三年學(xué)習(xí)的成敗。但進(jìn)入初中后，不僅僅是年級的升高，學(xué)習(xí)方法也面臨著嚴(yán)峻的考驗，初中階段的課容量很大，一節(jié)4045分鐘的課程，容不得半點兒掉以輕心，很多孩子在剛進(jìn)入初中時對此很不適應(yīng)，往往會在初一剛一開始就掉下隊來，為此，我們設(shè)置了小升初銜接課程，以幫助孩子提前感受并適應(yīng)初中的教學(xué)方式，對初一新知識提前學(xué)習(xí)，扎實基礎(chǔ)，適度拔高。常見的病句有：成份殘缺；搭配不當(dāng)；重復(fù)羅嗦；語序顛倒；前后矛盾；用詞不當(dāng)；指代不明；分類不當(dāng)；不合事理；含糊不清等。3)夸張：故意對事物進(jìn)行夸大或縮小地描述。（6）按要求改寫句子濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。不是??而是??即使??也??（）我們的生活條件很好，（）不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。如：海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。（2）我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。擴(kuò)句和縮句練習(xí)。第三篇：小升初暑假銜接班英語教學(xué)大綱小升初暑假銜接班英語教學(xué)大綱教學(xué)目標(biāo)：銜接小學(xué)與初中的知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好 教學(xué)內(nèi)容：Start1 第一講：單元音 第二講：第三講：第四講：第五講：第六講：第七講：第八講：第九講：第十講：第十一講：第十二講：第十三講：第十四講：第十五講：雙元音輔音初中英語和小學(xué)英語的區(qū)別，怎樣在初中學(xué)好英語、預(yù)備篇Unit 1（單詞、字母學(xué)習(xí)）預(yù)備篇Unit 1(Section A)預(yù)備篇Unit 1(section A復(fù)習(xí)、section B)預(yù)備篇Unit 2(單詞、section A)預(yù)備篇Unit 2(section B、unit 3 單詞)預(yù)備篇Unit 3Unit 1(section A、section B)Unit 1(selfcheck、reading)Unit 2(section A、section B)Unit 2(selfcheck、reading)Unit 3(section A、section B)Unit 3(selfcheck、reading)注：可能要多準(zhǔn)備幾本初一教材第一講：單元音/e/ get /get/best/best/text /tekst/help /help/ /230。譬如在我生長的重慶——我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園?；蛟S因為是別人的太陽，總感到它的生命不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。1．本文的線索是什么？先后寫了哪兩件事？________________________________________________________________________________________________________________________________________第4段中與“媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們?nèi)置玫氖稚稀?，相照?yīng)的是哪一句？這個變化說明了什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________