【正文】 背誦詩歌四首選一首詩歌，寫一篇300字左右的賞析。詩歌結(jié)構(gòu)設(shè)計精妙，創(chuàng)意十足。譚嗣同譚嗣同（—），字復生，號壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治家、思想家，維新派人士。他們認為，李商隱于大中五年（851）七月赴東川節(jié)度使柳仲郢梓州幕府，而王氏是在這一年的夏秋之交病故，李商隱過了幾個月才得知妻子的死訊。有《劉夢得文集》。乙：花有重開日，人無再少年。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當?shù)剡\用古詩詞，學以致用。研究多種誦讀古詩詞的方法，激發(fā)學生積累的意識，實現(xiàn)自主快樂積累。下片借月的暫滿還虧，比喻他跟君的暫聚又別。人吃人，鈔買鈔，何曾見。傳聞一戰(zhàn)百神愁，兩岸強兵過未休。老驥伏櫪，志在千里。杜甫是一個熱愛祖國而又飽經(jīng)喪亂的詩人，聽到這消息，不禁驚喜欲狂，手舞足蹈，沖口唱出這首七律?！队^滄?！肥墙ò彩辏?07）九月曹操北征烏桓，消滅了袁紹殘留部隊勝利班師途中登臨碣石山時所作。世人若被明日累，春去秋來老將至。秋風蕭瑟，洪波涌起。《聞官軍收河南河北》是唐代偉大詩人杜甫的作品。天色已晚，眺望遠方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。我非常高興，要用這首詩歌來表達自己內(nèi)心的感受。【譯文】堂堂大元，奸佞專權(quán)。上片寫他宦海浮沉，行蹤不定，南北東西漂泊的生活，經(jīng)常月下懷念君（指他的妻子），只有月亮來陪伴他。少年時代記憶力最強，小學階段背熟的古詩詞，常能記憶終生。從學校領(lǐng)導到全體任課老師，要充分利用早晨，上課前，下課后等時間，以及黑板報，廣播等各種形式，全面對學生進行“熱愛，繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望?！肚锼肌贰短靸羯?秋思》 第二篇章：吹面不寒楊柳風 乙：英國詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”甲：自古以來，春天被中國詩人們的生花妙筆一次又一次地吟詠。劉禹錫生前與白居易齊名，世稱“劉白”。這首詩選自《玉溪生詩》卷三，是李商隱留滯巴蜀（今四川?。r寄懷長安親友之作，是詩人寫給對方的復信。此詩作于南宋光宗紹熙三年（1192年）十一月四日?！兑褂昙谋薄纺銌栁沂裁磿r候回去，我還沒有確定的日子。在才常路的“譚烈士專祠”里，曾經(jīng)有一幅譚嗣同攝于南京的照片，那年他32歲，外穿月白色長衫，內(nèi)著玄色武士裝，左手叉腰，右手持劍，濃眉俊目，閃閃似電，有一種立如山岳、傲視死神的凜然正氣。背誦古詩詞?！妒辉滤娜诊L雨大作》我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。公元1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領(lǐng)導戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”（譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第）之一。陸游陸游（1125—1210年），南宋愛國詩人、詞人。李商隱李商隱（813—858），唐代詩人。乙：少年易學老難成，一寸光陰不可輕。五、獎懲措施古詩詞誦讀將作為學校的特色之一進行開展，我們要求全體教師站在學校整體榮辱感的高大角度大力宣傳組織和參與。二、預期目標通過古詩誦讀活動的開展，在全校形成人人讀古詩，人人背古詩，人人愛古詩的良好局面，結(jié)合大閱讀活動逐步達到語《文課程標準》提出的有關(guān)閱讀教學的新理念和各學段的閱讀目標。過零丁洋（南宋）文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。南北東西，只有相隨無別離。善惡死對頭終有報，舉頭三尺有神明。養(yǎng)怡之福，可得永年。白日里引吭高歌而且須縱情飲酒，春光無限我與妻兒一同返回故鄉(xiāng)。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊?！睹魅崭琛肥敲鞔抛游尼缑鞯膬鹤游募嗡??！队^滄?！?曹操（三國）東臨碣石，以觀滄海。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云。年老的千里馬躺在馬棚里，它的雄心壯志仍然是能夠馳騁千里。官法濫，刑法