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八下詩詞賞析復習教學案[原創(chuàng)](專業(yè)版)

2024-11-16 04:54上一頁面

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【正文】 《關(guān)雎》理解分析不正確的一項是()A.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”這兩句詩以灘頭水畔的一對唱一和、相親相愛的雎鳩鳥來起興,引出女主人的一片情思。有極強的藝術(shù)感染力。,押韻和諧。D.頸聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”兩句是全篇的中心所在.語言形象而凝練,飽含深情而富有哲理。”寫對友人的安慰:彼此處境相同,感情一致。D.第一章的韻腳是“蒼”“霜”“方”“長”“央”,即第一句入韻,其余是偶句押韻,奇句不押韻。下闋蒼涼悲壯中透出一種激越奮發(fā)的基調(diào),拳拳愛國之心,濃濃思鄉(xiāng)之愁,表現(xiàn)了守邊將士的悲壯情懷,慷慨而又惆悵的情緒。請大家回顧曾經(jīng)學過的有關(guān)詩歌背誦其中描寫邊塞風光和將士心情的詩句。它既提示了整首詩的形象所要表達的深層意義,同時又把讀者的思路引回到形象,值得體會、咀嚼。這類詩被稱為田園詩,寫這類詩的詩人也就被稱為田園詩人了。③如何理解“此中有真意,欲辨已忘言”這兩句的詩意?明確:這兩句顯然是全詩的總結(jié):在這當中,可以領(lǐng)悟到大自然和生活的真諦,可是想要把它說出采,卻又不知該怎么說了。(4)譯文: 我家建在眾人聚居繁華道,可從沒有煩神應酬車馬喧鬧。2.反復閱讀,領(lǐng)會作者意志和情趣。23.相思(思念、愁思、離情、別思、傷別等)(2分,擬題扣住詩歌內(nèi)容、情感即可。”這首詩前十句重在詠雪,后八句則主要是寫_______。請你對“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點賞析。對“南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊”分析正確的一項是()A 這是詩人幽默風趣的寫法,既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮,又巧妙含蓄地刻畫了自己因年邁而無力改變現(xiàn)狀的那種無可奈何的微妙心理。對“南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊”分析正確的一項是()A 這是詩人幽默風趣的寫法,既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮,又巧妙含蓄地刻畫了自己因年邁而無力改變現(xiàn)狀的那種無可奈何的微妙心理。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。問君何能爾,心遠地自偏。他們都托物言志,寄托了一種高潔的情致。B 詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥,包含了無限詩情畫意,它既不能用言語形容,又無須用言語形容,體現(xiàn)了作者隱居生活的美好情趣。二、2009年淄博 閱讀張養(yǎng)浩的《山坡羊 潼關(guān)懷古》,做第7題。對這首詞賞析有誤的一項是(A)A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。 “ 人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青 ” 這一名句從抒情方法和內(nèi)容 上作簡要分析。詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起? 借一件古物興起對歷史的慨嘆,小中見大。表現(xiàn)出詩人堅忍不拔的意志。后泛指與親友相逢敘舊。(因長期滯留在長江邊而悲嘆,身處萬里之外的詩人思戀家鄉(xiāng)將欲歸去。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。答:枯萎的藤蔓纏繞著幾棵黃葉凋零的禿樹,在秋風中瑟瑟地顫抖,傍晚時分天空中點點歸鴉,聲聲哀鳴。四面邊聲連角起。答:這兩句借景抒情,目接風送秋雁之景,精神為之一振,煩憂為之一掃,感到心與境和的舒暢,酣飲高樓的豪情油然而生。翅濕沾微雨,泥香帶落花。寫作背景:詩人主要生活于安史之亂后的**時代里,在宦海浮沉中,看到了當時黑暗的社會現(xiàn)實,但又無力抗爭,感到彷徨苦悶,因而在詩中流露了孤寂和低沉的情緒。詩人抓住“半未勻”的景象,使人仿佛見到枝條上剛剛露出幾顆嫩黃的柳眼,是那么清新悅?cè)恕#ㄊ┥街羞@是一首抒寫旅愁歸思的詩,大概作于王勃被廢斥后在巴蜀作客期間。(十)論詩清人趙翼這首論詩的詩,由于觀點新穎,提倡創(chuàng)新精神,符合時代潮流,因而流傳很廣,經(jīng)常被人引用。這首詩的精華在“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”兩句。不僅寫景,而且寫人;不僅用景物點染“秋”,而且用景物來表現(xiàn)“思”,把“秋思”寫得非常凄惻。