小升初暑假銜接班教案7月24日（優(yōu)秀范文五篇）(文件)
【正文】 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________分析“一旦觸及味蕾的引線，回憶就會(huì)漫天飛舞”在文章結(jié)構(gòu)上的作用。戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。云海落日則很飄又很柔曼，一顆少女心。平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤(rùn)似的吞食?；蛟S因?yàn)槭莿e人的太陽(yáng)，總感到它的生命不遂意：你無(wú)論如何也看不到太陽(yáng)是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時(shí)候。在我居住的中國(guó)川東，就是這種太陽(yáng)。有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際；有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹(shù)成了它的托盤(pán)；農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去，化掉了；竹林在風(fēng)中搖曳，有時(shí)也搖進(jìn)去了??當(dāng)路人不顧這一切時(shí)，我很焦急，很想說(shuō)喂，看哪！兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐?tīng)??有一天有一個(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽(yáng)。我不禁熱淚盈眶；一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身。譬如在我生長(zhǎng)的重慶——我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。____________________________________________________________________ 6 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________文章的開(kāi)頭作者寫(xiě)道：“同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心”，作者這樣說(shuō)的理由是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________文章倒數(shù)第三自然段說(shuō)“家園就是家園”，而文章最后又說(shuō)“那才是我的太陽(yáng)啊”。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新活開(kāi)始的時(shí)候，如果學(xué)生缺乏心理準(zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。第二部分開(kāi)始，有句子（修改病句，句型轉(zhuǎn)換等）第三部分，文言文（古詩(shī)詞，實(shí)詞虛詞等）。第三篇：小升初暑假銜接班英語(yǔ)教學(xué)大綱小升初暑假銜接班英語(yǔ)教學(xué)大綱教學(xué)目標(biāo)：銜接小學(xué)與初中的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好 教學(xué)內(nèi)容：Start1 第一講：?jiǎn)卧?第二講：第三講：第四講：第五講：第六講：第七講：第八講：第九講：第十講：第十一講：第十二講：第十三講：第十四講：第十五講：雙元音輔音初中英語(yǔ)和小學(xué)英語(yǔ)的區(qū)別，怎樣在初中學(xué)好英語(yǔ)、預(yù)備篇Unit 1（單詞、字母學(xué)習(xí)）預(yù)備篇Unit 1(Section A)預(yù)備篇Unit 1(section A復(fù)習(xí)、section B)預(yù)備篇Unit 2(單詞、section A)預(yù)備篇Unit 2(section B、unit 3 單詞)預(yù)備篇Unit 3Unit 1(section A、section B)Unit 1(selfcheck、reading)Unit 2(section A、section B)Unit 2(selfcheck、reading)Unit 3(section A、section B)Unit 3(selfcheck、reading)注：可能要多準(zhǔn)備幾本初一教材第一講：?jiǎn)卧?e/ get /get/best/best/text /tekst/help /help/ /230。d/cat /k230。有些學(xué)校如果不進(jìn)行分班考試，也會(huì)在八月底進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，剛進(jìn)入初中，首次成績(jī)的好壞，關(guān)系到孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)自信心的豎立，能夠考出一個(gè)理想的成績(jī)，定會(huì)為孩子的初中邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。教學(xué)計(jì)劃如下：一元一次方程及應(yīng)用；二元一次方程組解法（1）；二元一次方程組解法（2）；列方程、方程組解應(yīng)用題；分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；比和比例及其應(yīng)用；工程問(wèn)題；行程問(wèn)題（相遇、追及、流水問(wèn)題）；行程問(wèn)題與工程問(wèn)題；復(fù)習(xí)與檢測(cè)；1有理數(shù)的分類(lèi)、數(shù)軸、絕對(duì)值；1有理數(shù)的運(yùn)算；1整式、整式的加減運(yùn)算；1圖形認(rèn)識(shí)初步；1總復(fù)習(xí)及檢測(cè)。擴(kuò)句和縮句練習(xí)。一、句子及
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