詩人神馳宇宙的豪情,對理想境界的向往和追求,在“欲上青天攬明月”這一詩句中十分形象地表現(xiàn)出來。一個“悵”字表現(xiàn)出詩人對現(xiàn)實社會的不滿,說明他追求閑適的田園生活。第二句“歸思方悠哉”,直抒胸臆,發(fā)出感嘆,這一句表達了詩人無限低徊悵惘之情。尾聯(lián),以飽含贊賞之情作結(jié)。這首餞別詩如歌如訴,情感跌宕起伏,充分體現(xiàn)了詩人豪放坦率的性格和懷才不遇卻又無可奈何的心態(tài)?!皸壷蒙怼比直磉_了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿?!皷|風無力百花殘”,渲染了當時別離的氣氛,情景交融。僅此兩句,詩人就已寫足了海棠的美麗。三、四句“況屬高風晚,山山黃葉飛”,寫詩人在山中望見的實景,而又有以景喻情的成分。繁花似錦,寫景色的濃艷已極;游人如云,寫環(huán)境之喧嚷若市。)低頭乍恐丹砂落,曬翅常疑白雪消。)簡析:這首詩不僅描繪燕子的生活習性,而且表達了燕子與老百姓的深厚情誼?!熬銘岩菖d壯思飛,欲上青天攬明月。這首詞抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?答:詞中描繪邊地奇異的秋景,表現(xiàn)作者慨嘆功業(yè)未立、壯志難酬和戍邊將士思念家鄉(xiāng)的復雜心情。這一切,不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。答:這里的“絲”與思念的“思”諧音,這兩句以蠶絲和燭淚象征愛情,用兩個生動的比喻表白自己對所愛的人至死不渝的深情。若待上林花似錦,出門俱是看花人。懷舊空吟聞笛賦。(所描寫的畫面必須扣住“千帆競發(fā)”“萬木爭春”)新事物必將取代舊事物五、江蘇省連云港市讀下面一首唐詩,回答問題(5分)(1)全詩表達了詩人怎樣的情感?試做簡要分析。選出對這首詩理解有誤的一項。思想感情:回首當初的“惶恐”,而如今孤苦“零丁”,眼看大好河山淪入敵手,心中悲慨?!渡狡卵?潼關(guān)懷古》一、峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。采菊東籬下,悠然見南山。采菊東籬下,悠然見南山。問君何能爾,心遠地自偏?!坝迫灰娔仙健钡摹耙姟蹦芊駬Q成“望”?“此中有真意”的“真意”是指。A 垂釣碧溪—— B 乘舟夢日邊—— C 長風破浪——四個連續(xù)動作,形象地顯示詩人內(nèi)心的苦悶抑郁,感情的激蕩變化。此句是全詩的畫龍點睛之筆,表現(xiàn)了詩人推己及人,舍己為人,憂國憂民的理想和愿望,反映了詩人人格的偉大與高尚。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。而一個“忽”字,既寫出了塞外氣候的變幻奇特,又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。“落紅”在這里比喻最后兩句詩有什么深刻含義?對這首詩歌的理解不正確的一項是()A 詩的前兩句抒情敘事,在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。寂寞梧桐深院鎖清秋。他共寫《飲酒》詩20首,這里選的是其中的第五首。采菊東籬下,悠然見南山。著有《范文正公集》(3)背景簡介:北宋仁宗即位之后,國家逐漸形成積貧積弱之勢,表面一片升平,實際上危機四伏。(1)教師范讀課文,然后學生自讀一遍。從封建社會直至今天,權(quán)力、地位、財富、榮譽,常常是人們所追求的,“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”。但是“孤城閉”三字頓然情勢突變,顯示出一座孤城伶仃而立,城門緊閉的景象。B.“白露為霜”句是寫黃昏白露凝結(jié)為霜的情景;“白露未已”句是寫翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。B.首聯(lián)第一句點出送別的地點,第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。在寫景中抒情,暗示了與友人從此天各一方,會面很難。.D.“鐘鼓樂之” 的“樂”是“快樂”的意思,這里用作動詞,且表使動。,失落惆悵,不可遏止。目的是為了得到對方的賞識和錄用,但其寫景有獨到之處,運用了夸張的修辭手法。B.《關(guān)雎》是一首描寫男子思念女子的愛情詩。()A.《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”采用的是“興”的手法。B、“波撼岳陽城”描寫了岳陽城搖搖欲墜的景象。1下列對《蒹葭》這首詩的理解和分析,不正確的一項是()A.這首詩每章開頭兩句寫景,渲染了蕭瑟冷落的氣氛,烘托出主人公凄婉惆悵的心情。C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官,D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。D.這首詩,通過送別友人,表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情誼和對友人的深情慰勉。通過該特點襯托出主人公因熱烈追求而不可得的惆悵心情。[運用典故:東漢大將竇憲在燕然刻石記功而還。作者剛從官場中退隱,一種脫離污濁的由衷之喜溢于言表,他為自己的正確選擇而自我欣慰,其心情當然是舒暢愉快的。山氣日夕佳,飛鳥相與還。明確:欣賞,先要弄懂詩詞字面上的意思;其次運用聯(lián)想和想像再現(xiàn)詩句所要描述的畫面或形象;接著把握詩所創(chuàng)造出的意境?!岸鵁o車馬喧”意指作者疏遠了奔逐于俗世的車馬客,看淡了權(quán)力、地位、財富、榮譽之類了。②君:指陶淵明。2.“剪不斷,理還亂”是用什么比喻什么?現(xiàn)在人們常用這一比喻,有什么新意?3.“別是一般滋味在心頭”表達的是什么樣的感受?9登飛來峰 王安石飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。俄頃風定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。B 詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥,包含了無限詩情畫意,它既不能用言語形容,又無須用言語形容,體現(xiàn)了作者隱居生活的美好情趣。你同意這種觀點嗎?請談?wù)勀愕目捶ā.“此中有真意,欲辨已忘言”此句寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形?!坝迫灰娔仙健钡摹耙姟蹦芊駬Q成“望”?“此中有真意”的“真意”是指對這首詩中語句的解說,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢 “結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。C、曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動感,“怒”字則生動地表現(xiàn)出波濤洶涌的情態(tài)。對這首詞賞析有誤的一項是(B)A、上闋寫詞人把酒問月,萌生了“乘風歸去”的奇想,而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。山河破碎風飄絮 , 身世浮沉雨打萍。B.詩濤的頷聯(lián),運用典故,抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感慨。(2)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦,你從這句中領(lǐng)悟到了什么?(2分)示例供參考:1)人在逆境面前,要積極進取,振作精神,面向未來(要有堅定的意志和必勝的信念);2)痛苦、困難、挫折、失意都是暫時的,理想、光明、勝利就在前頭;3)新事物必將帶起舊事物,這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。第二次的“巴山夜雨”寫想象中他日兩人同在長安共話巴山夜雨時的情景,表現(xiàn)了今日彼此相思之意。)十、《題紅葉》【唐】宣宗宮人流水何太急,深宮盡日閑。展望未來,沉舟的旁邊千帆過往,病樹前面萬木向榮?!拔黠L”:西風即秋風,既點明季節(jié),又增添悲涼氣氛。答:連南飛的大雁都毫無留戀之意,何況是離鄉(xiāng)戍邊的將士?借景抒情,情景交融。答:“抽刀斷水水更流”是生活中的現(xiàn)象,用來比喻內(nèi)心的苦悶無法排解,顯得奇特而富有創(chuàng)造性。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。本詩的主要寫作特點是托物言志。(詩人直抒胸臆,發(fā)出感嘆,這漫漫長夜,綿綿秋雨,更使這歸思無窮不已,悠然不盡了。首句是詩人對在城東游賞時所見早春景色的贊美。從詩的內(nèi)容看,它寫的是一個失去自由、失去幸福的人對自由、對幸福的向往。(九)夜雨寄北首句“君問歸期未有期”像是一問一答,夫妻之間的關(guān)懷、惦念,宦游人的鄉(xiāng)愁、歉意,都在這看似平淡的詩句中表現(xiàn)出來。劉禹錫當初參與政治革新活動時只有三十四歲,不幸被貶二十三年,如今已是垂暮之年。下片由寫景轉(zhuǎn)入抒情?!伴L風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”兩句借景抒情。頷聯(lián)是寫丹頂鶴的外形特征色彩美。(二)池鶴首聯(lián)突出了鶴的生活環(huán)境與眾不同,它的品格、風度也不是“群雞”能比的。表現(xiàn)出他的憂憤之烈、心緒之亂,以及一觸即發(fā)、發(fā)則不可抑止的感情狀態(tài)。詞人筆下的西北邊境的秋景,多么悲涼奇異;而從“孤城閉”字中,也隱隱透出當時軍事態(tài)勢的嚴重。五、六句以“沉舟”“病樹”自比,固然感到憂傷,卻又相當達觀。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一聯(lián),以象征手法描寫至死不渝的愛情,語言巧妙多姿,最為精彩感人,因而古今傳誦。(十二)題紅葉這首詩相傳為唐宣宗時宮女韓氏所寫。(十四)城東早春這首詩寫詩人對早春景色的熱愛。)歸思方悠哉。)寫法及主旨:托物言志是古代詩歌常用的表現(xiàn)手法。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁?!币痪湫蜗缶?,試作賞析。理解“衡陽雁去無留意”的妙處?!肮拧保阂?
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